1、学校工作思路(2)1、深化开展“创先争优。加强领导班子思想建立和作风建立，做到团结一致，勤政廉洁，责任到位，不断提高党员领导干部的工作才能。进一步完善党委理论中心组学习制度，建立健全党员目的治理和示范岗制度，深化开展“讲党性、重品行、作表率等主题实践活动，充分发挥广阔党员干部在教育改革开展中的带头和骨干作用。以纪念建党90周年为契机，开展重诺践行、学习调查等系列活动。进一步加强基层党支部建立，不断提高党支部的战斗力和凝聚力。接着做好社区共建和文明结对村工作，推进“创先争优活动向纵深开展。做好组织人事、人才引进和岗位设置工作，关心离退休老同志的生活，充分发挥工会、共青团、民主党派和转业军人的作用
2、，构成团结一致、同舟共济的良好气氛。2、深化内部体制改革。以强化效能建立和作风建立为载体，不断深化学校内部治理体制改革。坚持正确的政策导向，修订完善学校各项规章制度，合理调整有关奖励政策，构成重才能、重实绩、重奉献的分配鼓舞机制，不断激发办学活力。强化学校决策的执行和督查力度，不断提高工作效率和工作质量。亲密与教职工的联络和沟通，充分发挥广阔教职工的主人翁精神，做到严重决策科学化、民主化。进一步理顺各部门之间的关系，努力改善老师办公条件，充分调动广阔教职工的工作积极性，不断加强教职工的归属感和成就感。3、强化电大系统建立。加强各级电大之间的联络和合作，充分发挥系统优势，进一步加强电大系统内部的
3、凝聚力和战斗力。通过召开相关专题会、学术研讨会、座谈会等方式，不断提升电大系统的社会声誉和教学质量。积极开展技能比武、学习调查、文体竞赛等活动，打造电大校园文化品牌，营建良好的校园文化气氛，做到教学、科研、招生等工作上下联动。组织参加省、市电大系统纪念建党90周年文艺汇演和第二届教职工兴趣运动会。创办金华社区大学网站，调整社区大学领导机构，充实有关人员，加快成立婺城、金东、开发区二级社区学院，不断拓展社区大学业务。专列电大系统建立经费，从人力、财力、物力上确保电大系统建立工作顺利进展。4、完善目的责任考核。，修订完善各部门的岗位职责以及部门、个人的岗位目的治理考核方法，做好对岗位责任制执行情况
4、的检查工作，构成科学合理、标准有序的考核治理体制。严格执行党风廉政建立责任制，加大对校园工程中招投标工程的督查力度。做好优秀老师、优秀班主任、优秀党员等评比表彰工作。以创立平安校园、和谐校园为目的，抓好综合治理和学生平安工作，以正面教育为主，加强对学生的法制教育和心理健康教育，确保无严重责任事故发生，确保省市文明单位、社会治安综合治理工作先进集体等荣誉称号。5、推进教育教学改革。以与企业共建网络贸易校内外实训基地为抓手，着力推进中专教育和成专教育的校企合作办学，创新校企一体的人才培养方式。以提高学生综合职业才能和效劳终身开展为目的，深化中专各专业的教学打算和课程体系的改革。完善老师培养机制，全
5、面提升老师素养。通过开展教学观摩、专家讲座、专题研讨、示范课等多种方式的教研活动，促进课程教学方式和教学方法的全面创新。以师生教学技能竞赛为载体，强化技能教学，提高老师的实践性教学才能和学生的岗位技能水平，提升学生的就业创业才能。6、营建科研工作气氛。加强对科研工作的指导和治理，修订完善学校科研考核与奖励方法等制度，营建良好的科研工作气氛，充分调动广阔老师参与科研工作的积极性。积极组织开放教育、职业教育、接着教育、社区教育等课题研究，每年确保有2-3个切合学校实际的国家、省、市级课题立项，以课题研究带动各项工作的开展。做好金华市现代远程教育学会换届工作，适时成立金华电大系统社科联，为广阔老师开
6、展学术研究搭建良好的平台。7、创新招生就业机制。整合学校资源，组建业余教育招生中心，实行全天候招生，不断创新招生就业工作机制。要努力拓宽生源和就业渠道，加强与行业、部门和有关学校的联络，不断拓展办学空间，积极做好推荐就业工作，鼓舞学生自主创业。进一步做好中专、成专、开放教育和远程教育等各类招生工作，接着做好与浙师大专升本和其他高校3+2的合作办学工作，确保学校办学规模稳中有升。加大对学生社团工作治理的力度，以社团活动为载体，打造在全省电大系统和全市中职学校中有阻碍的优秀校园文化品牌，促进校园文化活动与专业教学活动的有机结合，不断拓展校园文化建立的渠道和空间。加大学生工作外部宣传的力度，争取至少有一项省级以上的荣誉。8、优化美化校园环境。完成实训楼的搬迁工作，二至四楼于4月初投入使用，一楼于9月份投入使用。在6月底前完成大礼堂改造装修、老校区道路和管线改造、地质灾祸治理和其他楼梯、围墙等平安隐患工程。暑期完成教学实训楼北侧坡地平坦和绿化美化工作，年底前完成体育馆及田径场周边学生自修及休闲活动场所改造工程。争取年内处理新老校区间道路等咨询题，为二期扩建工程的顺利进展制造条件。重新设计改版学校网站，打造满足教学需要的现代远程教育公共效劳平台，为提升学校办学实力夯实根底。
