1、小学公民道德建设宣传教育月活动总结 活动总结 为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，通过广泛深入地开展公民道德建设宣传教育月活动，培养学生良好的文明习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平不断提高，根据教育体育局要求，我校开展了形式多样，内容丰富的公民道德建设宣传教育月系列活动，取得了较好的成绩，现予以小结。 一、思想重视，组织落实 为保证公民道德宣传教育月活动取得突效，我们高度重视，把它作为本月的中心工作。为此成立了领导小组，组织全校师生学习领会上级有关文件精神，做到每周有研究布置，有催促检查，有考核记载。 二、形式多样，讲求实效 对小学生而言，公民道德教育重在良好习惯的养成教育。为此
2、，我们在活动中，力求一个实字。回忆起来，主要开展了以下几方面的工作： 1、在诚信教育方面。（1）培养学生老实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（2）培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（3）在老实 守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规那么意识，具备良好的道德品质。 2、在宽容教育方面：让学生进一步树立以宽容待人为善的办学理念，教会学生用宽容之心、仁爱之心对待别人，形成团结友爱
3、、互礼互让、互帮互助的良好人际气氛；教育学生要做有修养的人，懂得尊重他人，不以大欺小、不用脏话骂同学、不给同学取外号、不搞恶作剧戏弄同学；教育学生待人要大度，要懂得克制忍让和礼让他人，不为一点小事斤斤计较、不为一点矛盾记恨在心； 3、在爱心教育方面。以学雷锋为契机，教会学生要有爱心，保护我们的同学，保护我们的校园，让学生从身边的小事做起，让爱心永驻在校园，让爱心每一天都在同学之间传递，让雷锋在我们的校园里天天可以看见。 四、活动安排 ： 1、充分利用升旗仪式、班会、黑板报、开学典礼等宣传阵地进行“公民道德建设月活动的宣传发动。 2、学校在显眼处悬挂宣传标语，营造宣传气氛。 3、各办公室、年级组
4、教职工要安排专门时间认真学习纲要内容，领会纲要要求、方针原那么和重要内容。熟记“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民根本道德标准。 4、3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习题词纪念日，以“学雷锋树新风为主题，各年级组制定方案，以年级为单位开展“送温暖献爱心、“我为母校作件好事、“去除卫生死角、拾捡白色垃圾等活动。通过活动让同学们树立一个我为人人的思想。 5、利用“三、八妇女节来开展“五个一活动。给妈妈、奶奶、外婆一封信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个 ，学唱会一首感恩的歌；组织女教职工开展健身及文娱活动，活泼教职工的业余文化生活，增强学校团结和谐气氛和凝聚力。
5、6、各班制定出班级文明公约并上墙，德育处将随时进行检查。 7、早读课进行加强学生行为习惯的养成和常规教育。在全校班级中展开形式多样的主题班会，引导全体学生“在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员。促进良好班风、校风的形成。为营造文明、和谐、积极向上的校园气氛，提供强大的思想动力和精神支持。 总之，我校各年级、各班，结合自身实际，切实组织落实了道德建设实践月活动的各项工作，认真做到了参与面广，形式新颖活泼，学生喜闻乐见，使活动收到了预期效果。 第二篇：小学公民道德建设宣传教育月活动总结东邱联小公民道德教育活动总结 为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，通过广泛深入地开展公民道德建设
6、宣传教育月活动，培养学生良好的文明习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平不断提高，根据教育体育局要求，我校开展了形式多样，内容丰富的公民道德建设宣传教育月系列活动，取得了较好的成绩，现予以小结。 一、思想重视，组织落实 为保证公民道德宣传教育月活动取得突效，我们高度重视，把它作为本月的中心工作。为此成立了领导小组，组织全校师生学习领会上级有关文件精神，做到每周有研究布置，有催促检查，有考核记载。 二、形式多样，讲求实效 对小学生而言，公民道德教育重在良好习惯的养成教育。为此，我们在活动中，力求一个实字。回忆起来，主要开展了以下几方面的工作： 1、在诚信教育方面。（1）培养学生老实待人，
7、以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（2）培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（3）在老实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规那么意识，具备良好的道德品质。 2、在宽容教育方面：让学生进一步树立以宽容待人为善的办学理念，教会学生用宽容之心、仁爱之心对待别人，形成团结友爱、互礼互让、 互帮互助的良好人际气氛；教育学生要做有修养的人，懂得尊重他人，不以大欺小、不用脏话骂同学、不给同学取外
