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2023年党建工作中存在问题和不足2.docx

上传人:la****1 文档编号:2003054 上传时间:2023-04-24 格式:DOCX 页数:9 大小:26.43KB
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资源描述

1、党建工作中存在问题和缺乏1.党建根底工作存在薄弱环节,社区党建活动内容单一,“两新组织党建工作开展不平衡,硬件设施还需提高。2.落实党员教育管理制度不严;局部党员党性观念淡薄问题突出;社区自管党员多数工资标准无从考证,没有按照实际标准缴纳党费,并且缴费积极性不高,存在催缴现象。3.基层党建工作创新缺乏:对新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究不深,科学的工作方法还有待加强;在工作安排上,创新力度不够;党建工作考评缺乏有效抓手,奖惩机制不完善。4.对新形势下落实好党建工作责任制观念不新、方法不多、措施不力,对党建工作中遇到的新情况、新问题,没有进行深层次的探索和创新,不能以创新的思路、有效

2、的措施抓深抓实基层党建工作。5.多数社区仅满足于做好上级要求的“规定动作,开展活动形式较为单一,特点不突出,亮点不明显,缺乏吸引力和凝聚力。6.辖区“两新组织多,但指导投入还不够,力度不大,导致“两新党组织作用发挥不明显,工作效果不好。7.党建工作责任制度在实际运行过程中,存在落实不到位、职责履行不完全等问题,缺乏及时有效的监管和制约,鼓励问责机制不够完善。8.花费大量的精力用于城中村拆迁、工程建设、信访稳定和民生工程建设等具体事务,抓基层党建投入精力缺乏,对党建工作重视程度不够。9.基层党员教育管理不深入,不严格。10.对新形势下基层党建工作的特点缺乏深入系统地研究,思路不够开阔,工作中易受

3、传统思维左右,导致党建创新工作亮点不突出。11.没有处理好抓基层党建工作与抓工程建设、抓经济开展的关系,在抓工作中没有均衡用力。12.党建工作内容不丰富,缺少创新抓手,对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,基层党建工作特色不突出,支部阵地作用发挥不明显。13.考评手段单一,考评方法不灵活,对考评结果运用不充分。14.追责问责机制不健全,存在强考核、弱问责的现象。15.履行党建责任意识还有缺乏,缺乏“中心意识,在实际工作中还存在着就党建而抓党建,与业务工作结合不紧的“自我空转情况。16.抓党员的教育管理还不够有力,对基层党组织党员教育的方法简单、措施不力,管理党员的意识不强、监督不力。17.

4、基层党组织党建工作创特色、创品牌的思路还不够新,力度还不够大,在开展党建工作中大多依赖上级安排,党建工作“精品意识不够强。18.对流动党员在管理上缺乏有效的措施。19.党员在大张公司各门店分布不均衡,公司党委制定的“50人以上的门店要有共产党员的目标难以实现,50人以上没有党员的门店有10个。20.党员在全体员工队伍中的占比相比照拟少,党员占比只有1%-2%。21.党建工作催促检查落实不深入,抓落实力度不大,各党支部对党建工作制度落实不到位。22.干部队伍建设不过硬,一些干部创新意识不强,思想观念跟不上形势开展要求,在工作上不大胆、改革措施方法少、招数少。23.党员管理工作抓得不扎实,平时的监

5、管有所放松。24.基层党建创新力度不够,整体党建气氛不够浓厚,党建特色活动偏少,吸引力和凝聚力不够。25.对党建工作存在片面认识,没有树立做好党建就是最大政绩的理念,没有投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署党建工作。全年仅召开党建专题会议x次。26.对党建工作制度落实不到位、职责履行不到位等问题缺乏有效的监管问责手段。27.对基层党建工作思考不够,缺乏创新,存在经验主义。28.对党建工作认识不到位,政绩观有偏差,造成工作中存在重经济、轻党建的倾向,谋划经济开展和工程建设的多,考虑基层党建的少。29.在党建工作上投入精力缺乏,安排布置多,亲自抓的少,对党建工作业务学习不够,在指导社区党组织建设

