1、教育督导工作方案 一指导思想 以科学开展观为统领，遵循“着眼内涵，突出重点，表达开展，鼓励创新的原那么，继续构建以引领和促进x教育向纵深开展为重点的督导评估体系；强化督导职能，推进教育督导的标准化、制度化、全面化；坚持以督导促整改、以评估促提高的原那么，优化学校办学绩效机制；把握重点，做好“两项督导评估、推进教育强区的创立。 二主要工作 1、切实做好“两项督导评估和教育强区创立工作，促进政府增强教育职责。 1）、根据省、市文件精神及有关工作要求，我区将于2月份启动“两项督导评估和教育强区自查自评（两项工作合并进行），并于3月下旬完成。自查自评必须认真对照省级评估标准和指标细那么，严格依照规定程
2、序，逐一核查，确保各项指标全部到达省定标准，确保以优异成绩顺利通过4月份进行的市级评估。 2）、积极开展、稳妥推进教育强区创立工作，及时做好教育强区插标试点各项准备，争取尽早接受省级教育强区评估，确保我区成为XX省首批教育强区。 2、加强组织建设、强化督导职能 1）、做好督学换届工作。藉此时机打造一支学习型、研究型、创新型和效劳型的既知政、又通学、懂管理、善沟通的高素质专、兼职督导员队伍。 2）、建立科学机制、完善督导体系。构建一支由教育专家、兼职督导员和特约督导员组成的三级督导网络，形成层次清楚、条理清晰的督导体系和科学合理、符合我区实际的督导机制，增强我区教育督导工作的时代性、针对性和实效
3、性。 3、扎实做好市级示范性学校复查、充分发挥其示范引导作用。 1）、协同市教育督导室对我区大同小学、曙光路小学、朝阳二村小学、火星小学、双新小学、西垅小学、马坡岭小学、浏正街小学、12中、16中、29中的市级示范性学校复查。各校应于今年上半年先行做好自查自评、查漏补缺工作，区督导室于9月进行前期视导，2023月接受市督导室检查评估。 2）、积极引导示范学校发挥示范作用。深入开展伙伴学校手拉手活动；实施年度目标管理“捆绑考核，推行一体化管理；组织学科带头人送讲座下校、骨干教师送课下校，促进薄弱学校教学管理、教学水平明显提高。 4、全面完成我区义务教育阶段学校办学水平评估，为促进我区教育均衡开展
4、、创立教育强区打好根底 1）、指导、催促荷晏、高岭两所小学积极开展合格学校建设，标准办学行为，提高办学水平，使他们顺利通过今年11月进行的合格学校评估验收。提前完成我区义务教育合格学校建设任务，促进x教育的全面开展、整体提升。 2）、积极参与教育体育局区域义务教育均衡开展水平监测的研究与实践国家级规划课题研究，参与我区教育质量监测中心筹建工作，形成以课堂教学质量为重点的全覆盖式质量监控、测量和评价体系，促进x教育优质、和谐开展。 3）、适时组织开展合格学校复查，保证我区学校建设的稳定和开展的可持续性。5月份开展对修业小学、火炬小学、东风小学、合平小学、杉木小学、东屯小学的合格学校评估复查，确保
5、合格学校建设落到实处，确保合格学校办学行为不断标准、办学水平不断提升、教育教学质量全面提高。 5、加强对各级各类教育的督导评估，促进我区教育协调开展 1）、贯彻落实XX省教育督导条例，会同民幼科于2月份对辖区内民办、幼教及其他社会力量办学单位开展办学水平评估，促进其标准、健康开展，实现我区教育协调开展、全面繁荣。 2）、积极配合市教育督导室做好XX市旅游职业中专学校办学水平评估、普通高中教学质量评估，促进我区高中阶段教育教学水平进入全市先进行列。 6、把群众关注的教育热点、难点作为专项督导内容，提升人民群众对教育效劳的满意度 把义务教育阶段控流保学、中小学办学行为、根底教育课程改革、中小学体育
