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2023年教务处学校教务处工作计划9.docx

上传人:sc****y 文档编号:1984255 上传时间:2023-04-24 格式:DOCX 页数:18 大小:12.32KB
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资源描述

1、教务处范文之学校教务处工作方案9 一、指导思想贯彻执行党的各项教育方针和政策,以科学开展观统筹全局,以学习贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要和全国教育工作会议精神为契机,已施行精细化治理、推行小班化教学改革、标准办学行为、促进均教育衡开展,搞好“四个一活动。优化老师队伍构造,更新观念,搞好常规教学工作,加强教研教改,努力提高教育教学质量。二、领导机构1、领导小组:组长:彭兴飞 副组长:陈元礼 黎明洪 黎 程成员:彭召明、范茂华、佘高勇、田晓兵陈 前、向安双、胡仁礼、马淇文2、工作小组:组长:彭兴飞 成员:彭召明、马淇文、胡仁礼3、毕业班工作小组:组长:陈元礼副组长:马淇文、彭 伟、龙玉林成员

2、:张明举、田丽昕、谭忠华三、教学目的1、实在加强德育工作,提高学生思想品德素养,从严治校,进一步贯彻落实全国教育会议精神,使学生德育评估合格率达98% 以上。2、进一步稳固“普九成果,实在抓好控辍保学工作,力争稳固率达97%,认真落实、施行局施行精细化治理、推行小班化教学改革的决定。3、转变教育观念,面向全体学生,保护、关心、鼓舞后进生,力争差生转化率达90% 。4、培养学生良好习惯,积极锻炼身体,体育合格率达90%以上,达标率达 95%以上,健康知识知晓率达98%以上。5、狠抓实验教学,搞好理化生、信息技术实验操作考试。6、力争各科抽考成绩进入全县前十名。7、老师年终考评合格率达 100%;

3、校本研修工作、老师专业成长方案工作再上一个台阶。8、加强材料建立,进一步标准档案治理。9、加强班主任队伍建立,确保班主任工作的到位。10、狠抓毕业班的工作,使之成为教育教学工作的重点,为明年的毕业会考工作打下坚实的根底。11、加强师德师风建立,积极配合学校开展“守师德、正教风、树形象活动,搞好老师、学生的“四个模样建立。12、努力搞好示范校的创办工作,为合格学校建立绘花添彩。四、主要措施1、加强师生政治思想工作,充分发挥党支部和团委会的作用。进一步做好“四个模样建立。充分发挥团员、“十佳学生、“优秀干部、“三好学生的典范带头作用,努力构建学校、家庭、社会“三结合的教育体系。2、稳固“普九成果,

4、加强控辍力度,实行年级承包、班主任包班,科任老师包学生的责任制,奖优罚劣,稳固率达 95%以上才能评优。3、强化教育教学的过程治理,狠抓教学常规及教研教改活动,努力提高教育效果和教学质量。(参见湘西自治州教学常规)严禁体罚或变相体罚学生,尊重学生人格,严禁剥夺学生受教育的权利,严格执行课堂“六不准,搞好“三备,向课堂要质量。落实教学常规督查工作,月月检查登记,确保数量和质量的统一。全校老师分为两个大组:第一组:教学教研组(共37人)。学校鼓舞和奖励教研教改活动,设立5个教研组(第一位老师为组长);第二组:非教学组(共6人):学校鼓舞和奖励后勤保障工作,实在为教育教学效劳。人员包括:刘克文、田秀

5、芳、周政、杨秀英、范茂华、黄庭国。开齐、开足课程,开展丰富多彩的课外活动;每期组织各种方式的竞赛活动,积极参加上级教育部门组织的各项教研教学活动。教育学生养成良好习惯,不断提高学生习惯学习和生活的才能。五、周历安排表 周 时间 主要内容 预备周 8-268-31 老师报到,政治学习、 学生报名 一 9-019-03 上课,核查学生人数、搞好开学的劝学工作 二 9-049-09 开学典礼、拟定各种制度,完成各项方案 三 9-119-16 学生定案、学籍清理,各种方案、新进老师预备公开课 四 9-189-23 成立校园播送站,文学社,七年级语文、数学公开课 五 9-259-30 七年级历史公开课、

6、八年级英语公开课、全校作文大赛 六 10-1 10-07 国庆长假 七 10-0810-14 八年级数学、文科组新课程公开课及讨论会,九年级第一次月考 八 10-1610-21 九年级心理教育活动、七年级英语单词竞赛 九 10-2310-28 七、八年级第一次月考、九年级第二次月考 十 10-3011-4 月考总结、常规教学检查 十一 11-0611-11 班级拔河竞赛,学校田径运动会 十二 11-1311-18 九年级化学、物理,八年级生物竞赛 十三 11-2011-25 理科组新课程公开课及讨论会 十四 11-2712-02 教学常规检查、班级乒乓球竞赛、搜集老师个人专业成长方案材料 十五 12-0412-09 九年级第三次月考、七、八年级第二次月考 十六 12-1112-16 各科老师完成教学任务,搞好期末的复习工作 十七 12-1812-23 教务处清理整理材料,预备迎接各项检查 十八 12-2512-30 狠抓学生的平安工作,搞好非统考科目的统计

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