1、2023学年度临沂市费县第二学期九年级学情调研化学试题说明：本试题总分值100分，考试时间60分钟。 相对原子质量：C：12O：16Na：23Ca：40Cl：35.5一、选择题每题各有一个正确答案，每题3分，共36分1以下质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加2在以以下图所示实验操作中，正确的选项是A闻气体气味 B移走蒸发皿 C倾倒液体 D稀释浓硫酸3以下实验现象描述错误的选项是A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C翻开盛有浓
2、盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D氢氧化钠溶液中参加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀4在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定的条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下：物质XYZQ反响前质量01423反响后质量31825那么容器内发生的反响类型为A化合反响 B分解反响 C置换反响 D复分解反响5以下说法正确的选项是A合成纤维、合金都属于高分子材料B二氧化硫、二氧化氮都是大气污染物C吗啡、香烟都属于毒品D煤、石油、氢气都属于不可再生化石燃料6木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反响，以下表达正确的选项是A反响后都有水生成 B反响后都有二氧化碳生成C反响后都有红色固体生成D反响类型均属于置
3、换反响7以以下图中四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是 AHClO B CO3 DH2O8区分日常生活中的以下各组物质，所加试剂或操作方法错误的选项是选项待区分的物质所加试剂与操作方法A食盐和纯碱食醋，观察有无气泡B金和黄铜观察外观C棉和羊毛织物取少量灼烧，闻气味D过氧化氢溶液和水二氧化锰，观察有无气泡9以下说法中，你认为不科学的是A儿童缺钙易患佝偻病 B使用含氟牙膏可预防龋齿C实施“酱油加铁，可减少厨房污染 D食用碘盐可防治碘缺乏病10有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反响：如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y外表有银析出，而Z没有
4、变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动顺序正确的选项是AXYZ BXZY CZYX DZXY11类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的选项是A酸碱中和反响生成盐和水，那么生成盐和水的反响一定是中和反响B氧化物中都含有氧元素，那么含有氧元素的化合物一定是氧化物C碱的溶液pH7，那么pH7的溶液一定是碱的溶液D点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，那么点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸12将过量的铁粉放入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，充分反响后过滤，留在滤纸上的固体物质是A锌 B铁和银 C银 D锌和银二、填空与简答题共48分13化学与我们的生活息息相关。请从A二氧化
5、硫、B二氧化碳、C氢氧化钠、D碳酸氢钠、E水、F酒精、G石油、H煤，以上八种物质中选择适当的字母序号填空：治疗胃酸过多的药剂是_ 被誉为“工业的血液的是_能产生温室效应的气体是_ 最常见的溶剂是_14常用的化学肥料有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，其中K2SO4属于_肥。氢氧化铯是一种可溶性碱，化学式为CsOH，其化学性质与氢氧化钠的化学性质相似，请写出一条该碱的化学性质：_。15课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。1为了除去混合物中的铁，同学们预想出三种方法：方法一：用磁铁。该方法属于_填“物理或“化学方法。方法二：用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是_；方法三：用硫酸铜溶液。
6、请写出该方法涉及的化学方程式_。2上述三种方法中操作最简便的是_。3在实际操作中，同学们发现“方法三不能在短时间内将铁除净，请答复其中的原因：_。165分下表是局部元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。请完成以下填空： 1地壳中含量最多的元素的原子序数是_；2铝原子的最外层电子数是_；3核电荷数为12的元素形成的离子符号是_；4原子序数为6、8和11的元素组成化合物的化学式_；5请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系_任写一条。17物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致以下两组物质性质不同的原因。金刚石和石墨性质不同是由于_不同；生铁和钢的性质不同是由于_不同。18在一烧杯
7、内装有水，底部放一新鲜的鸡蛋，向烧杯中参加以下不同物质会有不同效果或现象。可供选择的物质有：较浓的盐酸、石灰水、食盐。请根据需要填空：1假设要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应参加_较好；2假设要使鸡蛋上下沉浮，应参加_较好，发生的化学反响方程式为_；3假设使鸡蛋保鲜，应参加_较好，发生的化学反响方程式为_。19在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：溶解、称量、计算、装瓶存放。请按要求答复以下问题：1现欲配制50g6氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是_。填序号2用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_ _。3在溶解步骤中需要的仪器有_。三、实验探究题共8分20某校九年级化学兴趣
8、小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空。【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。【实验药品】未贴标签的四瓶溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸和紫色石蕊溶液。【实验仪器】试管、胶头滴管等。【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊溶液鉴别四种溶液：实验操作和步骤实验现象与结论1用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊溶液。一支试管中溶液由无色变红色，那么原溶液是_溶液。2另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤1检验出的溶液。一支试管溶液中有气泡放出，那么原溶液是_溶液。3另用2支试管，_，_。一支试管溶
9、液中有白色沉淀析出，那么原溶液是_溶液，反响的化学方程式为_，另一支试管溶液中无现象，那么原溶液是_溶液。乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊溶液也能鉴别出四种溶液。各自分别做了如下实验：同学实验操作实验现象结 论小峰用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液。一支试管溶液中有气泡放出，其余二支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是稀盐酸。小伟一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余二支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是Na2CO3溶液。小明三支试管溶液中都无现象。所滴加的溶液是NaOH溶液。乙组三位同学经过交流后发现_同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是_溶液，由此鉴别出了四种溶液。【反思与体会】物质的鉴别有多种方法：鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。四、计算题共8分21用“侯氏联合制碱法制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品6.6g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与参加氯化钙溶液的质量关系如以以下图所示。求： 1该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。精确到0.1%2所参加氯化钙溶液的溶质质量分数。
