1、年度工作参考总结-关于幼儿园年度工作参考总结范例幼儿园工作总结1本学期，我园以邓小平理论和“xxxx重要思想为指导，认真落实科学开展观，全面贯彻国务院关于当前开展学前教育的假设干意见和省市县的详细部署精神为工作标准，明确了“健康爽朗、自信文明、乐于探究、自主合作的办园理念，使幼儿得到了健康开展，老师整体素养得到了极大的提高。并在上级部门的关心，协助，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内部治理，构成“敬业、团结、务实、创新的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、加强老师队伍建立，打造团队精神。1、加强学习，提高素养。为了加强师德，师风
2、建立，提高老师的政治思想素养和工作责任感，我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。2、通过多种方式的业务培训。一是组织老师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强老师礼仪的培训，让老师知识面拓宽的同时，更加清晰“为人师表应具备的品行。3、共同学惯用理论指导本人的实践;课后感想、网上学习、互相指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究才能
3、大大的提高。4、注重骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培养。鼓舞骨干老师以本人的教学方式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们本人的工作才能。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的开展，因而对老师的新课改严格要求。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动、优化课堂教学。(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位老师每学期听课不少于15节，全园老师要谦虚主动向有经历的老师学习，提高教学才能。(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，因而我们经
4、常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富本人的业务水平和教学才能，并进展教学反思，写出心得体会，从而到达提高教育教学水平的目的。(四)积极组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提示老师保育员要以“爱心、耐心、决心、关心、尽心“五心来实在提高办园质量，强化保障效劳。(五)实行资源共享。充分发挥每位老师的专长，让老师教本人最擅长的科目，不但教本人的班，也要教其他的班级，跨班教学。2、标准班级治理，注重班级建立。(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵照幼儿身心特点，对幼儿进展教育，将品德教育浸透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为
5、习惯的养成。(二)注重幼儿的创新精神和实践才能的培养，努力创设与幼儿教育相习惯的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段开展目的，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得开展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、方式多样的户外活动，促进幼儿体能开展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养。(四)依照教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。(五)注重种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。(六)注重幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，加强幼儿的自决心，营建宽松的教育环境，促进班级幼儿健
6、康和谐开展。3、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的开展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开家长会，让家长理解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进展教育。(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月还要家访，让家长理解幼儿在园学习、生活情况，同时让老师理解幼儿在家的表现，加强家园联络。三、加强标准治理，做好后勤保障1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防范工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天
7、整理消毒，为幼儿提供一个卫生温馨的学习环境。玩具要定期检查平安和消毒。2、做好宣传工作，利用橱窗、家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。四、防微杜渐，强化平安治理工作1、加强平安教育(1)、开展消防知识教育、平安常识教育，使幼儿初步有了应变才能，报警才能，逃生等自我保护认识。(2)、强化教职工的平安认识，实在把幼儿的生命平安放在第一位。任何施教中都要考虑平安及平安教育平安保护在先(3)、严格接送卡制度“见卡放人，实在做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高欢乐兴来园，平平安安离园。2、强化平安治理(1)、健全规章制度，
8、明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关平安治理、平安上岗方面的知识。(2)、定期和不定期检查各类平安设备，加强对重点场所及建筑设备的治理，对户外大型教玩具要认真保养，防止事故发生。(3)、实行班级平安检查上报制度，做到月月检，及时整改。(4)、严格落实门卫职责，加强门卫治理，强化门卫的平安认识，做好对来访人员的询咨询和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的平安以及校园财产平安。尽管本学前我园工作获得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目的。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，习惯新方式的开展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我
