1、学习焦裕禄精神践行三严三实心得 在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;在XX省XX县区调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，为深入推进教育实践活动指明了方向。 党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的
2、在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带着群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，那么是更好地固本培元。 焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好典范，也是全党学习的典范。焦裕禄同志从1962年担任XX县区委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程来过兰考，在干部群众座谈会上把焦裕禄精神概
3、括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这次习近平总书记在兰考调研时又指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的珍贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，“敢教日月换新天、“革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化的道德情操。习总书记的重要论述，深刻说明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了根本遵循。 “三严三实的实质，同样是为民
4、务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实的典范。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的干部十不准，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就根本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害的正确决策。他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病
5、痛工作，直到生命的最后一刻。对照焦裕禄同志扪心自问，我们是不是应该感到脸红心跳。 为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。 在教育实践活动中，首要任务是学习教育，打牢思想根底至关重要。各级党组织要把学习教育摆在突出位置，把学习贯穿活动始终。当前，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实贯穿第二批教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实要求，开展集中学习研讨
6、，在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的缺乏，找准“四风方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实长效化。同时，以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实为载体深化第一批教育实践活动整改工作，从严从实推进深化整改。通过学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实，进一步搞好教育实践活动，为推进党和人民事业开展、实现中华民族伟
7、大复兴的中国梦提供强大正能量。 搞好教育实践活动，关键在各级领导干部。各级领导干部要切实履行双重责任，既当指挥员又当战斗员，充分发挥自身示范作用。要按照习近平总书记的要求，把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和典范，带头学习弘扬焦裕禄精神，在深学、细照、笃行上下功夫，学深悟透、深查细照、笃行实改。就深学而言，就是要让焦裕禄精神充盈我们的内心，从思想深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀，思考他“一辆自行车和一双铁脚板走访调研的求实作风，领悟他迎难而上带着干部群众治“三害的奋斗精神，体会他对待群众、对待组织、对待事业、对待生命、对待同志、对待亲属、对待自己的高尚情操，不断增强贯彻党的
8、群众路线的自觉性和坚决性。就细照而言，就是要见贤思齐，把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，扪心自问有没有像焦裕禄那样在群众最困难的时候出现在群众面前。有没有像焦裕禄那样艰苦奋斗、廉洁奉公。有没有像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止。只有照出差距，才能明确努力方向。深学、细照的目的全在于笃行。要着眼于真抓实干，向焦裕禄同志看齐，带头践行“三严三实，从严上要求，向实处着力，以模范行动带动党员干部转作风，让各环节工作落地有声，以实际成效取信于民。 作风建设永远在路上，典范的力量是无穷的。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。 第5页 共5页
