1、霞海中学党的群众路线教育实践活开工作方案书 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大明确提出的战略任务，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。根据中央和省、市、县委统一部署，按照中共XX县区委、教育体育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见文件精神和要求，霞海中学党支部决定在全体党员、职工中深入开展党的群众路线教育实践活动，结合我校教育工作实际，特制定以下实施意见。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会和zzz总书记重要讲话以及省、市、县委全会精神，牢牢把握照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求
2、，以为民务实清廉为主要内容，切实加强学校全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定、省委28条方法和六项禁令、省委教育工委24条方法、市委作风建设1+8文件作为切入点，紧密结合学校工作实际，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育突出问题，提高做好新形势下效劳学生、效劳家长、效劳教师、效劳社会的能力，以优良的党风作风推动学校教育改革开展，加快推进学校教育现代化，办好人民满意教育，努力形成更加公平、更高质量、更有活力的教育新格局，为提高学校教育教学质量、为教育现代化县创立作出新努力。 二、目标任务 教育实践活动在
3、学校全体党员中开展，重点是领导班子，着力强化群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉从政、清廉从教本色，努力推动学校教育事业再上新台阶。 （一）思想认识觉悟明显提高。 坚决理想信念，加强党性修养，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，牢固树立宗旨意识和群众观点，为人民办教育、为师生效劳的责任感和担当精神进一步强化。 （二）师德师风行风明显改善。 自觉践行党的教育方针政策，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等四风方面存在的突出问题，着力解决师德师风不纯、学生课业负担过重、违规补课等群众反映强烈的问题，培养和树立远大教育理想，提增队伍精气神，教书育人、立德树人，密切干群关系、师生
4、关系，进一步形成攻坚克难、爱岗敬业、风清气正的良好风气。 （三）效劳群众能力明显提升。 进一步深化教育教学改革，努力在深化课程改革、教学评价改革、提高育人质量等方面取得新成效。满足人们群众日趋多元、日益增长的教育需求，努力办好人民满意的教育。 （四）党组织建设明显增强。 深入推进学校效劳型党组织建设，围绕效劳育人、效劳教育科研、效劳学校开展，增强效劳功能，健全效劳体系，完善效劳制度，进一步增强学校党组织的凝聚力、号召力、向心力，不断提高党的建设工作科学化水平。 三、工作原那么 （一）坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚决
5、理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。 （二）坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员干部思想受到教育，作风得到改进，行为更加标准。 （三）坚持讲求实效透明。着力解决四风和人民群众反映强烈的突出问题，以师生群众呼声作为活动第一信号，以推进中心工作为活动重要标准，从具体事抓起、从身边事做起、从师生群众最不满意的事改起，切实增强活动针对性和实效性；坚持开门搞活动，畅通渠道、广开言路，做到活动开展情况让师生群众及时知晓，征求意见请师生群众广泛参与，查找问题由师生群众客观评判
6、，整改落实由师生群众监督，努力实现师生群众看得见、感受得到、大多数人满意。 （四）坚持领导带头。充分发挥学校领导班子、各处室负责人的示范带动作用，在活动各环节和工作各方面率先垂范，带头践行。带头抓学习，通过理论学习、宣讲等，先学一步、学深一步；带头查问题，深刻检查剖析，严肃认真地开展批评与自我批评；带头做整改，制定整改方案，落实整改责任，一级抓一级，一级带一级，不断深化教育实践活动。 （五）深入推进学校党组织建设。扎实推进学校党组织建设，围绕效劳改革、效劳开展、效劳民生、效劳群众、效劳党员，着力开展点亮微心愿共筑中国梦主题活动，进一步健全效劳网络、构建效劳平台、打造效劳队伍、完善效劳机制、提升
7、效劳能力。在学校在职党员中深入开展我带头、我奉献，帮你实现微心愿志愿效劳，充分发挥党员的模范带头作用。 四、方法步骤 按照县委教育体育局党委统一部署，学校党支部的教育实践活动从2023年3月开始，到2023年9月根本完成，集中教育时间一般不少于3个月。活动坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，采取统一部署、依次推进、压茬开展的方式开展，不分阶段，不搞转段，把学习教育、征求意见、解决问题贯穿始终。着力抓好以下三个环节工作。 （一）学习教育、听取意见 这个环节是整个教育实践活动的根底，以三学三联即学党章、学党史、学文件，干部直接联系党员、党员直接联系群众为主要内容，重点搞好学习宣传和思
8、想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。 1.做好宣传发动。召开学校深入开展党的群众路线教育实践活动发动大会，进行全面宣传、发动和部署，同时通过宣传栏、专题网页等方式，加强宣传教育，引导广阔党员认真学习领会中央、省委、市委、县委精神，统一思想，提高认识，以饱满的热情和精神状态投入到活动中去。 2.开展专题学习。开展三学三思三观学习讨论，增强党员干部思想自觉和行动自觉。按照多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体的要求，组织广阔党员干部学习党章，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育；学习党的十八大、十八届三中全会及zzz总书记一系列重要讲话和省市县委
