1、社交礼仪读后感 交 礼 仪 读后感 2023春汉专班 胡超社交礼仪读后感 读完金正昆教授社交礼仪这本书，我受益匪浅。古人云：“人无礼那么不立，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。讲的就是要谦恭礼让，与人为善，尊重他人。现今的社会，经济兴旺，交际频繁，在人与人的接触与交际中，现代礼仪更加显得重要，尊重彼此也是必不可少。从金正昆教授的社交礼仪一书的学习，我们更应该知道礼仪的重要性。以下是我从最主要的礼仪之一-“尊重这一方面浅谈我的看法： 孔子说过“礼者，敬人也，我认为，礼仪的根本出发点其实就是“尊重二字。尊重是礼仪之本，也是待人接物的根基。社会分工越来越细，在我们身边不能缺少礼仪，更不能离开彼此的尊重
2、，尊重往往是相互的。尊重分为尊重自己和尊重他人，尊重自己包含了二个层面： 1.热爱自己的本职工作。“闻道有先后，术业有专攻，既然选择了这个工作，我们就应该好好干，一个人只有热爱自己的本职工作，才能激发出自身的潜力和创造力，实现更高的人生价值，才能赢得社会的尊重。如果上班时无精打采，对工作心存不满，怨天尤人，又怎能创造价值，升华自我呢。所以，尊重自己，就要热爱自己的工作。 2.尊重自己的单位。一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他的背景和依托，如果不尊重自己所在的单位，就等于不成认自己得以存在的根底，也就是不尊重自己。尊重是一个道德文化素质的标志，之前对这些了解并不是很清楚，即使它在我
3、们生活中再熟悉不过，但是我们可能并没有注意过，或者注意过也不知道该如何解决，学完的金正昆教授的礼仪书，觉得自己是该注意这些“生活常识，毕竟在社会上要处处和周围人打交道。 人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。尊重他人是要讲究一定方法和原那么的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否那么就会好心好意不得好报，造成不必要的误会。每个人都有自尊心，自尊是一种由自我所引起的自爱自信、并期望受到他人或社会肯定的情感。然而，许多人都存在这样一种想法：值得我尊重的人，我才尊重；不值
4、得我尊重的人，我没有必要尊重他。其实，尊重与某个人是否能干完全是两码事。尊重不存在值不值得的问题，我们应当尊重每一个人的人格，就像我们自己希望受到别人尊重一样。“十里不同风，百里不同俗，人和人环境不一样，社会阅历不一样，待人接物的风格和具体做法往往不同，因此接受别人实际最重要的就是尊重他人。这就需要我们做到“严于律己，宽以待人，有些人做人比较刻薄，往往是严于律人，宽以待己。总是和别人过不去，弄得自己心情很糟。我们理应耐心说明和热情帮助。换个角度思考，要多看对方的优点，别老找别人的毛病。人无完人，谁都有缺点。我们通过欣赏对方，可以发现别人的优点，进而学习别人的长处来不断的完善自己；另外还有助于营
5、造一个良好的交流环境。谁都不愿意当众被指责，有什么问题可以委婉地或私下说，这有助于构建一个和谐的工作环境，多多赞美对方、尊重对方。一位哲人讲过：“一个真正有教养的人从来都是一个虚心的人。肯定别人实际上等于肯定自己。你赞美别人实际上变一个角度来讲是在赞美自己，说明你虚心、宽容，那么你会得到别人的尊重。倒过来说，善于挑剔别人的人，就是缺乏教养的人。因为尺有所短，寸有所长，你要进步就要取别人之长，补己之短。真正有教养的人是宽容的人。当你把快乐送给别人，使别人感到愉快，别人就会给你回馈，使你也觉得快乐。这就是尊重。 总体来说，学会尊重他人，包容他人，积极主动去学习礼仪、讲究礼仪，完善自己的气质修养从而