6、方面缺少行之有效的方法,造成社区亮点工作不突出、开展不均衡。30.缺乏有针对性、可操作性强的基层组织制度,工作无章可循,随意性很大,机制管理不到位。31.多忙于事务性工作,无视与班子成员和下级面对面的交心谈心,到社区和辖区企业调研存在走马观花、走过场现象,调查不深入不透彻。32.由于各社区经济条件、干部能力存在差异,在强化基层党建工作方面,存在开展不平衡问题。33.社区“两委班子队伍存在年龄偏大、学历偏低的问题,局部社区党务干部存在工作主动性不强,教育管理方式陈旧,组织开展活动少的问题,在整合党建资源、挖掘工作潜力上方法不多的问题,社区干部队伍结构素质有待提升。34.非公党组织在引领企业开展、

7、维护职工权益、丰富企业文化等方面仍然存在作用发挥不明显,活动开展难、党员开展难等问题。35.党员教育管理不够严,受年龄、文化等因素制约,局部党员的先进性难以发挥,局部党员意识淡化,党性观念减退,不愿意参加组织生活,不积极主动缴纳党费。36.党建考核机制不完善,在实际运行过程中存在落实不到位,考核标准还不够科学标准、鼓励问责机制还不完善等问题。37.社区党建后劲缺乏,没有更好的发挥党建引领作用,党建工程建设只停留在外表,工作难以进一步拓展和深化,制约和影响了社区党建工作整体水平的提升。38.非公党组织开展党建活动形式单一,仅仅停留在开会学习上,党组织作用发挥不明显。39.社区干部工作积极性和创造

8、性有待进一步激发,特别是社区党组织专职副书记作用没有充分发挥。40.在社区党建工作开展过程中,社区之间存在着工作落实程度不同、效果差异明显的问题,基层党建工作推进不平衡。41.党建工作落实情况与社区、个人考评的联系并不紧密,对相关党建负责人的追责问效相对较轻,考评机制缺乏有效的贯彻落实。42.在“两新组织党建工作推进过程中,工作精力过多侧重于完成新建任务和非公示范点的打造,无视了其他已建党组织作用发挥不明显的问题。43.党员教育管理形式单一、缺乏创新,在组织学习教育时,未能充分考虑机关、社区、“两新组织党员在年龄、文化和职业方面的差异,学习教育针对性不强。44.对党员教育主要还是采取“三会一课

9、形式,以会代教,教育方法单调,党员教育管理需要加强。45.对以往党建工作中好的做法和经验缺乏总结、宣传。46.党建工作创新思路方法欠缺,没有将创新工作落到实处,将上级政策与辖区实际结合缺乏。47.党建经费投入力度不够,在基层社区,因党建经费来源不固定、经费多少不固定、获得时间不固定造成开展活动困难。48.党员队伍建设有待加强。基层支部党员年龄偏大,辖区x名支部书记,平均年龄超过x岁。支部工作在党员思想教育、开展组织生活上开展不均衡,主要局限于集中学习,方式较为单一。流动党员覆盖薄弱,较难参与支部活动,不便于党组织管理。49.“两新组织覆盖面不够,整体工作偏于弱化。50.社区工作缺乏长效长态的工

10、作机制、工作载体和活动平台,社区活动随机开展,各类组织分头行事,各种队伍的效劳功能没有得到充分发挥,社区党组织的统领作用不明显,资源缺乏有效整合。51.日常工作中,亲自到基层催促检查较少,抓落实力度不够,如去年“两学一做学习教育中,多是采用听汇报、看材料的形式,真正走入基层督查落实次数缺乏。52.党建工作开展不均衡,个别社区品牌建设力度不够。“两新党组织建设只满足于落实日常工作,没有形成亮点突出的特色品牌。53.对辖区党员干部培训力度还不够,习惯以会代训,老党员管理有待加强,党员队伍建设存在短板。54.政治理论及党建工作水平不够高,对基层党建工作引领指导不够。本人对十九大精神及新理论等学习不够

11、深入,精髓要义的把握有偏差,工作方法不够多,党建工作与实际结合不够紧密,对基层党建工作指导力度不够,没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性。55.党建工作与业务工作脱节。个别学校对党建工作重视缺乏,认为是一项软任务,存在“重业务轻思想工作的倾向,片面认为党建工作与职称晋升无关,工作起来不够用心,存在被动应付的现象。56.党务工作者缺少职业荣誉感。学校没有专门的党建办主任,开展党员活动的声音缺乏,个别普通党员不愿意做党务工作,工作起来缺乏积极性、主动性。57.党建工作经费投入不够多。党员活动经费没有单独列支,党建经费投入缺乏。58.面对新时期基层党建工作,缺乏新思维、新方法。对于党

