1、学校章程建设实施方案 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部全面推进依法治校实施纲要和中长期教育改革和开展规划纲要提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学标准、运行有效的制度体系的目标，以教育体育局关于推进公办中小学章程建设的指导意见为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。 二、工作目标 1.通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵开展。 2.通过学校章程的制定，推动学校的自主开展，建立科学开展的
2、运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广阔教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。 3.通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续开展。 三、章程内容 本校章程框架分总那么、组织机构和管理体制、学生、教职工、学校与家庭、社会、学校资产及财产管理、附那么共七章。 四、工作步骤 第一阶段（九月）学习宣传阶段。 1.利用学校行政会、教师例会等形式组织全体教师及中层干部认真学习XX县区教育体育局关于推进公办中小学章程建设的指导意见文件精神
3、，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细那么。 2.利用政治学习，在全体教职工中进行学校章程制定的宣传和学习，使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。 3.成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。 4.制定学校章程工作实施方案，明确操作细那么、操作要求和时间结点。 第二阶段（十月至十一月）制定通过阶段。 1.召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。 2.学校章程（草案）的起草。 3.学校章程（草案）再次听取各方面的意见，不断进行调整、完善和补充。 4.学校章程（草案）提交全体教职工大会讨论、审
4、议、通过。 5.形成学校章程正式文本。 6.学校章程报送教育体育局核准。第三阶段（十二月）总结阶段。 1.认真做好学校章程建设工作的总结报告。 2.认真组织教职工学习讨论学校章程的内容，进一步明确职责和义务，提升师德素养和业务能力。 3.充分借助校园网、宣传栏加大学校章程内容的介绍和解读。 4.充分利用家长会、社区党政联席会对学校章程内容进行宣传和解读。 5.认真做好学校章程资料归档工作，迎接XX县区教育体育局对学校章程建设的督查。 五、组织领导 学校成立以学校法人为第一责任人的学校章程领导小组和章程起草工作小组，具体负责对学校章程的领导和制定工作。领导小组：组 长：校长） 副组长：副校长、工
5、会主席）组 员：中层人员 长桥中心小学二一五年九月一日 第二篇：中小学学校章程建设工作实施方案中小学学校章程建设工作实施方案 制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是教育法提出的明确要求，特别是教育部新出台的全面推进依法治校实施纲要对学校章程建设做出了具体的要求。学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、标准化、法制化的重要手段。根据上级有关文件精神，现对全市教育系统学校章程的制定工作，制定如下具体方案。 一、学校章程的性质与地位 学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的根本问题做出全面标准而形成的自律性根本文件。学校
6、章程是学校自主管理、自律及政府监督管理的根本依据，也是学校作为独立法人的必备条件。 二、学校章程制定的根本原那么 学校章程制定的根本原那么为。一是具有合法性，不得违背国家现行的教育法律、法规和上级教育行政部门制定的重要政策；二是具有标准性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；三是具有先进性，表达现代教育观念以及学校的奋斗目标、办学宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各类制度的根本依据，更是学校管理、教育教学工作的整体框架；五是具有个性和特色，反映学校在教育思想、观念、体制、内容、方法等多方面的探索和创新。 三、学校章程应涵盖的内容 学校章程包含的内容涉及学校工作的各个方面，一般应包括以下
7、根本内容： 1、学校名称、校址、性质 学校的名称要真实、准确、反映学校的教育层次。学校的地址要具体、明确，标明学校所在的行政区域及具体地点。学校性质是指公、民办或其它。 2、办学宗旨 一般应包括办学方针、办学目标、办学理念以及学校教育的根本原那么等。 3、办学规模 学校章程应载明学校现有教职工的根本编制数以及根本的班级数、学生数和学校的预期规模等。 4、内部管理体制学校内部管理体制是校内设立的主要管理机构及其职能和运行方式的总称。学校章程要根据“校长负责制等不同的管理体制，根据各自的实际加以明确规定。要具体规定校长的职责、权限及履行职责、权限的方式，副校长及主要机构负责人等人员的职责权限、教师
