1、师德标兵事迹材料师德标兵事迹材料“古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。这是清人王国维在人间词话中描述的治学三境说。作为一个青年校长，胡昊然同志就有着这样的“成大事业、大学问的志向。她一直向往着到达这样的三重境界，并以此来鞭策自己，勉励自己。因而在教育事业这片热土上，她用自己热诚的心、坚决的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的最高境界。时机总是眷顾那些有所准备的人，那耀眼的光环从上个世纪九十年代开始至今也始终垂青于她。她先后被评
2、为“上海市劳动模范、“上海市优秀教育工作者、“区优秀政治思想工作者、“区敬老爱老好儿女金榜奖等。透过那些荣誉的光环，你会发现其中有那么多令人敬佩和感动的故事你会发现她是仁者、智者、勇者，她把师爱洒满校园在这里，我无权评判她已经到达了哪一种境界，但是她的行动、她的努力、她的成绩，会让每个人做出客观公正的评价，还是让我们走进她的身边，去聆听她对教育的热爱，去感悟她为自己钟爱的教育事业所付出的一切随风潜入夜润物细无声微笑世间最美的语言“微笑，是世界上最美丽的语言，是心与心之间距离最短的桥梁。胡昊然同志相信微笑的无穷魅力，她最大的特点就是脸上始终荡漾着灿烂的笑容。顺境中，她用发自内心的微笑，让老师们感
3、到一份温馨，赢得了大家的信任。小顾老师刚休完产假上班，一边是工作的压力，另一边又有家庭的牵挂，工作没有进入状态。胡昊然同志看在眼里，急在心里，青年老师都要过这一关，如果不能顺利渡过，那么一个优秀的教师也可能就此变得平庸，甚至退步。于是她主动关心，问寒问暖，尤其是能够深入顾老师的内心，把自己当初单独带着孩子上班、读书的艰辛娓娓道来，一番话说得顾老师感动不已。谈话临结束前，胡老师用真诚而又信任的目光，微笑着说：“有什么困难尽管找我，你曾经是一个很出色的老师，相信你做了妈妈会是一个更出色的老师。将心比心，顾老师觉得自己现在的困难远远比不上胡书记当初的艰难，更何况自己身边还有这么好的领导。“听了胡书记
4、的话，顾虑消除了，干劲更足了这是顾老师的肺腑之言。对老师的关心，她是那样的无微不至，简直心细如丝。知青子女王老师患有肠粘连，发病期间她总是不忘请食堂帮他烧病号饭，还常常嘱咐他多加休息，保重身体；青年陈老师由于家较远，时常居住在校，她总是在生活上予以关心，毛衣破了，悄悄给他缝上；小王老师工作上有很多困惑，生活上又不善于与人沟通，可是特别崇拜尼采，为了真正深入他的内心，胡老师找来了尼采的书籍，仔细研读，和他共同探讨，找到了思想教育的突破口她犹如家中的大姐姐，关心着校内的每一位教师。你常常会看到在学校的走廊、餐厅、办公室里，她见缝插针地和教师促膝谈心，了解他们的需求和疾苦，分享他们成功和快乐，让每一
5、个杭一人心中都涌动着爱的暖流。胡昊然同志把关心教师，保护教师，做教师的知心朋友，作为头等大事来做，因为她知道，只有让老师们感到学校是一个钢铁般团结、家庭般温暖、拳头般有力的集体，他们才会集中精力兢兢业业地工作，并在工作中不断地开拓进取，这样我们的教育事业才会更加灿烂，我们的学生才会更好地开展。她建立健全了“五必访、五必谈制度，率先垂范，一学期下来家访教师60多位，促膝谈心50多人次。她尤其关心退休教师，因为她深知我们的教育事业需要在职教师的努力，更有老教师们的一份功绩，有他们我们的教育事业才会蒸蒸日上。二年多来，她和工会干部的足迹普及市区郊县、里弄医院、远到外地的海门、诸暨等，一次次的家访，使
