1、班主任工作范文之九年级第一学期班级工作方案 一、指导思想和工作目的 九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，加强学生思想政治教育的实效性，实在抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班级各项工作再创佳绩。二详细措施依照本班班级学生的特点，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步完善班级自主治理制度，建立良好班级集体，构成学生思想进步，互相团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。 2、培养干部才能，特别注重“双差生的培养和教育。鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全
2、班起到典范带头作用，亦即“以点带面；培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。努力为锻炼班干部的才能搭建舞台，利用班会课每周总结。对“双差生进展每周一次的谈话制度和表现汇报制度，努力使他们能及早溶入到班集体中来。 3、抓好教学质量，提高班级的一次性合格率。在此同时亲密配合科任老师的工作，和其他任课老师进展及时沟通使班级成绩稳步上升。 4、加强对学生心理素养的教育。由于九年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面开展，这就必须加强对学生素养教育，而素养教育的根底是心理素养教育。由于九学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，要让学生明白得同学间要团结互助，不能只顾本人，不顾别人。 5、注重体育锻炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力非常大，因此更要注重学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同注重对学生的健康教育。 6、加强与家长的亲密联络 ，对学生在学校的一些情况及时和家长获得联络，结合学生的心理咨询题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
