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2023年年组织人事培训工作要点范文.doc

上传人:sc****y 文档编号:2044518 上传时间:2023-04-24 格式:DOC 页数:5 大小:17KB
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资源描述

1、2023年组织人事培训工作要点 一、总体思路 全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中全会精神,认真落实各级教育工作会议精神,以师德建设为根底,以完善人事制度和深化改革为动力,以提升教师专业能力为重点,以落实待遇和完善鼓励机制为保障,不断提高培训的针对性和实效性,重点突出干部队伍和教师队伍建设,努力打造一支懂管理、善管理、作风优良的高素质校长队伍,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍。 二、主要工作及措施 一开展师德建设教育活动,培养教职工敬业奉献精神 1.全区教体系统以“弘扬高尚师德,践行社会主义核心价值观为主题开展师德建设教育活动,以中所列学习内容为重点,加强政治

2、纪律,核心价值观教育;以拒绝有偿补课、乱订教辅资料、乱收费和严格管理教师教育教学行为为重点,标准教师职业行为;以开展多样化的家访活动加强家校沟通为重点,构建和谐师生关系;以开展教师践行社会主义核心价值观的师德演讲为重点,唱响师德建设主旋律,形成“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好风气和气氛,形成“依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教的标准行为,不断提高广阔教职工工作责任感和职业幸福感。 2.完善师德建设与考核的长效机制,开展学校评价、学生评价、社会评价“三位一体的师德考核评价,建立师德考评档案,将师德表现作为教师工作评价、年度考核、评优评先、晋职晋级的重要内容,

3、进一步加大师德失范事件的预防和查处力度,坚决落实师德考核“一票否决制度,切实维护教育良好形象。 二积极推进人事制度改革,保障师资均衡配置 1.深化中小学职称制度改革和岗位设置工作。按照省、市的部署积极实施中小学职称制度改革,加强教学业绩、师德师风等方面在职称评审工作中的导向作用,切实加强岗位聘后管理,做好岗位动态调整工作,充分发挥职称评审和岗位设置在教师队伍建设中的杠杆作用。 2.进一步完善奖励性绩效工资分配制度。按照“多劳多得、优质优酬的原那么做好奖励性绩效工资分配方法的修订、完善工作,在保障稳定的根底上,突出工作实效。加强调研,搞好思想政治宣传教育工作,充分发挥绩效工资分配的鼓励和鼓舞作用

4、。 3.建立完善教师招聘和退出机制。根据教师事业开展需要,认真做好新教师招聘工作,坚持公招工作的透明、公开、阳光,增强公招工作的公信力,为教师队伍素质的提升把好入口关。加强教职工常规管理和纪律要求,严禁吃空饷行为,建立完善教职工退出机制。 4.建立教师定期交流制度。制定义务教育学校教师均衡配置实施方法,建立正常的教师流动机制,科学实施镇域、区域内教师流动和均衡配置,逐步做到区域内同一学段学校教师学历、高一层次学历和骨干教师比例大体相当。 三提高培训的针对性和实效性,切实抓好队伍建设 1.结合全区教体系统队伍建设的实际,精心谋划和实施培训工作。一是认真落实“国培方案各项培训任务,确保送培参培率均

5、到达100%,实现全区教职工全员培训和局部学科教师提高培训;二是采用“分层次、多渠道、有重点的培训方法,抓好学校干部培训和管理,重点抓好教育家型校长的培养,加强培训效果跟踪,提升专业内涵,增强统筹区域教育开展领导能力和政策水平,打造高素质的干部队伍;三是继续做好新教师岗位培训、中层干部业务培训、专业学科教师培训、送教下乡培训、班主任培训等各项常规继续教育培训项目,认真落实国、省、市培训方案的送培任务,突出培训的实效性,努力提高全体教师的专业素养;四是实施信息技术应用能力年度培训方案,力争在三年内完成全员培训目标,大力培养全体教职工网络学习的能力,建设全员上网学习阵地并分层分学科开展全员培训学习

6、工作,严格执行继续教育学时登记相关规定。 2.启动区“名教师、名校长、学科带头人选拔工作。完善省、市、区各级名教师、名校长队伍的梯度建设,修订、完善名教师、名校长、学科带头人的选拔管理考核方法,明确职责任务,充分发挥名优教师在学科引领、教学示范、课题研究、青年教师培养等方面的重要作用。努力对区名师工作室进行品牌打造,建立“名师带徒制度,加强对优秀骨干教师的培训和管理。深化与成都、绵阳、无锡等地区和学校的教育合作交流,有方案地选派名优教师和骨干教师参加进修、培训、挂职锻炼、跟岗学习、对外交流活动,举办教师专业开展论坛,为教师学术交流搭建平台。 三、切实抓好过程管理,确保人事师培各项工作有序开展

7、1.重点做好各类考核的过程管理。在开展正副校园长绩效考核、教职工年度考核、师德师风考核、班主任工作考核等工作时,重点加强过程考核,突出日常工作实效。在做好各项考核的根底上,进一步做好绩效考核工作,进一步完善奖励性绩效工资分配方案,以充分调动教师工作积极性,促进学校健康开展。 2.认真做好对口支援工作,以提供智力支援为主,严格按要求选派对口支教教师、援藏干部,加强支教教师、援藏干部的管理,有针对性地开展对口支援县的教师培训,有针对性地解决受援学校实际问题。 3.认真做好教师资格认定、岗位晋升、常规增资、教师节表彰及慰问、语言文字、教职工根本功素质比赛、离退休、无偿献血、教职工保险、统计年报、档案管理等其他常规效劳工作。 4.加强人事干部队伍建设。加强政策业务学习,努力提高政策水平,坚持原那么,热情效劳,积极工作,为教育事业开展提供有效效劳。 5

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