1、全区“两学一做、两个专项整治暨党务工作会议总结讲话 篇一：两学一做推进会讲话稿 同志们： 4月6日，中央召开“两学一做学习教育工作座谈会，随后，省、市委相继对开展学习教育作出安排部署。今天，县委召开推进会议，主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，严格按照中央和省、市委部署要求，对全县“两学一做学习教育进行安排部署，发动全县上下进一步统一思想，凝聚共识，全力推动“两学一做学习教育深入开展，取得实效。下面，我重点讲四个方面的问题。 一、深刻领会核心要义，切实增强抓好学习教育的政治自觉 开展“两学一做学习教育，是党中央深化党内教育、全面从严治党的重大实践，也是今年党建工作的龙头任务。习总
2、书记屡次强调指出，开展“两学一做学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面战略布局的有力抓手。我们党要团结带着亿万人民实现“两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，一个不可或缺的前提，就是坚决广阔党员的马克思主义立场，保证全党在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。习总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻说明了开展“两学一做学习教育的总体目标、根本要求和主要任务，为我们开展学习教育指明了方向、提供了遵循。省委王书记、市委郑书记在省、市推进会上，就做好“两学一做学习教育提出了明确要求。全县各级党组织和广
3、阔党员干部要认真学习贯彻，准确把握精神实质，进一步深化对“两学一做学习教育重大意义的认识，切实增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉。 首先，要从强化思想建党、推动党内教育常态化的高度，充分认识开展“两学一做学习教育的极端重要性。党的十八大以来，全县各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育，持续深化联村联户、效能风暴、先锋引领等行动，持之以恒推进干部作风建设，政风行风和干部作风得到明显改进，组织和干部形象有了显著提升。但也要清醒地看到，作风建设永无止境，加强党员干部教育管理、建设高素质干部队伍的任务依然艰巨。开展“两学一做学习教育，就是要按照思想建
4、党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲、严明的纪律，把党员学习教育融入到党内日常生活中，努力形成严的自觉、实的常态，深入推进党内教育由集中教育向常态教育延伸。 其次，要从贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的高度，充分认识开展“两学一做学习教育的客观必要性。党员是党组织的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员示范作用明显，党执政兴国的根基才能更加牢固。中央部署开展学习教育，面向的是全体党员，目的就是推动党内教育从“关键少数向广阔党员延伸，确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，在每个阵地落地生根，努力
5、让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的纯洁性和先进性，确保党员干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作中真正走在前面、当好表率。 第三，要从发挥党员先锋模范作用、决战决胜全面小康的高度，充分认识开展“两学一做学习教育的现实紧迫性。新常态下推进经济转型升级、打赢脱贫攻坚战、实现与全国全省一道建成全面小康，需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，更需要发挥好每名党员的先锋模范作用。开展“两学一做学习教育，就是要通过深入细致的“学和持之以恒的“做，教育引导全体党员干部进一步坚决理想信念，锤炼党性修养，强化宗旨观念，立
6、足岗位做奉献，勇于担当看作为，形成弘扬正气、抵抗歪风的风向标，促使广阔党员发挥应有的先锋模范作用，以满腔的热情带着群众脱贫攻坚，真正在决战小康中比位置、看作用、做奉献。 二、牢牢扭住工作重点，着力抓实推进学习教育的核心任务 “两学一做学习教育，根底在学，关键在做。这次学习教育的重点，就是始终把党的思想 政治建设放在首要位置，通过深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，引导广阔党员从理想信念的升温内化为思想灵魂的升华，从行为举止的标准转变为知行合一的落实，为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。 一要把“学作为前提和根底，确保学在深处、真学真懂。要把学习党章党规与系列讲话统一起来，聚焦
7、重点，创新方式，确保学有所获、学有所成。在内容上，要认真学习党章党规，全面理解党的纲领；要认真学习系列讲话，准确把握讲话的丰富内涵和核心要义。要坚持因人施教，在党员领导干部中重点开展“学理论、学历史、学经典活动，提升执政能力；在普通党员中重点开展“学党章、学技能、学法律活动，提升党性意识和创业致富能力。各乡镇、县直各部门党（工）委要把党委会的工作方法纳入重点学习内容，切实提升谋篇布局的政治素养，掌握决战制胜的看家本领，增强引领开展的攻坚魄力。在方式上，要采取集中学习、个人自学、专题研讨、党课辅导、集中宣讲和分类送学相结合的方式，继续深化“领导干部上讲台、“普通党员讲党课活动，使广阔党员积极参与
8、进来；扎实开展“送党课、送理论、送政策、送技能进农村、进社区、进企业活动，确保学习教育全覆盖。要创新学习方法，探索运用新媒体提升学习效果，充分运用远程教育，积极开展网上党课。各级党组织也要通过举办讲座、专题培训，开展征文、演讲比赛等多种形式，推动学习教育深入开展。在效果上，要坚持学用转化、以学促知、知行合一，把党章党规和系列讲话贯穿起来系统学习、统一起来深刻领会，真正搞清楚该做什么、不该做什么，搞明白能做什么、不能做什么，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉；深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。特别要深刻领会习近平总书记视察
