1、毕业生护理自我鉴定参考范文参考模板自我鉴定范文光阴匆匆，立即就要挥别充满美妙经历的大学生活。现在回首，是对过去地审视和，亦是对将来的向往和希望。马上踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拚搏、自强不息，逐步成为了一个能习惯社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建立者打下坚实的根底。工欲善其事，必先利其器。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教诲及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识，系统地掌握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地
2、阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了本人，也培养了本人多方面的技能。在“立志立德，求真求精的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我努力学习，刻苦研究、勇于进取、将本人培养成为具有综合素养的医学毕业生。我尊敬教师，团结同学，以“热情、务实、尽职的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底。“不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。“尽力做好每一件事是我个人的根本原那么。我热爱医
3、学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦研究，孜孜不倦，精益求精，全面开展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完满，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰苦，执着追求，为祖国医学卫惹事业的开展和人类身心健康奋斗终生。自我鉴定范文参考我是一名马上毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格恪守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求本人，努力向带教教师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论
4、学习有方案有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，一直以爱心、细心、耐心为根本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室轮转的实习工作中，我严格恪守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确答复带教教师提咨询，标准纯熟进展各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前预备指导，并完成术中术后护理及观察。在工作中觉察咨询题能认真分析及时处理，能纯熟进展内外妇儿
5、及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评。同时，我还积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富本人的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房治理知识有了更全面的认识和理解。通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我认识到丰富法律知识，加强平安保护认识，护理人员明白法、用法、依法能减少医疗事故的发生。通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将
6、接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高本身综合水平，为患者提供优质效劳，做一名合格的护理人员。自我鉴定经典范文我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我马上离开漂亮的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从2023年进入xx医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，尽管有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益剧烈的社会竞争也使我充分认识的成为一名德、智、体全面开展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我觉察临床护理和我们书本上所学的知识依然存在着差距的，本人不仅要有扎实的护理理论知识，还要
7、有纯熟的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。不管如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目的，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励;可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我不断都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正缺乏，让我的人生更充满决心与动力。在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批判和自我批判的精神，树立正确的人生观和价值观;严格恪守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动;在学习上要
8、严格要求本人，刻苦研究，态度端正，目的明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素养;在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真细心做好每一项工作，擅长工作，向护士长及资深的教师请教，努力提高本身的业务水平;在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富本人的阅历。让本人所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的效劳，提供更好更全面的护理，协助他们恢复健康。人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的缺乏，努力奋斗，朝着目的，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出本人一定行!自我鉴定优秀范文本人自入学以来，不断恪守学校的各项规章制度，良
9、好的思想道德质量，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原那么。在校期间本人不断勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的根底知识。由于良好的学习作风和明确的学习目的，在课余时间积极参加学校开展的各项活动。参加社会实践丰富了课余生活。是本人在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真，求学上进接受才能强，有较强的团队合作精神，较强的社会习惯才能的得到了充分的表达。我一直以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的详细实践中，
10、真正做到以病人为中心，以质量为核心的效劳主旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是，精益求精，热爱医学事业的我，立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛。使之有一个完满的健康，救死扶伤，不辞艰苦，执着追求，为祖国为西部医学卫惹事业的开展奋斗终身，尽我微薄的力量，我将在以后的工作学习中更加努力，不断充实，自我完善自我，做一名合格的医务人员。本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求精八字校训的鞭策下，我努
11、力学习，刻苦专研，勇于进取，努力将本人培养成为具有较高综合素养的医学毕业生。尊敬教师、团结同学，积极完成学校交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级教师学习医学知识，为日后的学习工作打下坚实的根底，我不断的完善自我，充实本人，提高自我，在师友的教育和鼓舞下，我不断努力下，打下了扎实的专业根底知识，系统的掌握了临床医学专业课程。尽管仅仅三年，我深深地感遭到了理论知识与临床相结合的重要，xx卫校给了我知识的源泉，使我步入了医学事业。在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐步理解了人体的构造，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含
12、了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。自我鉴定范文模板光阴匆匆，立即就要挥别充满美妙经历的大学生活.现在回首，是对过去地审视和，亦是对将来的向往和希望.马上踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拚搏、自强不息，逐步成为了一个能习惯社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建立者打下坚实的根底.工欲善其事，必先利其器.在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我.在师友的严格教诲及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识，系统地掌握了临床医学专业课程.在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.
13、我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了本人，也培养了本人多方面的技能.在“立志立德，求真求精的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我努力学习，刻苦研究、勇于进取、将本人培养成为具有综合素养的医学毕业生.我尊敬教师，团结同学，以“热情、务实、尽职的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底.“不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念.“尽力做好每一件事是我个人的根本原那么.我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦研究，孜孜不倦，精益求精，全面开展.我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完满，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰苦，执着追求，为祖国医学卫惹事业的开展和人类身心健康奋斗终生.