6、那些老同志感动不已。尤其对那些常病假、患精神分裂症的已渐渐地被人们遗忘的教师，她更是上门进行慰问，送去无微不至的关心。更难能可贵的是，她还自己带头募捐，定期帮助学校特困教师。每年都要到特困教师沈老师家里去二、三次，冬天送上被褥、电热毯、羊毛衫，夏天送上慰问金，难怪沈老师逢人就夸：“胡书记真是个好领导。逆境中，她更以自己含泪的笑容，带给老师们一份信心，树立起大家坚决的信念。当杭一南校发生非典疑似病例的时候，恐慌无疑写在了杭南老师的脸上。这时是她及时召开教工大会，用自己沉着的微笑，镇定的语言，无畏的信念鼓起大家抗非的勇气和信心，让老师们也能够微笑着面对家长、学生，驱散家长心头的阴霾。又是她拖着一夜
7、未眠的身子，赶到北校，含泪讲述南校老师们的敬业精神，隔离区的动人事迹。老师们感动得热泪盈眶，纷纷表示要坚守好北校的教育阵地，并请战参加志愿者队伍。看着这么好的老师们，她不禁泪流满面。然而泪水和着微笑，她强烈地感受到了杭一百多人共同跳动的心，领略了杭一人在危难时表现出的风采，更看到了黎明前的曙光。然而她还是用自己的慧眼，发现了在那么多共同奏响的音符中，那个不太和谐的音符。积极分子小许新婚燕尔，工作得不到爱人的理解，在这次抗非事件中又有了些小摩擦，她单独一人在操场上徘徊。她看在眼里，挤出吃饭的时间，陪着小许绕着操场走了一圈又一圈。塑胶操场虽然没有留下她们的足迹，但是留下了胡校长那一句句真挚的话语，
8、留下了胡校长的理解与宽容，支持与信任，关心与鼓励。那字字句句使小许回忆起了往事也是这样的一个中午，也是这样的塑胶跑道，也是这样的一个她只不过当时她是书记，脚印叠着脚印，心灵震撼着心灵。那是两年前的一个炎夏，由于自己工作方式的简单，工作情绪的波动，无意间犯下了大错性急之时，对学生动了粗。适值聘用合同到期，师德一票否决制，作为大队辅导员老师们的眼睛看着自己，领导会不会拿自己开刀？一失足成千古恨，难道自己以往的努力都付诸东流了？为什么自己不能冷静地处理问题呢？懊悔、懊恼、彷徨、迷茫千万种复杂的情感夹杂其中，怎么办？烈日下，她一圈一圈地走着，真恨不得烈日能将自己蒸发了。这时候，她的身边出现了胡书记，一
9、个知冷知暖的贴心人。说些什么已经并不重要，受到什么处分也显得不重要了，重要的是，在自己几乎身处绝境，看不到希望的时候，胡书记给了自己克服弱点，面对挫折的勇气；重要的是，胡书记能够陪着自己走了那么多的路，烤了那么久的太阳，知道自己身边还有关心重视自己的人，知道自己该怎样走好以后的每一步。那一句话，令小许今生都不会忘记：“我是书记，老师犯了师德错误，首先该罚的是我。你要让烈日惩罚你，就该先惩罚我，那就让我陪你一起走吧。其实小许心里很清楚，胡书记讲这话的含义，她更清楚如果老师师德有问题，每次首先扣罚奖金的都是她自己。她那种严于律己的精神，让老师们震惊，让老师们感动，也让老师们时刻警惕，决不触犯师德的
10、高压线。小许此时更是心乱如麻，自己犯错，还要让书记一起受过，千不该万不该，不该自己太冲动，不该铸下大错，愧对家长、学生、领导、老师。如果说在那个夏日，胡书记用如夏日暴风骤雨般的教育，洗涤了自己的心灵，让自己正视缺乏，勇于改良；那么在这个春日，她用春日温暖阳光般的关爱，温暖了自己的心灵，让自己面对挑战，敢于进取。小许很快地从烦恼中走出来了，积极投身到抗非的工作中去，并想方设法地争取爱人的理解与支持。她在抗非斗争中做出了非凡的成绩，火线参加了中国共产党。事后，小许在感想中写道：“校长布满血丝的眼睛，清楚写着坚决，略带嘶哑的嗓音仍富有亲和力，疲惫未眠的脸庞还不时挂着我们熟悉的微笑。这时惊慌和恐惧荡然
11、无存。我心中涌动着一份激情，克服sars，我充满信心，我又一次看到了泰山崩于前而处惊不变，关爱师生胜过自己的校长，让我对责任和无私有了更深的理解。她是仁者，她如润物无声的春雨，用女性特有的细腻、真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的师爱，点点入地，滋润每一个老师的心田。桃李不言下自成蹊付出世间最真的情感爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一朵炙热的火花。它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去，这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是淘气捣蛋的，都十分需要老师
