收藏 分享(赏)

2023年小学德育工作计划8.docx

上传人:g****t 文档编号:2064306 上传时间:2023-04-24 格式:DOCX 页数:5 大小:11.01KB
下载 相关 举报
2023年小学德育工作计划8.docx_第1页
第1页 / 共5页
2023年小学德育工作计划8.docx_第2页
第2页 / 共5页
2023年小学德育工作计划8.docx_第3页
第3页 / 共5页
2023年小学德育工作计划8.docx_第4页
第4页 / 共5页
2023年小学德育工作计划8.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、小学德育工作参考方案(8)一、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假设没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。因而,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。因而我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的:超越本人,不断进步。2、在学生中培养竞争认识,有你追我赶的比学风格。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。3、经常与各门学科的任课老师进展沟通,做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。5、要抓好班级的纪律,由于纪律是成

2、绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中遭到教育。7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的治理才能。二、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同治理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。2023小学德育工作打算范文2一、明确主要任务(1)开展社

3、会主义核心价值教育、日常行为标准养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加强德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立。(3)建立德育的目的体系、德育的网络体系、三结合的德育育人体系。(4)加强学校乡村青年宫建立等工作。二、坚持德育首位实在加强对德育工作的领导,将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机构,落实德育工作一把手负责制和相应的考核评价、奖惩机制,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建立中的作用。三、以德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立为根底,努力营建有利于学生个性开展的人文环境以组建学生会机构为载体

4、,加强德育队伍建立。一是加强德育队伍建立,注重德育干部的培训学习,注重发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用,构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建立,教育体育局将在四月份举行主题班会观摩活动,十一月份组织小学主题班会活动竟赛。2.以三自德育课题研究为载体,加强校本德育课程建立。将校本三自德育课程建立作为德育创新的重要载体,深化研究中小学生思想品德特点,遵照青青年思想品德构成规律,在尊重学生个性需求、开展学生兴趣爱好的根底上,大力挖掘本地、本校教育资源,逐步开发出德育校本课程,使校本课程成为一校一品,一生一长特色学校打造的助力器。3.以打造三自育人文化活动为载体,加强校园文化建立

5、。一是实在加强校园绿化、美化、净化、文化建立,充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源,打造三自育人校园文化特色。二是努力营建民主平等、全面开展、个性彰显的人才成长气氛,积极推进自学互帮导学法课堂教学改革,鼓舞学生质疑思辨,丰富课外活动内容,加强学生动手实践才能,为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村青年宫建立,装备专兼职辅导员,做好活动场所的治理、使用,充分发挥乡村青年宫的作用。四、以德育网络体系、三结合德育育人体系建立为保障,推进德育工作健康开展以三全五育活动为载体,完善学校德育网络体系。德育工作网络化是加强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持全员育人、全方位育人、全程育人的要求,构建治理育

6、人、教书育人、活动育人、效劳育人、环境育人的育人网络机制,力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以家校三访活动为载体,完善学校、家庭社会三结合育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门获得联络,逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体络。学校要通过创办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联络热线、校讯通、群,落实班主任家访、信访、电访制度等方式,不断提高家教认识和家教水平,加强学校和家庭教育的一致性、统一性,构成教育合力,从而让德育走进家庭。加大对留守流淌儿童教育与治理工作的力度,积极探究、创新关爱工作机制,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康欢乐成长。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格与职业考试 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2