6、卫生工作、义务教育经费保障新机制、教师绩效工资落实等情况作为热点难点，组织专项督导团进行专项督查，并将督查结果和整改情况进行通报。重点将对中小学作息时间执行情况、中小学阳光体育开展情况，德育示范学校创立情况开展专项督查、 进一步加大学校特色建设督查。鼓励学校在“一校一品、“一校多品方面多做文章，做好文章，提高档次，提振影响，形成特色品牌。 7、其他工作 1）、进一步强化区直有关职能部门、街道（乡）在开展教育中的责任，在将其支教情况纳入年度绩效考核的根底上，进一步完善考评体系，明确考评机制；加强各部门、街道（乡）与学校的联系制度；增强学校名誉校长、法制副校长和法制辅导员的工作职责，切实帮助学校解
7、决实际困难；强化学校准入制度，严禁任何部门和单位未经教育行政部门同意而擅自入校检查、开展活动等行为；治安、卫生等部门每年春秋两季组织综合治理专项行动，排查平安隐患，治理校园周边环境，确保了学校平安稳定；全区各界大力支持教育事业，努力营造尊师重教社会气氛。 2）、加快配套学校建设。催促x中学、燕山二小等9所配套学校加快工程建设，力求早完工、早使用；在区政府的统筹安排下，积极融资，加速推进高岭小学、荷晏小学的改、扩建工作，从而从根本上缓解学生“上学难和“上好学难的问题。 3）、推行全员绩效考核。修改和完善局属单位党政领导班子、领导干部及机关科室工作人员绩效考核与管理暂行方法（试行）（下简称方法），
8、落实对局属各单位党政领导班子、领导干部和机关科室工作人员绩效考核，并逐步向广阔教职工推广实施，完善内部管理，全面提高教师工作效能。 三、工作措施 1、不断更新督导理念。用科学开展观统领教育督导工作，坚持以评促建、以评促改，以评估促开展。牢固树立督导效劳于政、督导效劳于教、督导效劳于学、督导效劳于校的理念，为政府、为教育行政部门的相关决策提供有益依据和信息。虚心接受上级业务部门的指导，并认真完成上级交办的各项任务。深入学校基层，提供业务咨询，把督导评估活动深入到教育教学第一线，深入到最需要的地方和最及时的工作。 2、有序开展全年工作 x年是全省部署第二轮“两项督导评估考核的开局之年，是教育强区县
9、（市）建设接受省验收评估的首报之年，教育督导工作任务重、要求高、步伐快，要精心部署、合理安排、有序展开。各项工作要做到年初有方案、有方案，年中有评估报告和过程资料，年底要有总结材料，并纳入年度绩效考核。 3、加强督导根底建设 1）、整章建制、标准教育督导工作 颁发x区教育督导暂行规定、x区创立XX市义务教育合格学校评估方案（试行）、x区教育体育局兼职督导员管理方法，建立、健全我区教育督导制度，使我区教育督导工作走上标准、健康开展之路。 2）、完善职责、增强教育督导职能 在做好义务教育督导工作的根底上，加强对非义务教育阶段教育督导。启动对民办学校，民办幼儿园办学水平评估认定，逐步形成完善督导评估体系。 3）、拓展人力资源、提升队伍素质 督政必须知政，督学必先懂学，要把好兼职督学、督导员的选拔关、要注重兼职督学、督导员的培训、使用、管理，以壮大督导队伍、充实督导力量；要加强督导队伍工作作风建设，健全相关的监督和奖惩机制，标准教育督导工作程序和行为，树立廉洁公正形象。 4）、扎实开展教育督导研究，以研促督。全年开展教育督导经验、信息交流一次，论文评奖一次。并有方案地、有针对性地组织开展相关学习、培训、座谈交流的活动 第6页 共6页