9、甘肃时的重要讲话和对精准扶贫等工作的重要指示精神，紧密结合县情实际，下大力气研究解决影响全县改革开展的重大问题，进一步完善思路举措，破解瓶颈制约，抓好工作落实，真正把学到的思想理论、获得的学习成果付诸于实践中，落实到工作中。 二要把“做作为重点和关键，确保干在实处、对标达标。开展“两学一做学习教育的着眼点和落脚点，就是做“四讲四有的合格党员。每一名党员干部都要对照“四讲四有这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，切实把党员的先锋形象树起来，真正用实际行动表达出信仰信念的力量。要讲政治、有信念。引导广阔党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在政治方向、政治立场、政治言论、政
10、治行为上主动向中央和省、市、县委保持高度一致，始终保持共产党员的政治本色，做到忠诚、干净、有担当。要讲规矩、有纪律。坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，引导党员牢记党规党纪、养成纪律自觉，增强组织观念，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把从严治党要求内化于心、外化于行。要讲道德、有品行。不断强化党性锻炼和道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的道德追求，筑牢拒腐防变的防线，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家。要讲奉献、有作为。自觉践行全心全意为人民效劳的根本宗旨，始终做到吃苦在先、冲锋在前，甘于奉献、乐于付出，在涉及组织原那么的问题上不模糊，在事关
11、个人利益的问题上讲大局，坚决服从组织安排，认真履行岗位职责，在落实上级决策部署上不打折扣、不作选择、不搞变通。 三要把“改作为核心和导向，确保改在细处、真查真改。学习教育效果要通过问题整改来表达、来检验。要按照习总书记“学要带着问题学，做要针对问题改的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程。要坚持问题导向，始终瞄着问题去、朝着问题走、针对问题改，下功夫整治群众身边的不正之风，下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，让社会各界感受到党员干部的新变化。要深入查摆问题，要以支部为单位，在深入学习研讨的根底上，组织党员干部以党章党规为镜子，对照先辈先贤先进，通过自
12、己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，找准查实自己在思 想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和缺乏，由表及里、由现象到本质，切实找准差距，深刻剖析原因，列出具体清单，做到精准聚焦、有的放矢。要深化整改落实，把整改工作和党的群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育问题整改结合起来，坚持边学边改、即知即改，组织党员对照问题清单，采取销号整改的方式，有一件改一件，改一件销一件，使解决问题前呼后应、接续推进，确保取得群众认可的长久效果。要抓好“三项整治，下大力气解决机关党员干部工作消极懈怠、逃避责任，不能为、不想为、不敢为的问题，让干部作风得到根本好转；要以思想整顿为牵引，重点整治少数乡
13、村党员干部推天度日不干事、执行政策不公平、自我要求不严格等问题，进一步优化基层政治生态；要通过严格管理、严明纪律，着力解决一些基层党员不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等组织观念淡薄、组织纪律松散问题，切实增强党员意识和先进意识。 四要把“常作为指向和保证，确保处处用力、久久为功。要把经常性作为开展学习教育的重要目标指向，抓在日常，贵在坚持，使学习教育真正成为党组织自我净化、党员自我提高的过程。要在强化经常性教育上下功夫。这次“两学一做学习教育，是面向全党、影响深远的经常性教育，全县各级党组织要坚决摒弃一阵风的想法和走过场的念头，既要充分借鉴之前党内教育的经验，又要不断
14、丰富和完善，严格落实好规定动作，创造性做好自选动作。要在严格日常性管理上求标准。充分发挥党内政治生活的熔炉作用，严格按照党章党规，认真落实“三会一课、组织生活会、民主评议党员等制度，真正使党内政治生活开展起来、坚持下去、成为常态。要在健全常态化机制上做文章。坚持边学边做边总结，按照于法周延、于事简便的原那么，健全完善党员教育管理制度，堵塞制度漏洞，构建党员学习教育由“一阵风转向经常性、由“运动式转向常态化、由阶段性转向“终身制的新常态。要切实加大制度执行力度，坚持有令必行、令行禁止，以制度的刚性约束确保作风建设常态化、长效化。 三、准确把握原那么要求，推动学习教育各项任务落到实处 这次学习教育
15、面向全党、同步展开，不分批次、不划阶段、不设环节，不作为一次活动，每个党组织都要开展，每名党员都要参加。全县各级党组织和广阔党员要准确把握这一特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新方式方法，努力推动党的思想政治建设见实效、上水平。一要突出领导带头，做到以上率下。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内教育的重要经验。各级领导干部要充分发挥“关键少数的示范带动作用，以身作那么、率先垂范，层层示范、层层带动，努力形成以上率下、整体联动的良好效应。领导干部要自觉带头学、学在先，力争学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带动全体党员积极主动“学、深入扎实“学，形成互学
16、互促的良好气氛。要带头做、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以更严的要求、更高的标准，为普通党员做好表率。要带头抓、深入抓，切实当好学习教育的参与者、组织者和推动者，严格执行双重组织生活等党内生活各项制度，亲自参与、走在前列，引领学习教育有序有力有效开展。 二要突出问题导向，更加注重实效。坚持问题导向是党的群众路线教育实践活动形成的一条行之有效的珍贵经验。要紧盯中央和省市县方案中列出的5类问题，全面对照细化、边学边改、立做立行，切实把标尺立起来，把底线划出来，把形象树起来。要聚焦队伍建设中出现的实际问题、立足基层组织建设实际情况，把解决问题贯穿学习教育全过程，促使每一名党员都把自己摆进去。学要带着问题学，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智
