1、党员责任担当不强专项整治方案 小编寄语。下面是我们的小编为大家整理的党员责任担当不强专项整治方案，请大家参阅，希望您能喜欢。 为深入推进“两学一做学习教育，根据区委学习教育协调小组要求，从8月开始至10月底，在全区机关事业单位党员中开展责任担当不强突出问题专项整治，现结合政务效劳中心实际，制定如下实施方案： 一、总体要求 认真贯彻落实中央和省委、市委、区委关于从严治党的部署要求，结合“两学一做学习教育，围绕中心党员在责任担当方面存在的突出问题，坚持正面教育和预防治理相结合，边查边改、集中整治，切实通过教育引导、分析查摆、整改落实、完善制度等举措，重点解决不愿担当、不敢担当、不会担当等问题，进一
2、步教育引导广阔党员强化责任意识、担当意识，真正把担当的精神立起来，把担当的标准树起来，营造勇于担当、敢于担当、善于担当的良好气氛，促进广阔党员争当“四讲四有合格党员，确保“两学一做学习教育取得实实在在成效。 二、需要解决的重点问题 （一）精神懈怠不愿担当。事业心、责任心不强，精神状态不佳，工作热情减退，工作标准不高，打折扣、做选择、搞变通，看事不干事、干活不出活。主要表现在：“躲，工作只求过得去、不求过得硬，当一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩、安于现状、得过且过；不敢直面矛盾，遇到问题绕道走，碰到难题往后退，把矛盾问题往上交。“推，做事拈轻怕重、推诿扯皮，只想出成绩、不愿负责任；工作“耍滑头、办事“
3、踢皮球，甚至甩膀子、撂挑子。“拖，群众观念淡薄，效劳意识不强，对工作、对群众，习惯于放放再说、等等再看、拖到最后再办，甚至成心刁难、吃拿卡要。 （二）“怕字当头不敢担当。工作怕失误、怕风险、怕承担责任，宁愿不干事、只求不出事。主要表现在：“怕困难，觉得工作任务重、责任大，认为干事就容易出事，工作放不开手脚，特别是在处理涉及群众利益和面对急难险重任务时，习惯于往后退、靠边站。“怕吃苦，工作浮在上面，不愿深入基层、深入一线，习惯于遥控指挥、当甩手掌柜。“怕担责，工作以“不出事为宗旨，面对矛盾不敢动真碰硬，遇到问题推诿塞责。奉行“多栽花，少栽刺，对下属管理不严、要求不高，遇事“打太极，充当“老好人。
4、 （三）能力缺乏不会担当。本领恐慌意识、能力危机意识弱化，工作思路不宽、方法不多、创新不够。突出表现在：“守摊子，对本职工作不学习、不思考、不钻研，能力缺乏、意识不强，习惯于墨守成规，按老经验、老方法办事，不能适应新形势、新要求。“乱担当，个人至上、我行我素，不调查研究、不协商论证，决策武断、干事冲动。 三、主要措施 （一）强化学习教育。结合“三会一课、组织生活、集体学习和个人自学，引导广阔党员在深化党章党规和系列讲话学习中，切实解决“为谁担当的思想问题、“为何担当的认识问题和“如何担当的能力问题，帮助党员全面领会责任担当的重要意义、本真内涵和现实要求。结合专题讨论，组织广阔党员围绕如何做到敢
5、于担当、善于担当，进行深入思考，开展交流讨论。深入开展向先辈先烈、先进典型学习活动，引导广阔党员勇于担当、敢于担当、善于担当。 （二）深入查摆剖析。要深入办事大厅窗口，听取群众的意见和建议，并通过问卷调查、召开座谈会等形式，切实把问题找准查实。要结合专题民主生活会和组织生活会，针对“三个方面八种类型问题，真正把自己摆进去，对照现象找原因、结合工作查缺乏，对号入座、见人见事见思想。对查摆出的问题，要建立问题清单，特别是普遍存在的共性问题，要召开专题会议，组织集体“会诊。 （三）推进整改落实。要结合“亮身份、作承诺、领先锋、树形象和“学、查、改、争活动，把不敢担当、不愿担当、不会担当问题纳入学习教
6、育整改内容，建立整改台账，实行盘点销号，切实以“钉钉子的精神，一以贯之，逐项抓好落实。对态度不认真、整改不彻底的，要及时进行提醒帮助，情节严重的要进行严肃处理。整改落实情况要及时公开、接受监督。 （四）完善制度机制。要健全教育培养制度，加强理论武装、业务培训和实践锻炼，引导广阔党员坚决理想信念，提振精神状态，强化责任担当。 四、组织实施 （一）加强组织领导。党组书记履行第一责任，抓到位、管到底；分管负责同志要“一岗双责，抓好分管领域专项整治工作。广阔党员领导干部要坚持以身作那么、以上率下，发挥示范带动作用。 （二）精心组织推进。精心筹划部署，细化工作任务，明确责任主体，确保专项整治各项任务有效衔接、有力推进。 （三）加强宣传引导。广泛宣传报道专项整治工作中的好经验、好做法。大力宣传正面典型，曝光反面案例，切实营造强化责任担当、争当合格党员的浓厚气氛。 （四）强化统筹结合。中心广阔党员要坚持两手抓、两促进，切实把专项整治与推动政务效劳中心建设效劳群众等工作结合起来，为全区经济社会持续健康开展营造一流的政务环境。 内容总结（1）党员责任担当不强专项整治方案 小编寄语（2）党员责任担当不强专项整治方案 小编寄语（3）二、需要解决的重点问题 （一）精神懈怠不愿担当（4）三、主要措施 （一）强化学习教育（5）四、组织实施 （一）加强组织领导
