1、2023年高校学习实践科学进展观调研 学习调研阶段是深化学习实践科学进展观活动的第一阶段，是确保整个活动实现预期目标，取得实效的根底。依据我校实际，现就学习调研阶段制定如下工作规划： 一、时间支配 x 二、目标要求 要通过学习调研，提高生疏，引导全体党员和领导干部精确把握科学进展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，进一步增加贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性；要通过学习调研，凝心聚力，把全校党员干部和师生员工的思想统一到创立世界一流高校的宏伟目标上来，充分调动一切乐观因素，兴奋精神，鼓舞士气。 学习调研要紧紧围绕建设人力资源强国和创新型国家的目
2、标，坚持理论联系实际，把学习调研与贯彻刘延东同志今年视察我校时的讲话精神结合起来，与落实我校“十一五进展规划和第九次党代会精神结合起来，与弘扬“诚朴宏伟、励学敦行的校训精神、推动学校各项事业科学进展结合起来，突出学习调研的针对性和实效性。 学校各级领导班子和领导干部要深化基层开展调查争辩，广泛听取群众意见，分析形势，总结经验，着重梳理当前学校和各单位在贯彻落实科学进展观方面存在的主要问题，为分析检查、整改落实打好扎实根底。 三、内容方法 1、思想发动，落实任务 全校发动大会后，各党委、各院系、各单位要依据学校学习实践活动的实施方案，抓紧争辩制定本单位的工作方案，于3月23日前报学校领导小组办公
3、室组织组。机关、直属单位的活动方案由所属党委汇总后，报学校领导小组办公室组织组。经学校领导小组审批后，各院系、各单位召开相应的发动大会，在本单位范围内开展发动和部署。在发动时，要把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中心的决策部署和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和特点讲清楚，切实引导党员干部以良好的精神状态乐观投身学习实践活动。校党政领导班子成员依据联系和分工的要求分别参与相关单位的发动大会。 2、武装头脑，学习培训 在思想发动的根底上，组织全体党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十九大和十九届六中全会精神、全国“两会精神，学习中心纪念党的十一届三中全
4、会30周年大会精神，十七届中心纪委第三次全体会议精神以及中心经济工作会议精神，学书记和其他中心政治局常委关于学习实践科学进展观活动的重要讲话和指示精神，学习党中心应对当前经济形势的一系列决策部署，学习?邓小平论科学进展?和?科学进展观重要论述摘编?，处级以上干部还要认真学习?深化学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编?。要结合实际，通过集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式，利用论坛、网络、专题培训班、专题报告会和课堂教学等多种途径组织好学习，切实提高学习培训的效果。 校领导班子在认真自学的根底上以党委常委会、党政联席会、理论学习中心组的方式组织集中学习，对当前影响和制约学校科学进展的全局
5、性重大问题和群众最关心的突出问题进行充分争辩，统一思想，形成共识，明确工作思路。 学校中层领导干部在认真自学的根底上，通过院系党政联席会议部处务会议、中层理论学习中心组、听取学校专题辅导报告、自行组织学习辅导报告会等方式进行集中学习。 一般党员的集中学习由各党委负责落实，主要以党支部为单位进行。各党支部要认真组织每位党员围绕学校贯彻落实科学进展观的大局，结合自身的工作、学习和思想实际进行学习。各党委要加强对党支部书记的培训，加强各党支部之间的学习沟通。 学校各级领导班子和领导干部要带头学习，学习时间不少于40小时，集中学习时间不少于20小时。主要领导干部还要带头做学习报告。一般党员学习时间不少
6、于20小时，其中集中学习时间不少于10小时。 3、领导带头，深化调研 在学习培训的根底上，要通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种方式，深化开展调查争辩，广泛听取师生员工意见，查找学校、本单位在科学进展上存在的突出问题和缘由。 学校领导班子依据科学进展观的要求，围绕学校提出的10个专题进行调研。每个专题由校领导牵头，相关部门和单位的有关同志参与，在广泛深化调研的根底上写出调研报告，召开校领导调研成果沟通会。 各院系要协作学校做好10个专题的调研工作，同时院系班子成员应牵头组建调研工作队伍，总结本单位改革进展的经验，自上而下开展调查争辩、梳理查找在贯彻落实科学进展观方面存在的主要问题
7、，提出本单位拟解决的假设干个重点问题，以及相应的促进本单位科学进展的思路和举措，写出调研报告。直属教学科研单位参照院系要求开展调研工作。 机关及其他直属单位要乐观参与学校组织的相关专题调研活动，同时要以加强力量建设和作风建设为核心，以基层和师生员工最关心的问题为重点，开展调研工作，形成调研报告。职能相近的机关，可以就某一个专题进行联合调研。机关党委、后勤党委、科技产业党委、直属教学单位党委、直属业务单位党委、浦口校区党委要认真组织好所属单位调研工作的实施，并参照机关要求开展调研工作。 各单位要认真争辩制定本单位的调研专题，经所属党委汇总后，报校学习实践活动领导小组办公室备案。各党委要准时将学习
8、调研活动的进展状况报校领导小组办公室，在学习调研阶段结束前将所属单位的调研报告报校领导小组办公室。 4、解放思想，专题争辩。 在学习调研的根底上，全校将开展“科学进展在南大解放思想大争辩。领导干部要带头研讨，营造解放思想、畅所欲言的良好气氛。通过研讨沟通，引导领导干部用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝练科学进展的共识。在学习调研阶段，学校将在办学理念、学科进展、人才培育等方面举办假设干场争辩会；在学校第九次党代会结束后，举办新一届党委委员和纪委委员专题研讨班；学习调研阶段结束前，?南京高校报?将出一期专刊，集中刊登一些党员干部和师生员工的论点。各院系要组织、引导好本单位的同志乐观参与学校的大争辩，也可以依据本单位的实际，以提高办学质量、促进科学进展为目标，确定一个题目在本单位内部进行专题争辩。 在学习调研阶段，每名党员要做到“四个一，即参与一次发动大会，听一场专题报告，参与一次主题研讨会，过一次以深化学习实践科学进展观为主题的组织生活。 5
