1、校长管理经验交流材料大全 校长管理经验交流材料各位：我从来不认为自己是一名校长，我只是一名活路的头。我时常提醒自己， “好人不一定是好管理者，但好的管理者必须是好人。可见，以诚相待、以心换心，做“好人是做“好管理者的根底。这是我对自己的定位，也是我为人处事的底线。人的世界观、人生观、价值观和人格素养以及人生感悟决定的。“在生活中要做好人，但工作中不能有好人主义。做人是一个永远的过程，是一个不断追求、不断改造的过程，虽然我不可能成为什么能人和伟人，但我们起码要做一个好人，做一个堂堂正正的人，做一个在工作中表达时代性、把握规律性、富于创造性的人。只有不断提高的人，才能办出不断提高的事。在工作中大事
2、讲原那么，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿。在处事方面，以诚为本，以和为贵。我很珍惜和大家在一块工作的时机和缘分。因此，工作期间是民主的、团结的、也是和谐的、愉快的。作为“一校之长的我，感到担子很重，压力很大，总以一种“绿叶对根的回报的深情抓班子、带队伍、管思想、谋开展。我深感：教育工作是大有作为的，贯穿其中的思想政治工作是永远需要的，它往往起着“润物细无声的作用。美国管理学教授弗郎西斯指出：“你可以买到一个人的时间，可以雇一个人在指定的时间到一个指定的岗位去工作，你可以买到按时或者按日计算的技术操作，但是你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你必须设法去争取这些。这就是思想政
3、治工作的魅力所在。“领导就是效劳。效劳，首先是一种态度，其次，还要有效劳的本领。为增强自己工作的底蕴和底气，我把读书、学习当作习惯和自己的一种乐事。我力求厚积薄发和厚德载物。因为大道理是管小道理的。只有站得高，才能看得远。无论做什么事情，你的态度决定你的高度。 面对社会的飞速开展和改革的深入推进，无论学习还是工作，我只有起点，没有终点；面对开展的机遇和改革的挑战，我只有勤勉工作，追求卓越，无论学习还是工作，没有最好，只有更好。做个成熟的管理者（一）订适当的目标 每一个成熟管理者都有有一个具体的目标，并且愿意为目标努力，这个目标不能订得太高而达不到，它必需适度的鼓励，同时成熟的管理者知道完成任何
4、事情都要付出代价，不可能无中生有。成熟的管理者也明白资源是有限的，资金、人力、时间等各种资源一定得依照相馆完成目标的先后次序分配好。（二）足够的自信 一个成熟的管理者能接受决策，采取行动实行的责任，他不能成心将困难决策拖到最后才做，也不能请上司代做。从经验中得知，管理者往往不能等所有事情都清楚时再做决策，他通常得在资料情报缺乏的班干部做决定，所以管理者的经验和判断力也是很重要的。成塾 管理者对自己做决策和实行能力必需有足够的信心，存放器怕犯错的管理者拖延而迟迟不做决定，这会引起更严重的后果。一个成熟的管理者并不是一个完美主义者，他会在最正确方法和现实环境二者之间取得妥协，因为往往最正确方法是无
5、法实行的。（三）从别人取得帮助 管理者是透过别人而使工作完成的人，所以一个成熟的管理者必需能接受别人的帮助。授权可被定义为委托权力和责任给他人，所有有关管理的书都有说管理者应授权给下属，但是许多管理者认为授权是很难做到的事情，人了是怕别人做的没有自己做的好，一个成熟的管理者就知道自己并不能做全部事情，所以能谦虚的接受别人帮助，同时适当的表达他对别人帮助的感谢。（四）鼓励与控制 一个成熟的管理者必需懂得如何鼓励和控制自己，有时候甚至要强迫自己去做困难。不愉快但必需去做的事，小孩子做事喜欢别人奖励，成人就必需学习在奖励较少的环境中完成工作，多数成人都是靠自我鼓励来完成工作，控制自己的脾气是对管理者
6、的一种挑战，幼稚气常会造成无理性的行为而导致人际关系的破裂，一个容易发脾气的管理者，最先学习的应该是控制自己的脾气。（五）利用时间 时间是有限的资源，一个成熟的管理者必需谨慎的分配时间于他所希望完成的方案中，往往在做某个号召时会牺牲完成另一件事的时机，最节省时间的方法就是不去做那些不需要完成的事，成熟的管理者能够区分紧急的事和重要的事，因为紧急有事不见得是重要的事，而重要的事又不见得会是紧争的事。一个管理者只应该做在他权力范围内的事方案、组织、指挥、控制和沟通意见，其他的活动可以授权给下属做，成熟的管理者有用不着浪费时间在假造借口，参加无意义的争论和详察细审下属的工作上，他很清楚自己和别人一样
7、都只有24小时可有我以只做他真正想做也应该做的事。（六）建立并维持和他人友善的关系 成熟的管理者和他人建立并维持良好的关系。这种关系建成立在人与人互相接的根底上，也许在私人方面彼此并不喜欢，但在工作上一定要相处和谐，并尊重他人的工作能力。处处为他人蛘想是建立良好人际关系的第一步。成熟的管理者必需能了解，接受他人的意见的感觉，克服自己的偏见，同时适当的对他人表示出自己的感觉，成熟的管理者听取别人的感觉和意见，并试着去了解他不见得要同意别人，但一定要使别人，但一定要使别人知道了解除他们。（七）情绪的成熟 成熟的管理者对应付挫折，失望，压力都有一套方法，每一个人都会不时碰到些麻烦事，如何处理这些麻烦
8、事就看其情绪的成熟度而定了，成熟管理者的情绪很少受到外界环境影响而变动。（八）重视现在 成熟的管理者重视在的问题和关系，虽然他要靠过去累积的经验做现在的指引，但他并不会毫无创造的模仿，当然他也不会对未来充满白日梦梦想或是无根据的恐惧，成熟的管理者知道他只能有交物利用现在，所以尽量利用每天增加自己的智慧。（九）自我开展和自我评价 成熟的管理者能适当而且客观的对自我表现评价，他明白没有人是完美的，只有成熟的人勇敢的认错，了解自己的缺点，这种认识就是成长和改进的起点。成熟的一局部是原谅他人的错误，自我的责备和疑心是自我开展的一大阻碍，一个成熟的定理者希望自己能够成长。就必须针对自己的缺点，配合自己的能力，设计一系列的改正方案。校长管理经验交流材料克利镇中心学校利民小学邹永录2022年12月
