1、“双结帮学帮扶共建活动的实施方案 “双结帮学帮扶共建活动的实施方案 党建工作方案 关于在全镇党员中开展“双结帮学帮扶共建活动的实施方案 各支部： 为了认真搞好我镇保持共产党员先进性教育活动，切实解决局部党员因生活贫困、年老体弱多病、文化程度偏低等因素给学教活动和发挥先进性作用等带来的影响，更好的发挥基层党组织的战斗力，经镇党委研究决定，在全镇各支部中开展“双结帮学帮扶活动。具体实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的十六大及党的十六届四中全会精神，以保持党同人民群众的联系为核心，以加强基层党组织建设为重点，以提高党的执政能力为关键，以保持共产党员先进性
2、教育为契机，努力把我镇的党建工作提高到一个新的水平。 二、活动的具体内容及要求版权所有 1、年轻、文化程度较高的党员与年老体弱多病、文化程度偏低的党员结对帮学活动。 针对局部年龄较大、身体状况不好、文化程度偏低的党员无法参加组织生活、无法进行党的理论知识学习的具体情况，由各支部根据居住地相对集中的原那么，指定一名年轻的、文化程度偏高的党员具体帮助其学习和掌握了解党的路线方针政策，传达支部会议的精神，从而到达共同进步的目的。要求各支部对结成对子的党员进行登记造册，定期不定期的催促检查指导帮学情况。 2、各支部与辖区行政企、事业单位结对共建活动。 以各党支部为根底，从地域性、社会性、公益性、群众性
3、工作入手，以共同利益、共同需求和共同目标为纽带，在构筑“党建共抓、环境共建、治安共建、文体共建、教育共建机制上积极探索、大胆实践。 （1）、把握“三个环节，理顺结对共建路子。 在开展党组织共建活动初期，我们注重把握好三个环节。一是调查研究，摸清底数。各支部对分布在辖区内的大小单位进行全面调查摸底，主动上门听取他们对加强区域性党建工作意见、建议。按照基层党组织状况、参与共建资源优势、对村、居的依赖和需求工程等，分类进行统计，排出顺序，为确定共建单位提供依据。二是确定原那么，明确意向。在选择结对共建单位主体上，我们按照“属地为主、便于联系、便于开展活动；能够相互开展双向效劳；党建工作根底较好，影响
4、面大，能够带动更多单位参与社区建设的结对原那么，首先与党建根底扎实、各类资源丰富的单位开展结对共建活动。要求各支部到2023年底，必须至少和辖区一个企、事业单位建成结对共建对子。三是建章立制，明确义务。把共建活动纳入制度化标准化轨道，按照“资源共享、事情共商、难题共解、活动共办、文明共创的原那么，各支部要制订结对共建党建工作制度。 （2）、发挥“三个优势，用活共建单位资源。 一是发挥共建的效劳优势，帮助群众解决热点、难点问题。二是发挥共建的教育优势，把各支部的党员教育活泼起来。开展好第二、三批先进性教育活动，是结对共建的工作重点。三是发挥共建的人才优势，把各支部的党员活动组织起来。借助这一优势
5、，一方面可以和共建单位联合开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，倡导健康文明向上的生活方式，营造良好的文化气氛；另一方面，还可以组织各支部党员和联建单位党员发挥各自特长，为辖区村、居民群众义诊、理发、修车、修家电、求职咨询、利用节假日开展清理楼道卫生、铲除非法广告、照顾孤寡老人等活动；第三、让支部贫困党员和共建单位的党员结成“一对一的对子，帮助解决他们的就业和信息技术方面的困难。 （3）、着眼“三个提高，打牢我镇党建根底 将结对共建作为我镇党建的一种组织形式和活动载体，其根本目的在于稳固党在基层的执政根底，增强各支部的战斗力。为此，我们在结对共建实践中，要坚持看长远、想全局，高起点、重根本，努力打
6、牢党建工作根底。一是发挥结对共建示范带动效应，提高参与党建的广泛性。我们通过“对连对、“亲连亲，不断拓展共建队伍。二是发挥结对共建的互助互利效应，提高各支部的战斗力。在选择共建对子时，我们应有意识地实施强弱搭配，优势互补，在“强者面前学本领，在开展活动中不断完善和提高自己，通过活动解决困难党员的具体问题。三是发挥结对共建群体参与效应，提高各支部工作的整体水平。众人拾柴火焰高，辖区建设靠大家。结对共建活动，为我们借助辖区单位优势，整合资源，提高为民效劳能力。 三、组织领导 为确保此项活动的顺利开展，特成立领导小组。版权所有 组长：李文学 副组长：倪国华李红梅 成员：喻泽安刘仁礼起永发韩德倪付琼孙世芬邵高斌各支部书记 四、建立健全考核机制 镇党委将在年终组织相关人员对各支部的落实情况进行检查，并纳入年终考核奖惩。 中共XX市xx区xx镇委员会 2023年8月4日 内容总结（1）借助这一优势，一方面可以和共建单位联合开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，倡导健康文明向上的生活方式，营造良好的文化气氛（2）为此，我们在结对共建实践中，要坚持看长远、想全局，高起点、重根本，努力打牢党建工作根底（3）结对共建活动，为我们借助辖区单位优势，整合资源，提高为民效劳能力
