1、干部作风大整顿剖析材料干部作风是优化党建工作的重要根底，也是实现党员干部队伍提升的重要环节，下面是办公室小编精心整理的干部作风大整顿剖析材料，供大家学习和参阅。干部作风大整顿剖析材料在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育体育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边理解领导和同事们的教育，在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习，我对我市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，透过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自我在思想、工作、作风建设等方面存在的严重缺乏，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存
2、在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务而被动应付的。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的开展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理
3、念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学潜力。忽略对学生各方面开展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏“爱心、细心、耐心。比方有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴的责骂，甚至挖苦、挖苦。二、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势开展的需要;作风整顿个人剖析材料第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。2、
4、在工作中要严于律已，以身作那么，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。个性是对待根底差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比拟随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。干部作风大整顿剖析材料范文县纪委：按照镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案的总体安排部署，我局按照活动的指导思想、目标要求和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真开展了纪律作风整顿活动，局领导班子成员率
5、先垂范，带头改良作风，全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的工作热情和良好的精神状态积极参与了这次集中教育整顿活动，取得了良好效果，现将情况总结报告如下：一、加强领导，明确思想，做好统筹兼顾。一是按照镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案的总体安排部署 ，局领导高度重视，及时召开了发动大会，传达了全县纪律作风集中教育整顿发动会议精神，强调了作风整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求，增强全体干部参与的自觉性和主动性。二是抓好各个阶段、各个环节的重点工作，解决好当前工作与教育整顿活动统筹兼顾的关系。认真剖析存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实
6、增强了教育整顿活动的针对性和实效性。对照党风廉政建设责任制的要求，深入查找在纪律作风方面存在的突出问题，做到了边查边改，即知即改。二、认真学习，深刻剖析，做好整改提高。一是认真组织理论学习，增强了党员干部的思想认识。坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。同时还安排科级以上领导干部还对全局干部职工做了专题辅导。组织党员干部深入学习xx系列重要讲话精神、党章、中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例、中央“八项规定精神、市委“十条意见和中纪委全会精神。重点学习xx在中纪委xx届七次全会上的重要讲话，xx同志在中纪委xx届七次全会上的工作
7、报告，县委李书记、县政府贾县长在县委xx届二次全会上的讲话，以及县委主要领导同志推荐的人民日报署名文章不要在最好的位置上睡觉等，单位全体职工要做到了有学习材料、有学习笔记、有心得体会，确保了学有所思、学有所悟、学有所得，每名党员干部撰写学习笔记1万字以上，心得体会和个人自查分析材料1篇。通过学习，统一了思想，加深了对开展这项活动重要性的认识，为确保纪律作风集中教育整顿活动向纵深开展打下了良好的思想根底。二是深刻剖析，切实可行的抓好批评与自我批评。每位党员干部结合实施方案中提出的原那么和目标要求，认真开展对照检查，找出在纪律作风方面存在的主要问题。对查找出的问题和案例进行深入剖析，通过多种渠道、
8、多种形式广泛征求和听取各方面的意见建议。通过召开专题民主生活会和组织生活会，充分发挥党内民主，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚决理想信念和宗旨意识上，放在遵纪守法、依法行政上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推开工作开展创新上。三是查漏补缺，进一步完善了各项规章制度。结合自我剖析查找出的意见建议，制定出了整改方案。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与整章建制结合起来，对于制度过时或不完善的，做了修改充实完善;对于空白缺失的，尽快建立健全;对于有制度但没有执行或执行不好