12、建工作习惯于走老路,严格执行上级决定,完成既定要求,党建工作满足于完成“规定动作,创新性工作开展不够。59.党组织活动模糊。有时候用行政会议代替党的会议,以行政活动混淆党的组织活动,削弱了党员身份先进性、党内活动的严肃性、组织生活政治性,致使党员自觉性不强、党的活动党味不浓。60.主题党日活动开展不够深入。主题党日活动与业务工作安排存在一定冲突,没有将业务工作与主题党日活动更有效的结合起来。61.对党员队伍教育管理上创新精神缺乏。对党员发挥先锋引领作用的活动载体和内容探究研究不够,存在惯性思维,方法形式单一,仅限于开会、上党课、写笔记,党员参与的积极性不高,党支部的战斗堡垒作用发挥不充分,党员

13、的先锋模范作用与带头作用发挥不够。62.党建工作与业务工作融合不紧密。没有很好的运用新知识、新理论指导具体工作,缺乏创新意识,仅仅就抓党建而抓党建,在中心工作的推进过程中,党建工作与业务工作不能有效融合。63.党建工作和责任机制不完善。主要表现在职责任务不够清晰、履行责任不够有力、追责问效不够严格。催促检查、调研指导、会议推进多,而总体谋划、研究规律、分析研判少,使基层党建工作浮在面上,科学性、针对性、实效性打了折扣。64.党员教育缺乏灵活性。虽然开展了多种形式的理论学习,例如班子成员上党课、观看党建影片、支部学习讨论等等,但由于范围窄、深度浅、灵活性差,使学习有局限性,理论教育层次有待提高。

14、总体上来说,学习意识和强度还不够,方式方法单一枯燥,没有把政治理论学习放在重要位置,在学习上存在片面性和选择性,缺乏对政治理论和党建政策、习总书记讲话的系统研究和深刻理解。65.对党建工作思考不多。对党组织活动研究思考少,特别是党建载体不灵活,开展党组织活动缺乏吸引力和约束力,党员参与活动积极性不高。党建活动载体、组织形式方法也存在局限性,利用网络、微信、党员教育平台等新媒体等手段少,探索党建工作新形式、新途径,新载体次数少。66.进取意识缺乏。在理论和业务上学习深度不够,没有自觉和系统的去学习,参加的集体学习多自学少。在党建工作中求稳思维比拟比拟重,比拟安于现状,缺乏迎难而上开创新局面的干劲

15、儿和勇气,工作方法上也习惯用老经验解决新问题,没有很好的把支部工作做好,特别是有些制度的落实将就应付,只求完成任务,不求质量高。67.对基层党建工作不够重视。主要表现在对做好党建工作的重要性认识不到位,比方平时组织召开支部会议时,大局部时间都是在研究讨论经济工作,很少关心和过问基层党建工作,存在着“重业务轻党建,一手硬一手软的问题,使党建工作开展不平衡。68.党员队伍发挥作用不够明显。主要表现在党员的爱党、忧党、兴党、护党的意识正在退化。比方平时满足于“平平淡淡,在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事,没有发挥党员的先锋模范作用。69.党内组织生活制度落实不到位。比方在召开民

16、主生活会时不重质量、只求过关,自我批评遮遮掩掩、批评别人避实就虚;对党员提出的要求比拟宽泛,没有对党员的不当言行进行修正和批评。70.党务干事政治素养有待提高。比方我局由于人员较少,没有专职党务干事,负责党建的工作人员身兼数职,平时工作繁忙往往会造成党建工作无法充分开展。71.干警对政治学习、组织生活热情还不够,提升干警的思想政治方面还需进一步强化。72.督导问责还不够严,抓党建工作标准还不够高。73.处理党建形式和内容之间的关系还不够好,党员教育管理的手段还不够丰富。74.创新意识还不够强,科学的工作方法还有待加强,个别党建制度落实还不到位。75.党建工作开展不平衡。城市社区在打造党建品牌,抓治理强效劳上取得了明显实效,但村改

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