1、中心小学“三不三别四带系列主题教育活动方案 为进一步弘扬“知行合一，立德做人的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为标准养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康开展，促进校园和谐平安开展。经学校研究，决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带系列争创活动。 一、活动领导小组 组长：（校长） 副组长：（副校长兼关工委主任）、（关工委副主任）、（大队辅导员兼关工委秘书长） 成员：各班主任 二、活动内容 学校以“小学生守那么、“小学生日常行为标准为根底，结合实际将“守那么、“标准、“常规详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带。“三不即：管住自己
2、的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追逐、奔跑。“三别即：向不良陋习辞别、向不爱学习辞别、向不文明行为辞别。“四带即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。学校将先后举办“三不三别四带主题活动启动仪式，学习“三不三别四带内容，举办以“三不三别四带为主题的黑板报、手抄报、征文活动等，通过开展“三不三别四带系列主题教育活动，根据学生本学期实际表现，各班级推荐一两名“孝敬之星、“美德之星、“学习之星、“卫生之星、“诚信之星、“进步之星、“写字之星、“才艺之星、“阅读之星、“运动之星参加“十佳星少年评选活动，对组织有力的班级和
3、表现优秀的学生进行表彰活动。 三、活动时间与安排 “三不三别四带主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带活动，下学期将继续开展“五无五有十要十不要主题活动。本学期“三不三别四带系列主题教育活动具体时间为： 1、启动仪式：10月17日 2、学习内容。10月18日-10月28日，星期四课间操检查学习情况。 3、举办主题黑板报。10月28日（星期五）完成。 4、举办主题班会。10月27日（星期四）第五节课。 5、举办主题征文。11月4日（星期五）完成。 6、举办优秀手抄报、征文活动。11月11日（星期五）之前完成。 四、活动目标 通过开展“三不三别四带系列主题活动教育，能将学校的要求与
4、学生的日常行为相结合，让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对学生的课间管理，促进学生文明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广阔师生的自觉行动。引导学生成为真、善、美的人，从而使学生德、智、体得到全面开展，最终形成文明、和谐、爱学习的校园气氛。 五、活动要求 本次主题教育活动是全面提高学生综合素质的一项有意义性的活动。希望各位老师特别是各班主任要统一思想，统一认识，齐抓共管，班主任老师务必要将开展“三不三别四带系列争创活动与日常行为标准有机结合起来，教育每个学生努力践行好“三不三别四带活动的具体要求，争创文明优秀班集体。 xx乡中心小学关工委 xx乡中心小学大队部 2023年10月15日 内容总结（1）中心小学“三不三别四带系列主题教育活动方案 为进一步弘扬“知行合一，立德做人的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为标准养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康开展，促进校园和谐平安开展（2）“三别即：向不良陋习辞别、向不爱学习辞别、向不文明行为辞别（3）“四带即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会（4）6、举办优秀手抄报、征文活动
