1、小学教学工作参考方案 (2)(1)2023年小学教学工作打算今年，我校将坚持科学开展观的指导，认真贯彻各级素养教育会议精神和市教育体育局2023年工作意见精神。依照市教研室和镇教育厅今年的教学重点，更新教育理念，大力施行素养教育，认真探究和改变教学方法和手段，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面开展，努力制造人民满意的教育。首先，认真做好期末考试质量分析，发扬成绩，觉察咨询题，明确将来努力方向。学校要认真做好期末学术考试质量分析工作，找到自下而上的方法，对期末学术考试质量进展全面细致的分析，表彰老师的突出成绩和奉献精神。学校领导要做好本职工作，加强对薄弱学科的跟踪和监视，多听取薄弱学科老师
2、的讲课，多理解他们备课的情况，协助他们觉察差距，寻求进步，真正发挥期末学业质量测试在标准课堂教学行为中的作用，为今后的教学提供跟踪效劳。二是做好教学治理，进一步标准办学行为1、扎实做好教学日常治理工作。要认真贯彻省素养教育工作会议和小学教学工作常规的精神，做好备课、上课、学生练习、作业修改、评估、课外指导、考试等环节的研究、指导和治理工作。应努力做到工作的针对性和细节性，以有效落实教学常规的各项要求，有效减轻学生的沉重负担，促进教学工作的精细化、科学化和标准化。学校应进一步完善教学例行检查制度、考核评价制度，借鉴企业治理经历，建立日清或日清每周结算制度，做好各项教学例行工作的施行，全面施行精细
3、化治理。学校不仅要把老师教学常规的治理和施行作为一个重要咨询题来保证教学工作的高效有序运转，还要把学生的学习常规作为一个重要的教学课题来研究。目前，许多学生还没有真正构成良好的学习适应。我们必须正视学生学习过程中的咨询题，持之以恒，按部就班，亲密关注学生的学习规律。学校应该在学生成长的全过程中开展有规律的学习工作。2、进一步强化质量认识充分认识教学质量是办学的根底和学校开展的生命线。学校要保持良好的质量，实在采取有效措施完成教学任务，提高教学质量，确保市教育体育局举办的“学生学科质量分析数据采集获得优良成绩。3、认真落实镇教育厅备课改革打算依照教育体育局发布的我市小学老师备课改革方案，将进展备
4、课改革，在保证备课有效性和针对性的根底上，努力减少老师低效劳动，有效减轻老师工作量。学校和老师应加强责任感，坚决防止备课或上课。学校应该加强这方面的检查。学校应在学期中、期末进展定期检查，每周检查一次所有老师，找出咨询题并及时纠正。4、加强辅助优转难工作进一步加强对优秀学生、边缘学生和学习困难学生的引导和转化。学期开场时，学校和老师将制定一个可行的打算来协助有学习困难的学生。学校应该早打算，早施行。老师应该采取更多的行动，少抱怨，多考虑。他们应该从“轻负担、高质量的理念出发，培养学生的兴趣，让学生学会学习，学会享受学习，促进学生的全面开展。我们应该精心组织兴趣小组，从学校的实际出发，精心组织，
5、设定目的、时间、地点和内容。5.进一步加强体育、艺术和卫生工作做好体育与健康工作，坚持每日大课间活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间，组织参加灵山镇春季运动会，举办2023年艺术节和体育节。我们要努力培养学生的各种艺术素养，积极做好市教研室对学生才能培养的质量检查。三、注重教学研究工作，开展扎实的教学研究活动，努力提高课堂教学水平1.积极开展研究工程，要结合实际，注重高效课堂和有效策略，从总结经历和处理咨询题入手，建立工程，制定工程施行打算，进展实实在在的研究，不走过场。在语文方面，我们应该接着开展阅读自主探究这一课题的研究。在数学方面，我们应该注重口语计算才能和学生实践才能的培养。在英语
6、教学中，我们应该注重兴趣培养和情景教学等有效策略。我们要进一步明确研究思路，明确研究方向和重点，努力实现打破，构成方式，并邀请市教研室领导对课题进展指导。2.有效加强老师培训，提高校本教研，提高老师施行新课程标准的才能和水平。学校应接着支持老师积极参与上级组织的培训和镇上的学科教学研究活动，落实对新课程理念和操作要求的理解。加强集体备课，在实践中提高，在反思中总结，在交流中提高。我们大力倡导课后反思，进一步提高教学研究水平和老师素养。学校应进一步完善校本教研制度，实在开展校本教研活动，为老师提供更多多种方式的学习和观察时机。特别是在同伴互助和自我反思方面，学校应依照学校的实际情况加强工作，促进
7、老师专业水平的不断提高。开展校本研究，应从一个小的角度出发，着眼于处理教学过程中遇到的实际咨询题和常见咨询题，不走过场，真正把教学研究过程看作是一个互相学习、共同提高的过程。3.开展学生阅读活动。要充分发挥图书角的作用，通过捐赠、交流、学校图书等渠道为学生提供阅读书籍，制定阅读活动施行打算。学校将举办竞赛活动，如学生的作文和演讲，以促进扎实有效的阅读活动。4.进一步加强与学校业主的联谊活动，制定学校之间的联谊活动打算，并在活动开场前向教育体育局汇报。5.举办学生作文竞赛、双语讲故事竞赛、书法竞赛等活动。2月:日1.制定学校教学打算并向镇教育厅报告。2.召开质量分析会议三月:1.组织老师参与集体备课2.四年级、五年级和六年级学生参加月末质量测试3.推门听讲座4.学校正高质量班级进展初步评估。5.提交受试者的实验报告6.学校领导听取薄弱学科老师的意见4月；1.组织老师参与集体备课2.中期测试3.推门听课并进展定期检查。4.四年级、五年级和六年级学生参加月末质量测试。5.组织老师参加高质量班级的竞赛6.校际活动7.参加关于挖菜作文主题的研讨会。8.新老师报告班五月:1.参与集体备课2.独立探究阅读研讨会3.实验教学竞赛六月:1.通过城市质量测试2.有效英语策略研究3.组织学生参加双语讲故事竞赛4.最终例行检查5.做好期末复习七月:1.回忆2.最后检查