9、的，查找了原因，采取措施，为进一步提高工作效能、标准机关管理、提升效劳水平奠定了坚实根底。通过这次党员干部纪律作风教育整顿活动，使我局真正形成了按制度办事、靠制度管人的长效机制。三、突出重点，严格要求，确保整顿活动的成效。一是坚持抓好自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比拟，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。二是严明组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、迎风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。四、找准问题，抓出实效，力求作风有明显的转变。通过这次活动的开展初步实现了全
10、体党员干部“纪律规矩意识有明显增强，干部工作作风有明显转变，单位管理水平有明显提升，各项业务工作有明显成效的目标。一是受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部职工进行了深入学习和思考，在改良工作作风上有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的机关党员干部，必须从自身做起，增强大局意识和效劳意识，努力做好离退休干部效劳管理工作。二是找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。领导班子成员和机关干部都能把这次作风整顿活动作为一次整顿思想、改良作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的根
11、底上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观等方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使机关作风整顿活动取得了实实在在的成果。三是增强了解决自身问题的能力。在机关作风整顿活动中，领导班子成员和党员干部以求真务实的作风和实事求是的精神，针对存在的突出问题广泛开展批评和自我批评。思想交流态度诚恳，严肃认真，严于自我批评，勇于开展批评。大家一致表示，要把这次作风整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力。总之，通过
12、纪律作风集中教育整顿活动，虽然取得了一定成效，但与县委、县政府及县纪委的总体要求相比，还有一定的差距和缺乏，这就需要我们在以后的工作中不断改良和认真解决。对此，我们要以纪律作风集中教育整顿活动为契机，不断将这一活动持续下去，进一步转变工作作风，优化效劳质量，提升工作水平，努力推动我县就业创业效劳工作再上新台阶。作风整顿个人剖析材料西充县国土资源局庞颖会议深刻剖析了当前干部作风中存在的“十大问题和“十大现象。会议强调，全县机关干部作风整顿工作，务必紧紧围绕建设生态经济强县战略目标，以“强党性、严纪律、树新风、促开展为主题，按照“问题找准、方法管用、整改有力、注重长效的要求，坚持教育为主、标本兼治
13、，着力打造一支政治坚决、素质过硬、作风优良的机关干部队伍，真正把作风建设的成效体此刻经济开展提速上，体此刻开展环境优化上，体此刻人民群众满意上在县委、县决定从今年11月初开始，结合深入开展创先争优活动和学习型党组织建设活动，用两个月的时光，在全县组织开展以爱家、爱岗、爱县为主题，以坚守政治品德、坚守职业道德、坚守社会公德、坚守传统美德为核心，以治庸、治懒、治散、治浮、治俗为目标任务的干部作风集中整顿和建设活动。根据方案实施步骤和时光要求，透过学习和整改，我深刻的意识到在作风整顿的过程中，我的工作、我的一言一行务必要与有关精神和规定有机的结合起来，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工
14、作实际，认真查找，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回忆自已这段时光以来的工作，我确实感到与领导和效劳对象的要求还有必须的差距，还有许多问题和缺乏之处。本人对照自我，深刻地反思，查找自我在思想认识上的差距，工作过程中的缺乏，制定整改措施。一、存在的主要问题1、学习抓得不紧，学风不够扎实。一是理论学习不全面，缺乏深钻细研。没有把理论的系统深入学习当作是提高执政水平、领导水平和推开工作开展的必需。二是学习理论抓的不紧，缺乏钉子精神。学习的自觉性不高，平常因为事务缠身，放松了学习，虽然有时候挤出些时光来读书看报，但也只是满足于对时事新闻，重大事项动态，主要理论观点的了
15、解，浅尝辄止，缺乏深研细读，学习的深度和广度不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观等政治理论的精神实质领会不深，存在一些误解和偏差，用科学开展观的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题还有必须差距。三是理论联系实际的学风不够，效果不明显。学习中缺乏深入研究，缺乏理论联系实际，着眼度不高，挖掘不深度，归纳提炼不精，理论升华不快，调研文章较少。2、工作作风还不够深入、扎实。深入基层一线调查研究缺乏，对村里的状况还熟悉不够。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识的欠缺，尺度把握不准，局势还控制不太好。顽强追求和坚忍不拔的毅力有待加强，个性是有时受一些阶段性工作任务的影
16、响，一些工作落实不好。其根源是群众观点、群众路线不强，宗旨观念、科学开展意识不牢，不能坚持马克思主义的认识论，落实好科学开展观。3、工作不够创新。工作中被动落实多，主动超前少。对办事处工作没有能够大胆创新，只满足于看好门，不出乱，遇到问题往往和气生财，不想得罪人，对一些重点突击工作，往往局限于奉命行事，落实任务一说了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，个性是遇到需要资金解决的问题，自身畏难情绪严重，不能创新思维，有时会绕着困难走，缺乏一种知难而进、攻坚克难的精神。二、产生问题的根源1、理论学习的深度广度不够。对科学理论指导的重要性认识缺乏，重干轻学，学习中缺乏自加压力的紧迫感，学习的自觉性、主动性不强，学习的针对性、目的性不强，学习不全面、不系统，不善于结合本职工作去领会科学开展观的精神实质，不