8、和学生职责、财务制度等等。 5、总那么、分那么、附那么 学校章程的上述内容一般由总那么、分那么、附那么三局部构成。 总那么局部，一般应载明。制定章程的目的、依据，学校的名称、校址，学校的性质、隶属关系、办学目的、培养目标、学校教育的根本原那么，办学规模及校训、校徽、校歌、校庆纪念日等。 分那么，是学校章程整体中实体性内容。要注意三方面的要求：一要注意内容的全面性；二要注意结构的合理性，设置好章、条、款、项；三要防止分那么内容和总那么内容相抵触、分那么内容自身之间的矛盾。 附那么，是学校章程整体中作为总那么与分那么的辅助性局部，对前两者的实施有重要作用。 四、实施步骤 1、发动部署阶段（2023
9、年2月28日前） 教育体育局高度重视家长委员会制度建设工作，2月25日召开了专门工作会议进行部署，各级各类学校按照本方案要求，制定好本校的学校章程制度。 2、检查指导阶段（2023年3月1日到3月31日） 教育体育局督导组在3月1日后，对各校学校章程制度建设情况进行检查，要求各校按照本方案制订学校章程制度，指导各校形本钱校特点的学校章程制度。 3、督导整改阶段（2023年4月1日到4月8日） 教育体育局各督导组在4月8日后，对各校制定的学校章程制度进行督导，对没有完全按照本方案完成工作的，限定时期进行整改，整改后再进行复查，直到符合要求为止。 4、总结阶段（2023年11月30日前） 对学校章
10、程制度建设进行两次总结，也就是上下学期各一次，最后汇总。在上学期就把先进校的做法进行宣传并发挥其引领作用，使各校有对照，有目标。11月30日前，对各校进行全面总结，表扬先进，对没按方案要求完成此项工作的学校进行全市通报批评。 四、工作要求 1、加强领导。教育体育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的家长委员会工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。综合组： 组长：王化学 成员：刘新功陈校园 第一督导组：组长：张文平 成员：张玉路张举民负责市区和松花江片第二督导组： 组长：顾绍江 成员：张树林王学刚负责拉林河片 第三督导组：组长：张小力 成员：郭树山郭明丽负责北卡岔河片第四
11、督导组： 组长：李晓禹 组员：王玉春王中凯负责南卡岔河片 各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立领导小组，加强对项工作的组织领导。 2、完善工作机制。各中小学、幼儿园要不断完善加强学校章程制度建设的工作机制，创新学校管理的方式，提高学校章程制度实效性和可操作性，逐步建立科学标准、成效显著的学校章程建设机制。 3、加强监督检查。市教育体育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到XX县区级和XX市级依法治校先进校，
12、对工作不力的单位给予通报批评。 XX县区教育体育局 2023年2月8日XX市中小学章程建设工作方案 根据广西壮族自治区中小学校章程制定规程（试行）（桂教标准（2023）7号）精神，为在2023年年底前完成我市中小学（含公办和民办中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）章程核准工作，实现“一校一章程目标，特制定本工作方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十八届四中全会精神，以宪法、教育法、教师法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、未成年人保护法等法律法规为依据，加快中小学校章程制定和核准工作，使学校章程成为引领学校开展的纲领性文件，进一步推动中小学校依法治校工作。 二、根本原那么 制定和核准
13、学校章程须遵循以下原那么： （一）合法性原那么。学校章程应当以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律。 （二）根底性原那么。学校章程应当基于学校开展实际，对学校重大和根本领宜做出规定，统领学校内部管理制度体系。 （三）开展性原那么。学校章程应当将校情、开展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校开展定位，力求表达本学校的传统、特点和文化。 （四）人本性原那么。学校章程应当坚持以人为本，表达核心价值引领，凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生各方价值的共同表达。 三、对象范围 应当制定章程的学校包括： （一）各县、区乡镇中心小学以上学校（含乡镇中心小学、初中、高中、中等职业学校、
14、县城公办幼儿园，村小分校和教学点不需制定）。 （二）市区各中小学校（含民办）。 四、学校章程的内容 学校章程一般由前言（序言）、总那么、分那么、附那么四局部构成。 （一）前言局部。 一般主要表述学校的办学历史。 （二）总那么局部。 一般应载明。制定章程的目的、依据；学校的名称、校址；学校的机构性质、隶属关系、学制和办学规模；学校的办学宗旨、开展定位、培养目标、办学方向和办学特色等。 （三）分那么局部。分那么是学校章程的实体性内容，一般应载明：学校的领导体制、组织结构、内设机构的组成和职责；学校的决策机制、民主管理和监督机制；学校的重要工作的管理，包括教职工管理、学生管理、教育教学管理、科研管理、财务管理、财产管理、平安管理等；学校校训、校徽、校歌、校庆纪念日等；需要在章程中规定的其他重大事项。 （四）附那么局部。 附那么是学校章程整体中作为总那么与分那么的辅助性局部，对前两者的实施有重要说明作用。一般载明：章程的修改启动、审议程序、解释权归属以及生效日期等。 五、学校章程的制定程序 制定学校章程应当按照民主、公开的原那么，遵循以下工作程序进行：