6、赢得尊重，同时以乐观积极的形象，去迎接生活的每一天，就会使自己在一个和谐的工作及社会气氛中实现自己的人生价值。 胡超2023年5月31日 第二篇：社交礼仪读后感社交礼仪读后感9月份，我读了何春晖和彭波老师编著的现代社交礼仪，令我受益匪浅，社交礼仪读后感。 现代社交礼仪主要为我们介绍了现代社交礼仪概述、职能、根本行为标准、日常的社交礼仪、仪容和服饰礼仪、涉外社交礼仪、社交礼仪的常用文、节日习俗礼仪等，全书比较系统地介绍了社交礼仪的知识，这些礼仪对于处在社会大环境中的我们的帮助还是挺大的。 我们先来看看第一章，先是对社交礼仪进行一个整体的概述，包括涵义、由来、职能、原那么等，现代社交礼仪泛指人们在
7、社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为标准和准那么。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。从考古资料上看，礼仪文化由来已久，在远古时期就存在了，看来礼仪还是很受重视的。古代礼仪中，智慧的人们除了创造一整套的礼仪思想，还提出一整套的礼制，该章节就给我们讲述了产生于西周的“五礼，这个有必要和大家分享一下，“五礼即吉礼（五礼之冠，主要对天神、地袛、人鬼的祭祀典礼）、嘉礼（是人际关系，沟通联络感情的礼仪）、宾礼（接待宾客之礼）、军礼（师旅操演，征伐之礼）、凶礼（悯吊唁忧患之礼）。“五礼中的许多礼仪标准一直沿用至今。随着国家对外开放的深入和扩大，人们应从狭小空间走向世界，了解各国的风情礼俗，更好地开展我
8、国传统礼仪标准。 第二章节介绍了现代社交礼仪的职能和原那么。概括起来社交礼仪具有四大职能：第一是塑造形象;第二是沟通信息;第三是联络感情;第四是增进友谊。我们在了解其这么重要职能的根底上，应该好好学习，将礼仪的作用发挥到工作当中，一定会带给大家意外的惊喜，礼仪掌握得当，工作沟通中效率更高，心情更好，对于业务朋友来说，掌握好礼仪能间接带来销售业绩提高，读后感社交礼仪读后感。 第三章和我们分享了社交礼仪根本行为标准。这一章和我们走上工作岗位的办公室一族是密切相关的，在平常待人接物中，这些行为标准是最根本的。该章节着重介绍了如何说话、听话、问候、介绍、握手、 等，有助于今后我们在工作和生活中的一些不
9、妥当行为得到改善。 第四章主要介绍日常的社交礼仪，诸如探亲访友、迎来送往、节庆宴会、婚丧祝寿、馈赠受礼等礼仪的学习，让大家在交往过程中可以不要再为这些日常的社交礼仪心烦、头痛，甚至不知所措，好好研读这个章节的知识，可以让我们在日常社交礼仪中得心应手、处理得当、生活更轻松。 第五章讲述的是仪容和服饰礼仪，让置身于社会大家庭中的你有一个好“面子，好形象。 第六章、第七章重点讲述涉外社交礼仪，随着社会的开展，我们有越来越多的时机接触外国朋友，出国等，要是不了解“外情，不仅有可能失去朋友，失去订单，甚至我们的素质被疑心。这些知识就针对我们公司而言，国际事业部的业务员更要认真学习，因为他们是最经常和国外
10、客户打交道，根本的礼仪一定要掌握，才能提供给客户最优质的效劳。比方，我们中国对于有柄和无柄的杯子的用途没有太多的区分，而在国外就分得很清楚，没有带柄的杯子是不能用来装热水的，因为很可能会烫伤，只有有柄的杯子才能用来装热水的。 第八章主要介绍社交礼仪的常用文，这也是我们经常需要用到的，诸如事务信函、感谢信、邀请函、请柬等，很实用，值得大家一读。 第九章主要讲的是节日习俗礼仪，了解中国和外国的节日习俗，在欣赏的同时，我们可以归纳出各国习俗的差异，在今后的工作和生活中遇到相关的问题，我们就可以应付自如了。 因此，整本书给我的感觉就是，它是为我们提升修养而写，在日常生活中，经常看到或听到一些人由于不懂
11、社交礼仪知识，给工作和生活带来很多的麻烦，因此，希望大家能认真地阅读这本书籍，再去看一下相关案例，因为本书案例还是偏少的，多看案例，并与理论结合有助于大家的阅读和理解。 第三篇：校长社交礼仪读后感（）校长社交礼仪读后感 古人云：“不学礼，无以立，“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼那么不宁。礼仪是人与人之间相处时待人接物的礼貌行为及应有的仪表仪态的行为要领。有人说：“礼仪是人际交往的起跑线；有人说，礼仪是一种潜在资本。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 -摘自校长社交礼仪社交礼仪虽是小生活小节，但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象，标志着一个国家和民族文明程度的
