1、丰义初中特色建设行动方案和实施方案 为进一步贯彻落实全区教育体育工作会议精神，根据盐都区深入推进素质教育实施学校四名工程行动方案和盐都区中小学生课外活动指导意见的要求，结合我校特色建设现状，按照选准抓手、重点培植、持之以恒、塑创特色的工作思路，在稳固已有特色工程的根底上，因地制宜开拓新的特色工程，不断扩大办学知名度和影响力。特制定丰义初中新一轮特色建设行动方案和实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针、推进和深化素质教育为根本方向，走内涵开展之路，以学生开展为根底，积极探索以课堂教学为主，课外、校外为两翼的新的教育教学模式，为学生创立享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业开展的理想路
2、径，为学校构建提升教育品质的理想平台，结合我校特色建设的现状和特点，因地制宜，持之以恒，高质量、高品位、富有特色地开展活动，全面提升学校的教育质量和办学品位。努力把学校建设成为特色鲜明，教师队伍充满活力，学生和谐开展的人民满意学校。 二、工作目标 1.放大中华诗词进校园的传统诗教特色效应，全力打造诗意校园品牌。 2.以国家鼓励开展青少年校园足球运动为契机，努力塑创全国青少年校园足球运动优秀学校特色。 3.充分发挥龙舞之乡中国民间文化艺术之乡的传统文化优势，进一步弘扬舞龙传统文化，扩大影响力，做大做亮龙舞特色。 4.走内涵开展之路，提高师生人文素质，积极构建书香校园特色。 三、校园特色建设领导小
3、组 组长：z 副组长：z 组员：zz 四、主要工作任务 1、校园文化建设彰显学校特色。完善能表达学校特色目标的校园文化环境。做到学校的校训、标牌、墙饰、雕塑、三风等表达特色，橱窗、板报等宣传特色，多样化的活动衬托特色，教育教学的各个环节渗透特色。做到特色建设促进校园文化建设，校园文化建设彰显特色建设。 2、校本教研深入探讨学校特色。加大校本教研中特色建设的研究力度，建立构建以特色建设为主题的校本教研制度，深入研究学校的历史传统、现实状况、开展前景、社会需求及特色建设的具体对策；积极鼓励有利于特色建设的校本教研行为，促进特色建设持续开展；建立以特色建设为指向的校本师资培训体系。 3、全方位育人夯
4、实特色建设根底。注重学生全面而主动、生动而活泼的开展，积极培养学生特长夯实特色建设的根底，力争班班参与特色建设，人人参与特色活动，注重特色建设的成效。 4、弘扬传统文化积蓄特色建设底蕴。放大中华诗词进校园的传统特色效应，充分挖掘民间传统文化底蕴，继承非物质文化遗产。以各种特色活动为载体，强化优秀传统文化思想的熏陶。提升诗意校园、书香校园、龙舞校园的人文魅力。 5、细化工作流程提高特色建设成效。造浓特色建设的舆论气氛，细化特色建设的流程，强化特色工程的管理。努力做到三落实，即练、比、展落到实处，落实好特色活动的时间、地点、人员；落实好特色活动的评比与竞赛制度，采取得力措施促进学生参与特色工程的兴
5、趣和提高特色工程的质量；落实好特色工程的展示不断提高特色建设的影响力。 五、具体措施 1.统一思想，健全组织。站在全面实施素质教育的高度，充分认识特色建设对提升学校核心竞争力的功能，加强对学校特色建设的管理和指导，专门成立学校特色建设领导小组，由校长担任组长，定期开展活动，根据学校的实际，制定各个工程的实施方案，明确目标、要求和具体措施，以及分阶段实施的步骤。强化指导老师的培养，选拔一批热心学校特色建设的教师，采取走出去、请进来的方法，提高指导老师的业务能力，注重成效考核，将组织开展特色建设的成效与绩效工资考核、评优、晋升等挂钩。 2、抓好落实，夯实根底。抓实特色工程校本课程的实施管理。为了保
6、证特色建设工作的进程，把特色工程教学纳入教学管理之中，根据课程方案，每周安排一节地方课程为校本特色课程。抓特色建设制度管理。根据特色工程实施方案，制订班级特色建设具体要求。使班主任和教师围绕要求开展特色活动教学，做到有章可循，教学内容落实。抓质量提高。充分调动指导教师的积极性，发挥教师的主观能动性。加大学生特长培养力度，确保特长质量，从而到达学生综合素质的提高。 3、营造气氛，环境育人。营造浓烈的特色建设气氛，提高师生主动参与的意识，充分调动广阔师生参与特色建设的积极性。筹划特色建设成果陈列室，将特色活动开展的成绩如获奖证书、学生作品、活动图片等布置陈列出来，常年开放，让师生参观学习，不断激发
7、学生参与特色活动的兴趣。 4、确定内容，编撰教材。编好、用好校本教材。结合学校实际，编撰实用的校本教材，用来指导开展特色建设的各类活动。 5、开展活动，提高质量。通过开展系列活动，推进特色建设进程，激发师生投身特色建设的兴趣，提高活动质量，让师生积极主动参与到特色建设中来。 6、加强宣传，扩大影响。重视对师生中优秀作品的投稿、整理、汇编结集工作，扩大对全校师生的鼓励、典范作用，同时对涌现出来的一些优秀师生事迹进行报道，以期得到家长的认可，扩大社会的影响。 六、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2023年3月）。 主要任务是确立特色工程，制定、上报行动方案和实施方案。 （二）特色创立阶段（2023年4月-2023年4月） 主要任务是经过各种单项特色的拓展，形成学校鲜明的办学风格。 （三）稳固提高阶段（2023年-2023年） 主要任务是将鲜明的风格拓展为与众不同的办学个性，形成整体性特色。 第5页 共5页