8、号、不搞恶作剧戏弄同学；教育学生待人要大度，要懂得克制忍让和礼让他人，不为一点小事斤斤计较、不为一点矛盾记恨在心； 3、在爱心教育方面。以学雷锋为契机，教会学生要有爱心，保护我们的同学，保护我们的校园，让学生从身边的小事做起，让爱心永驻在校园，让爱心每一天都在同学之间传递，让雷锋在我们的校园里天天可以看见。 四、主要活动安排 1、积极开展“公民道德建设宣传活动。学校要充分利用校园播送、宣传橱窗、墙板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展以公民道德建设实施纲要和“八荣八耻为重点的公民道德根本标准和文明礼仪宣传。 2、各年级开展以“学会感恩，做文明好少年为主题的诗朗诵比赛，通过赛诗会让学生明白怎样作一
9、名合格的学生和社会的公民。 3、开展“我做合格小帮手的演讲比赛。 4、利用“十一国庆节，开展“三个一活动即。给祖国写一句感恩的话，送祖国一份礼物，学唱一首爱国的歌。 5、各班利用班队会时间组织学生收看2023感动中国颁奖晚会，让学生从这些平凡而又伟大的人身上懂得生么叫无私，什么叫奉献和感恩。 7、在全校开展一次“做一个有道德的人践行公德从我做起主 题班会活动，针对学生公共场所的不文明行为，通过演讲、表演等形式，发现自身的不文明行为并及时改正。 总之，我校各年级、各班，结合自身实际，切实组织落实了道德建设实践月活动的各项工作，认真做到了参与面广，形式新颖活泼，学生喜闻乐见，使活动收到了预期效果。
10、 2023.12 东邱联小 第三篇：公民道德建设宣传教育月活动总结公民道德建设宣传教育月活动总结 开展“公民道德宣传教育月活动，是认真贯彻落实党的十七大精神及公民道德建设实施纲要的具体表达，是全面落实科学开展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展我校“公民道德宣传教育月活动，我校按照“积极行动树典型、以点带面出高效、务实进取求开展的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德宣传工作再上新台阶。 我们主要抓好了以下几个方面： （一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。 学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校
11、始终要求各年级各班，把德育引导摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建设的根本要求，分层次、有方案地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好气氛。 （二）围绕“习惯养成教育双十条20条根本习惯标准。我校积极宣传本校各班的文明礼仪小标兵、“我是守纪小标兵、“我是清洁小卫士、“我为学校添荣耀等的典型事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立老实守信、文明礼貌、积极学习的校
12、风，营造浓厚的环境与文化气氛。 （三）活动是未成年人思想道德教育的有效载体。 我校围绕上级文件精神创立活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果 1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手，共创文明新生活文明建议。 2、各中队宣传争做“守纪小标兵。 3、各中队分成假设干体验小队进行活动。在学校里的体验。“我是清洁小卫士“我为学校添荣耀。 4、以“手抄报“黑板报的形式，进行宣传。 5、评选“我是守纪小标兵，在大会上进行表扬，让队员做一个受时代欢迎的新世纪文明
13、人。 （四）、活动效果 成功的评比、成功的活动、成功的事例、成功的典范、成功的德育研究使我校公民道德宣传活动的开展深入人心，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神、荣辱意识等都大大增强，学习的积极性也有很大的提高。我们将会在遵守根本道德标准的根底上，不断追求更高层次的道德目标，进一步真正落实和推进我校德育课题的研究和实施，为培养新时代健康成长的好少年，为构建德育工作特色学校打下坚实根底。 第四篇：小学公民道德建设宣传教育月活动总结202223北庭镇小学“公民道德建设宣传教育月 活动总结 为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，通过广泛深入地开展公民道德
14、建设宣传教育月活动，培养学生良好的文明习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平不断提高，根据教育体育局要求，我校开展了形式多样，内容丰富的公民道德建设宣传教育月系列活动，取得了较好的成绩，现予以小结。 一、思想重视，组织落实 为保证公民道德宣传教育月活动取得突效，我们高度重视，把它作为本月的中心工作。为此成立了领导小组，组织全校师生学习领会上级有关文件精神，做到每周有研究布置，有催促检查，有考核记载。 二、形式多样，讲求实效 对小学生而言，公民道德教育重在良好习惯的养成教育。为此，我们在活动中，力求一个实字。回忆起来，主要开展了以下几方面的工作： 1、在诚信教育方面。（1）培养学生老实待
15、人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（2）培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（3）在老实 守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规那么意识，具备良好的道德品质。 2、在宽容教育方面：让学生进一步树立以宽容待人为善的办学理念，教会学生用宽容之心、仁爱之心对待别人，形成团结友爱、互礼互让、互帮互助的良好人际气氛；教育学生要做有修养的人，懂得尊重他人，不以大欺小、不用脏话骂同学、不给同学取外号、不搞恶作剧戏弄同学；教育学生待人要大度，要懂得克制忍让和礼让他人，不为一点小事斤斤计较、不为一点矛