12、上下，它也是衡量人们的教养和道德水准的尺度.我国是一个文明古国，有五千年的文明历史，一向有“礼仪之邦的美誉.在日常生活和社会交往中，我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭，表现出良好的精神风貌和礼仪行为.古人云：“不学礼，无以立。这句话深深的印在了我的内心深处。中国是礼仪之邦，上下五千年。随着社会进步，人们社交面的扩大，礼仪已成为社会文明的标志。当我阅读完这本书，深深的体会到社交礼仪在日常生活中的重要性，或许，从前的疏忽，让我们那些无所谓的行为习惯鞭策着我们的生活，然而，书中，那种种的解析，都让我读后，有一种：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。以前没阅读社交礼仪的时候，对社交根本
13、上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是阅读过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就象前面所说的那样小那么代表个人，大那么代表国家代表民族， 所以社交礼仪是不容无视的问题，它是个人是国家的形象。其中对我日常生活工作也触动最深刻的有以下几点： 一、教师的仪表 记得有一次，由于我的剃须刀坏了，工作上非常繁忙，有3天未理胡须，满脸的黑胡子，匆匆忙忙的投入一线的工作中，突然，一日，与往常一样我来到一个班级上课，学生就无意间的说了一句话：“夏老师，你的胡子这么长也不理，好难看啊。像一个糟老头哦，像以前一样胡子理了帅多了。这时，我有意识的在学生面前损坏自己在学生心中的形象。然而从中也可以看出学生对教
14、师的言行举止的细节关注。读完这本书之后，才知道这种不修边幅的行为也是对别人的不尊重，更是对学生的不尊重。 有人说。“教育是一门艺术，因为人是最神秘最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何对他们实施德育教育呢。我认为，首先就要学会理解学生，尊重学生。.然而你，日常简简单单的行为教师礼仪，你在乎了吗。师生之间的尊重与理解其实，就是从这么点点滴滴的细节开始的。 另外，向书中提到的关于：“上海XX县区中心小学出台的校规：女教师上讲台前必须化上淡妆，一事，我觉得这也是一种尊重，是一种对学生艺术美的熏陶，适当的淡妆可以让女教师变得更加有亲和力，精神上，有画龙点睛之成效。然而
15、你，如果是浓妆艳抹，穿着低胸露背的话，那将会对学生起到反作用。会使学生的观念也会随之潜移默化的改变，虽然现代的化装时尚媒体，传播，对于现代的孩子影 响很大，但是，亲其师，信其道。教师的典范，给孩子的影响将是一生的，因此，树立良好的形象异常重要。所以，在日常生活都较注意教师的着装和打扮，有的学生甚至会和教师作比较，觉得好的将会进行模仿和效仿。因此，化浓妆和着装较露的女教师，将会使女生模仿其仪表，而男生那么会转移学习注意力，导致课业荒废。 教师得体的服装打扮，发型修饰，端庄高雅的仪容，不但可以对人体形体，容貌，仪态，风度起到衬托作用，而且也有助于教学的成功，它会使学生觉得教师容光焕发，富有学识教养，听起课后自然就提高情绪，振奋精神。 二、学会微笑 阅读完了言谈礼仪章节，我摘录了这句话，。“言谈是个人礼仪的一个重要组成局部。“言语是露出水面的一小局部冰峰，语言那么是支撑它的冰山，并由他暗示出来。语言即存在于说话者，也存在于听话者，但是它本身从来不露面。这里我要阐述的是言谈礼仪中，我与师生面对交谈时候的一种表情，永远和蔼可亲的对着对方微笑。关于微笑，我们中国有句俗语叫“伸手不打笑脸人。如果我们希望作一个受人欢迎的人，受学生爱戴的好教师，那么，我们要旨就是学会微笑，不是那种皮笑肉不笑的假