12、的关爱，老师的爱与尊重是翻开学生心灵窗户的盏盏烛光。付出是师爱最真挚而朴实的情感，胡昊然老师就如那翻开学生心灵窗户的烛光，用真爱付出着。早在九十年代初，她就以自己满腔的师爱、出色的表现，和德高望重的于漪老师、胡萍老师一同被评为上海市教育系统的劳动模范。荣誉的背后是付出，而获得这样高的殊荣以后的她，更知道要珍惜，更是全身心地为人民、为学生付出。刚从同济小学调到杭一做书记的第一年，学校组织学生春游，细心的她发现，学生的出游率只有80。这是社会实践活动，应该确保绝大局部学生参加，现在怎么会这么低的出游率呢？难道老师不允许？家长不同意？疑惑不解的她马上了解详情，最后才得知，原来这些孩子多半是因为家里付
13、不出那几十元的春游费，而不得不放弃了让孩子们朝思暮想的春游。早知杭一有很多困难家庭，却没有想到这个数字这样惊人。或许别的孩子盼星星盼月亮般的盼春游，可是对这些孩子来说，不能春游无疑是他们最大的痛。站在校长室的窗前，望着阳光下开得正娇艳的鲜花，望着操场上无忧无虑玩耍的孩子，她陷入了沉思，同样是花一般的孩子，同样是沐浴着党的阳光，可是在一星期后的春游中，会少了许多孩子的身影，命运对他们来说是那样的不公平。她深感身上的责任重大呀。怎么办？怎么办？于是一整套的帮困方案在她心中酝酿而成。首先要把这些无法春游的孩子组织起来，在学校为他们组织一些有趣的活动，最大限度地减少他们心中产生的阴影，让他们也能得到快
14、乐，也给社会和家庭减缓了压力。其次在学校经费中支出一局部，为以后学生春游减免一半的费用，再成立党团员的帮困基金，让党团员首先为这些孩子尽点绵薄之力。她的想法很快得到了领导班子的一致赞同，帮困基金成立了，“有困难找党员的活动在校内热火朝天地展开了，许多孩子的脸上绽开了从未有的笑容，许多家庭多了份生气。她有个习惯，无论平时工作多么繁忙，总要抽出时间，在课间或午休时和学生聊天，了解他们的喜怒哀乐。那天是她护导，她看见走廊上一个瘦弱的小女孩，正眺望着远方，仿佛有什么心事似的。于是，她轻轻地走了过去，找她攀谈起来。走到跟前，她认出了小女孩，原来她是四年级的小王，一个家境贫困的孩子，父母靠捡垃圾为生。谈着
15、谈着，话题自然落在了“春游上。“春游去，妈妈给你准备了什么好东西？自从减免措施出台后，帮困基金成立后，许多孩子都参加到春游的队伍中了，她想小王也一定不例外。可是谁知道，一说到这里，小女孩黯然神伤起来，脸上显露出不该这个年龄的孩子该有的表情。12345678“我不能去。小女孩摇了摇头，“妈妈没有钱，不让我去。“学校不是可以减免一半的费用吗？接下来是一阵沉默，她意识到了孩子少有的伤心，知道不能再问下去。“胡老师出钱让你去春游，好吗？“真的？孩子的眼中放出了光辉。“当然是真的。她当即从衣袋里掏出了七十元钱，放到小女孩的手中，“去交给老师吧。小女孩看着手中沉甸甸的钱，眼睛睁得大大的，一时惊讶得说不出话来。她听班中患有脑瘫的同学讲过，校长曾经为他送上200元的生活费，她听邻居的一个比她家他还困难小朋友讲过，校长总是为他垫付春秋游费，她总是觉得那是不可思议的事情。现在这样的好事居然落到了自己的身上。“谢谢，谢谢胡校长。说完，孩子就蹦蹦跳跳地向老师办公室跑去。望着孩子离去的背影，胡校长心中一阵酸楚这里的孩子更需要老师的关爱，而自己的工作还总是要疏忽，学校一千多名学生中，还会有多少象小王一样被遗漏的困难生呢？女孩又蹦蹦跳跳地来了，与先前在走廊上沉思的女孩简直判假设两人。“给你，胡校长，这是多下来的三元钱。“你拿着去买点点心。“不，我可以让妈妈给我做点饭，我带饭去吃就行了。最后小女