9、全会精神，学习研读zzz总书记在浙江工作期间关于贯彻群众路线、加强作风建设的重要论述，学习中发（2023）4号文件规定的学习内容，进一步强化党的意识和组织观念、纪律观念，切实增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚决对温州模式和洞头XX县区一港四岛生态智城战略定位的自信。要紧扣党的群众路线时代内涵、本单位为民务实清廉的要求、四风具体表现和危害，深入开展三思、三观学习讨论，深刻反思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，进一步增强党员干部的思想自觉和行动自觉。学校党组织
10、要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好党员的学习教育。要通过观看专题片，举办专题培训班、报告会、研讨会，开展革命传统教育和向陶蛟龙、王青意、蔡福想和倪文林等先进典型学习活动等多种途径，确保学习教育贴近实际，富有成效。 3.组织专题讨论。围绕办好人民满意教育，组织党员干部立足本职岗位，通过学习研讨、座谈交流、撰写体会等方式，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。召开学校领导班子坚决理想信念，强化宗旨意识，增强群众观点，加强作风建设的主题学习会，开展党的群众路线专题讨论，进一步明确为民务实清廉的具体要求，进一步密切党群、师生关系和学校、教师与家长的关系，切实学校贯彻执行党的群众路线的思想
11、自觉和行动自觉。 4.广泛征求意见。开展基层走亲连心解忧、领导干部进教室，党员教师访家庭等系列活动，组织党员干部带着问题深入课堂、深入教师听民声、聚民智，组织广阔教师深入社区、深入家庭、深入学生，广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶等活动。建立校长信访接待制度，直面教育矛盾。召开不同层面不同对象的座谈会（恳谈会），广泛听取意见建议。同时通过书面征求意见、民主恳谈、约访下访等形式，推动党员干部深入课堂，广泛听取党员干部群众和效劳对象对教育教学工作的意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好根底。对征求到的意见建议原汁原味进行梳理，及时报送上级教育实践活动领导小组办公室。 学习教育、听取意见环节
12、结束后，学校要及时按照四风方面问题、工作层面问题、反映具体人和事问题、对教育实践活动的意见建议、其他问题等5个类别，进行分类梳理汇总，及时形成简要情况报告，报教育体育局党委教育实践活动领导小组办公室。 （二）查摆问题、开展批评 这个环节是整个教育实践活动的关键，以双找双批即找问题、找根源，开展批评和自我批评为主要内容，围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，认真查摆突出问题，深入进行自我剖析和党性分析。 1.对照检查找问题。重点围绕为民务实清廉要求和贯彻落实中央八项规定等上级文件的情况，对照党章、廉政准那么和改进作风要求，通过查思想认识，看是否树牢了群众观念、站牢了群
13、众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作是否扎实有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受群众欢迎，找准找实突出问题。学校要对照党政机关厉行节约反对浪费条例进行检查。学校领导班子成员要对照中央和省委下发的四风问题具体表现，书面条目式列出个人突出问题。 2.深刻剖析找根源。学校领导班子成员要坚持像、准、深、诚四字标准，严肃认真地撰写对照检查材料。像，即刻画得像，不能千人一面；准，即聚焦四风问题，不顾左右而言他；深：即深刻剖析，深挖本质原因；诚，即心地坦诚、不遮掩、不躲闪。对照检查材料要一风一风列出四风问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、担当精神等方面剖
14、析根源，明确努力方向和整改措施。对照检查材料中，四风方面存在问题和原因分析不少于50%。要对三公经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。学校领导班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。 3.开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要动真碰硬讲质量，要围绕四风方面存在的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会和组织生活会，以整风的精神开展批评和自我批评。学校领导班子都要召开专题民主生活会，领导班子中的非中共党员干部受邀参加民主生活会，但不作批评和自我批评。会前，要全面开展谈心交心，坦诚
15、交流沟通思想，推心置腹交换意见，谈心交心不限时间、不定次数，谈的越多越好，越充分越好。党组织主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员互相之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心交心、沟通思想、交换看法，还要主动接受基层干部群众约谈，重点谈缺乏、谈问题，真正做到把问题谈开谈透、找准找实。会上，要按照人人说我、我说人人的要求，开展严肃认真健康地批评和自我批评，领导班子主要负责同志带头开展批评与自我批评，班子成员要逐项对照检查，进行深刻地自我剖析，认真分析存在问题及原因，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原那么纠纷。会后，专题民主生活会结束后15天内，对民主生活会进行全面 总结，形成班子专题民主生活会总结，主要内容包括。会议准备、会议特点、会议收获、下一步整改措施和努力方向等情况，同时附专题民主生活会会议纪要，经指导组审阅后上报上级教育实践活动领导小组办公室，并在一定范围通报民主生活会情况。学校党组织要以支部为单位，召开一次全体党员参加的专题组织生活会，开展民主评议党员工作，明确努力方向，提出改进措施和方法。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加专题组织生活会。 4.自觉接受监督评议。校领导班子专题民主生活会邀请局党委教育实践活动领导小组成员全程参与校民主生活会，学校主要负责同