9、们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高治理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面开展和提升而努力工作。幼儿园工作总结2本年度，我园在市教育体育局的领导和全体教职员工的关心支持下，接着坚持效劳先导、质量为本、特色办园，扎实稳步地开展“办家长满意的幼儿园活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面，获得了较好的成绩。一、本年度工作回忆(一)用活政策，深化体制改革中华人民共和国民办教育促进法的出台，为各级各类公办学校参与民办学校的举办提供了法律依照。为了提高市场竞争力，抢占xx幼儿教育市场，我们于2023年底买断了xx硬质合金集团公
10、司幼儿园20年运营权并于2023年五月成立了xx学前教育集团，迈开了公办幼儿园体制改革的步子。因我园办园历史悠久，师资力量强，所买断的xx硬质合金集团公司幼儿园接办成功，阻碍较大。今年七月，河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析，我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开拓河西新区生源市场，壮大集团开展。经园支委会、园长办公会研究决定，我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同，将该幼儿园纳入集团治理，并将其命名为“xx市幼儿园金石园。金石园的创办，使我园办园体制得到了进一步深化。目前，以我园为主体的“xx学前教育集团具有了“政府办园、“租赁办园和“合
11、作办园三种办园方式。我园是“政府办园;“钻石园是“租赁办园方式;“金石园是合作办园。合作办园的“金石园由对方出资金办园，我们派出治理人员和优秀师资教学及其治理，对方负担我方派出人员的所有工资福利并向我们交纳一定的品牌使用费。今后，我们将接着深化体制改革，如引入股份制办园方式，让员工持股，同时吸纳社会资本和民间资本，逐步实现集团办园方式的多样化。(二)拓展思维，强化机制创新在走学前教育集团化道路，实现办园方式多样化的同时，我们正确处理了体制与机制之间的关系，让员工能做正确事，把事做正确。1、创新用人机制高质量的效劳是由高素养员工干出来的，高素养的员工是由高素养的干部带出来的，有什么样的人才战略，
12、就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破。首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因效劳质量不高被互换到洗衣和勤杂岗位。关于临聘员工，我们施行“四工并存的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工，甚至评为优秀工。连续工作三年，经部门推荐的优秀员工可申请录用为正式在编员工。关于特别优秀者，还可破格。2023年，我园临聘员工xxx被转为正式员工，我们为优秀临聘员工xx等购置了养老保险。反之，工作退步了，家长反映不好的临聘员工那么由上一个等级向下一个等级转换，甚至被辞退，今年八月，一名临聘保育员因工作欠主动、效劳质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外，我园还打
13、破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员，依然临聘人员;不管是幼教专业人才依然其他专业的人才;不管是男依然女，只要热爱幼教事业，我们都为他们搭建实现其自我价值的平台，由于新鲜血液不断地输入，幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。2、创新分配机制。2023年，我们接着改革了分配机制，加大了构造工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元，蒙氏教学班主教为180元每月;主教岗位工资由110元提高到130元;保育员岗位工资由80元提高到110元。在今年的构造工资调整中，所有行政后勤人员均未提高工资，主教岗位工资到达副园长的岗位工资水平，远远高于后勤人员和一般治理
14、人员。这种方案施行后，一线职工的效劳认识、质量认识、危机认识明显加强。关于临聘员工，那么施行现代企业人力资源治理的薪酬体系，以岗定薪，以能定薪，以绩定薪。特别人才施行谈话工资，这种方案的推出，吸纳了人才，留住了人才。3、创新评价机制。完善的评价机制是员工开展的动力系统，本年度我园评价机制主要由五个组成局部组成。(1)员工自我评价：每月末员工对本人的工作进展评价。这种评价目的在于促进员工的自我反思，使其在总结中进展自我评价，在比照中看到本人的成绩与缺乏，从而为以后的开展确定新的目的。(2)班组评价：如此的评价由因而周围人的评价，更理解情况，因而更为客观公正，同时也起到非常好的监视鼓舞作用。(3)
15、幼儿园评价：这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快的员工予以鼓舞或奖励，而对那些与其他员工有明显差距的员工，那么采取个别谈话等方式，鼓舞与加压兼用，促进员工成长。(4)家长评价：幼儿园定期开展“家长评老师的活动，以咨询卷调查的方式让家长直截了当参与对老师的评价，设有“园长信箱“监视热线等，针对家长反映的咨询题及时调整处理，办家长满意的园所。(5)幼儿评价：依照幼儿年龄小的特点，我们采纳随机访谈、询咨询的方式，组织幼儿说一说“本人最喜爱的老师或“最不喜爱的老师等理解老师的效劳水平。今年，我们还对所有员工的表现实行了星级评价制度，凡表现优秀的均可获得星加的奖励，工作不合格的记星减，进展奖金扣发。获星的多少直截了当与考核、奖金挂钩，利于员工及时调整本人不合格的行为，争创优秀员工。用人机制、分配机制、评价机制的创新，调动和激发了广阔员工工作的积极性，提升了老师的素养，促进了老师的主动开展。(三)完善治理，优化办园质量内在的治理是幼儿园开展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本年度，我园坚持从细节入手，重抓常规工作，力争效劳质量的进一步提高。通过科学化、标准化的治理，从根本上提高办园质量。1、教育教学方面：重常规，抓教研，在
