1、“盟萌盟萌”课堂课堂,让学习真正发生让学习真正发生 课题组 教育品质是每一所学校追求的永恒主题，课堂是提高教学品质的主阵地，有人说：“学习从需要开始，反思从课堂开始，超越从探究开始”。由张家港市白鹿幼儿园牵头，城北幼儿园、杨舍中心幼儿园、东湖苑幼儿园、泗港幼儿园、机关第二幼儿园、德美幼儿园合力组成的“张家港市白鹿幼儿园联盟”共同体，专门成立了“盟萌课堂”教学研究项目组，针对幼儿园的课堂教学应该培养孩子哪些方面的能力？如何有效组织教学？如何做幼儿喜欢的教学等问题，搭建“名师大课堂”“微故事分享会”“教学大擂台”等平台，让教师在观摩、交流、比拼中思考教育的问题，掌握教育的策略，感悟教育的真谛。一、
2、名师课堂在学习中提升 白鹿联盟团队不乏一群敏而好学的“莘莘学子”，他们求知若渴，希求名师点拨、指路，助其快速成长，更好地投身教育，享受教育吕氏春秋有言：学者师达尔有才，吾未知其不为圣人，我们利用白鹿幼儿园联盟内自有的强大资源联盟园各园园长、联盟内苏州市学科带头人、张家港市骨干教师“名师工作室”成员等，搭建“名师课堂”，通过这一平台，名师们凝结自己的教学经验，展现自己的教学理念，教学智慧，学子们在“课堂”彼此生命感应、经验唤醒、智慧碰撞中，思考，沉淀，汲取知识，让自己开枝散叶，努力生长成为孩子们依伴的智慧之树。2016 年 11 月 4 日，白鹿幼儿园联盟主动承办了张家港市第 62 期幼教论坛“
3、指南背景下幼儿活动与教师引导”专题活动，活动吸纳了包含联盟外的更多的教育资源，通过专题活动，丰富“名师课堂”内涵，提供更广、更宽的学习机会，帮助教师实现自我超越。名师之所以能成为名师，也是因为她们同是经过千锤百炼，经历过了不知时的无措，竞演时的惶恐，评判时的忐忑，收获时的喜悦而所有经历、情感，他们将之内化成了自己体内丰厚的养分，从而散发出名师独有的醇厚的味道，如此淡定。名师与新人的差别只在于历练与挑战，正是这样，我们要直面挑战，勇于承担，敢于争先，在学习中提升，直达那个让我们神往的地方，也许明天，我们也将成为他人眼中的“名师”。二、教学擂台在实践中共生 教育当然少不了竞赛，竞赛是促进某一方面的
4、专业技能在短时间内迅速提升的一种手段，它可以挖掘竞赛者最原始的自强不息，顽强拼搏的本能，也是一种互不服输的争斗：在竞赛中可以通过对对手的了解，发现他人优缺点的同时反思自己的不足：竞赛中个人的价值可以得以体现，激励自己往更好、更高的台阶迈步。于是，我们白鹿幼儿园联盟搭建了“教学擂台”，鼓励联盟内的学员们走上擂台，感受擂台，在擂台的紧张比拼中，提升专业技能的同时，收获“得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。”的体验。俗话说：走进原野，才能饱赏春天的美色：融入江河才能感知夏天的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖，我们只有经历过各种竞赛的历练，才能更好掌握课堂教学的精髓
5、，才能更加荣辱不惊，处之泰然。最近一次的教学擂台比拼中，机关二幼的小班美术馋嘴巴活动，幼儿通过亲自感受流淌画不规则的流淌效果来做画：杨舍中心幼儿园音乐快乐的小老鼠，通过身体动作来表现音乐：泗港幼儿园社会高跟鞋咔哒咔哒响，从生活入手，又服务于生活：城北幼儿园数学水果丰收了德美幼儿园术美丽金沙洲通过精美的课件，向大家展现了唯美的课堂：东湖苑幼儿园的大班音乐娃娃要过河，师幼有效的互动打响擂台的高潮，这份收获不仅仅是台上的众位，更能引起台下的共鸣，“教学擂台”充实着每一个学员，让所有台上台下教育者们在实践中共生。一次擂台，打擂者们往往耗尽无数个夜晚不眠不休，无数次的汗水与泪水交织，才能在站在台上的那一
6、刻熠熠生辉，有句人生箴言是这样说的“最后结果或闪亮夺目，或差强人意，都无法掩盖这一路走来承受的风雪，这一刻辉煌属于你们！”属于我们每一个快乐教育者 三、微故事分享在思考中聚焦 每一个教育者都有自己的教育经历，每一个教育经历都是一段故事，每段故事，都在用她獨特的情感、思考，诉说着她的感悟：有的像黑巧克力，苦中带着甜：的如矿泉水，浸透一口口干燥的嘴：有的又似棒棒糖，演绎不同味道的人生白鹿联盟每年一次的“微故事分享会”上，每一位参与分享会的老师总是悉心准备，聚焦思想，或利用 PPT，或利用视频或是各类视频编辑软件，用自己独有方式和文字，诉说自己的故事。有的讲述和孩子们一起发生的快乐小故事，分享自己的
7、教育经验：有的通过故事提出教育时的困惑，寻求工作中的突破；有的分享与家长、同事之间发生的故事，在教育工作中追求自己的幸福生活，体会人生价值但不管是哪一段故事，哪一个历程都能带给大家不同的感触与感悟。最近风靡朋友圈有这么一篇文章亲爱的，别再把放养孩子当成静待花开，联盟针对现在提倡的让孩子“玩得开心，学得快乐”的教育理念，提出系列问题：在这样的过程中，孩子的学习是否真正发生？教师的作用又体现在哪里？为了回答这些问题，联盟自制了让学习真正发生教师在幼儿活动中的引导微故事宣传片，借助“微故事分享会”这一平台展现联盟园丰富的理论，实践经验以及大家的集体智慧，向大家讲述如何让学习真正的发生”一段故事它不是一个纯粹的独立体，它会引发人们去思考故事发生的起因：一段故事也不会在某一时刻戛然停止，它会引发后续一系列故事，而那一个个微故事便串起了一个个教育，构建了我们形形色色的教育人生。让学习真正发生，是我们“盟萌”课堂一直追求的自然课堂，心理学研究表明：人在精神完全放松的情况下，思维最为活跃，思考最为深入，我们白鹿幼儿园联盟会携手不断探索，努力实践，力争让每一个孩子健康、自然生长！（作者单位：张家港市泗港幼儿园）
