1、2023年2023年学年教育科研处工作方案 一、工作宗旨 为教师专业开展效劳，为学生健康成长效劳，为学校特色建设效劳。 二、工作理念 牢固树立教育科研是学校开展的“第一生产力的观念，坚决不移地走“科研提升质量、科研创立特色、科研打造品牌之路。 以素质教育理论为根底，以根底教育的核心价值为导向，以“新教育理念为主线，融合根底教育“三大流派之精髓，贯彻落实学校办学宗旨和育人目标。 教育科研必须指向育人目标的高度达成，指向提升学校核心竞争力的打造，指向教育教学质量的全面提高，指向学校特色建设。 用研究的观点看待每一项工作，在工作中研究，在研究中工作。 校本研究是我校教育科研的根本特征。在研究模式和研
2、究方法上，以行动研究为主；在研究领域上，以应用研究为主；在研究的范围上，以微观研究为主。 教育科研既要根植于鲜活的教育教学实践中，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，又要高于实践，有前瞻性和开展性。 用教育科研改变教师职业生涯的行走路径，走专业化开展之路，让教师拥有幸福完整的教育生活。 把握“优化心理环境、提升精神品质、激发自我潜能、塑造和谐人格、效劳人生幸福的心理健康教育宗旨，以班级心理课程为主线索，建立健全心理健康教育体系。 三、主要工作目标 1.课题研究与课程开发。逐步激活中青年骨干教师参与课题研究和课程开发的积极性，教师参与课题研究的比例到达70%，校级课题立项不少于6项，省级及以上
3、课题立项不少于3项。 2.心理健康教育 （1）继续完善体验式心理健康教育课程，修改、调整、补充课例，按学局部别构建体验式心理课程体系。 （2）继续开发并努力实践班级团体心理辅导课程，整理课题研究报告并向省教科所申请鉴定。 （3）继续严格落实心理课教学标准，加强心理课评价，学生对体验式心理课程的满意度在90%以上。 3.教育科研处建设。制订并落实教育科研处员工评价方案，以评价促进教师工作态度的改进和工作能力的提升，培养教师团结进取、追求卓越的敬业精神，提高教师的根本素养，加快教师的专业成长。 4.通过实施教育科研处教师专业成长“十个一工程，加快青年教师专业成长。 四、任务与措施 （一）本部门队伍
4、建设 1.建设学习型组织，每周例会时间进行集体学习和交流研讨，学习内容以教育科研和心理健康教育为主，可立足本职工作适当拓展延伸。 2.开展读书交流活动，每人精读专业书籍至少2本，开展2次交流报告。 3.继续完善教师博客交流平台制度，每人每周至少发表1篇教育随笔，促进教育反思和积累。 4.在学习与工作过程中，深入理解“大气诚信合力规那么四种文化，稳固“团结和谐、快乐进取、追求卓越、健康开展的部门文化和工作态度，培养“谦虚、严谨、坚毅、投入的科研精神，牢固树立“责任见证人品业绩彰显能力合作成就事业开展收获尊严的信念。 5.努力克服两位教师哺乳期对工作的影响，通过科学调剂，团结协作，提高工作效率，确保各项工作保质保量按时完成。 （二）课题管理 1.宣传介绍教育科研工作条例、课题研究指南等文件中的有关条款，做好课题申报的宣传发开工作。 2.认真做好校级科研课题的立项评审、开题论证、过程督导、结题鉴定等工作，协助课题组解决研究过程中遇到的实际困难。 第4页 共4页
