1、充分发挥机关党员先进性的对策思考 党员先进性教育活动的扎实、有效开展，使机关党员队伍建设得到了进一步加强。但党员队伍的先进性建设是一个系统工程，并不是一蹴而就的。随着我国经济、政治体制改革的不断深化，机关党员在新的生产关系、生产方式和社会生活中必须重新进行定位，机关党员的作用也应该赋予新的内容，作用发挥的途径也急需进行有益的探索。 一、强化思想教育，使其“愿意 发挥作用。就党员个体来说，保持自身的先进性，发挥先锋模范作用，需要有内在的动力。这种动力，首先来自于党员对党的事业的自觉认同，源于党员对党的内心信念和内心情感。在机关，要解决党员队伍中存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面存在的差距，首要
2、的就是要紧紧围绕学习党的十七大这条主线，抓住增强党性这个总开关，切实提高其思想政治素质，不断激发机关党员艰苦奋斗、勇于奉献、敬业爱岗的内在动力。要根据机关党员的认知特点，通过讨论交流学、巡回辅导学、结对帮扶学、电教直观学、典型示范学、参观启发学等灵活多样的学习方法，提高教育活动的吸引力、感染力，以寓教于乐的形式，引导机关党员加强对科学开展观内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表重要思想和开展中国特色社会主义的自觉性和坚决性。 二、强化能力培养，使其“能够发挥作用。机关党员自身谋开展的能力和素质不高是机关党员先进性发挥的“瓶颈。要使每一位机关党员在机关的各项工作中起带头示范作用，关键是
3、要解决机关党员自身的开展能力问题，重点是要抓好机关党员的能力培养和素质提升工作。一方面，要进一步健全机关党员经常受教育的长效机制，不断完善政治理论教育、岗位教育和学历教育相结合的教育培训新格局，逐步由临时性、应急性培训向经常化、系统化培训转变。另一方面，要以创立学习型机关和学习型党支部为抓手，以培养高素质党员为目标，以提高党的执政能力为目的，认真抓好党员的学习和教育。并努力使每一个党支部都做到有一个起示范作用的支部班子，有一套完善的学习机制，有一个完备的学习阵地，有一套行之有效的学习载体，有一个明显的学习效果。通过创立活动的有效开展，切实提高全体机关党员的思想政治素质和业务能力水平，为发挥先锋
4、模范作用打下扎实的根底。 三、强化管理约束，使其“必须发挥作用。一要把好入口关，从源头上优化机关党员队伍。要通过公开报名、文化考试、民主测评、考察公示、支部确定五个环节来筛选入党积极分子，将开展党员工作放到一个“公开、公正、竞争、择优的环境中进行，将党内决定与党外公认有机结合起来，扩大党员群众对开展对象的选择权。二要严格处置不合格党员，疏通党员队伍出口。不合格党员滞留党内，对党的先进性是一个极大危害。当前，必须要将不合格党员及时地从党内去除出去，纯洁党员队伍，重塑党员形象，提高党在人民群众中的威望。要不断改进党员民主评议的方式方法，分类制定不合格党员的标准，然后通过党内评议和群众评议相结合，定
5、性评议和定量评议相结合的方法评出优秀党员、合格党员和不合格党员，并将党员作用发挥情况与评议结果有效挂钩，保证民主评议结果的公正性。三是标准中间管理，树立队伍形象。要针对机关党员的不同的年龄层次、岗位特点、职务身份等提出发挥先进性的不同要求，并建立机关党员分类管理的模式，使不同层次、不同类型的党员发挥先进性的方向更明确，更切合机关实际。要严格党内组织生活纪律，制定机关党员行为标准，加大对党员的考核力度。 四、强化载体建设，使其“有效发挥作用。一方面，各级党组织要积极探索创新党员发挥作用的载体，针对机关党员实际，开展多层次的实践活动，使党员能够找到发挥作用的着力点。如通过建立健全和开展机关党员承诺制、“党员先锋岗、党员行为标准、党员政治生日谈心谈话等制度和活动，为机关党员提供有效发挥先进性和释放自身能量的途径和平台。另一方面，要大力开展党内民主，切实保障党员的民主权利，从而激发党员发挥作用的自觉性和主动性。要以保障党员民主权利、畅通党情上下传递渠道为出发点，着眼构建系统标准的党内民主政治建设框架和体系，通过建立健全党内情况通报、党内重大决策征求意见、党务公开、民主评议党组织领导班子成员等制度，不断优化党内民主选举、民主管理、民主决策、民主监督机制，进一步疏通和拓宽党内民主的渠道，使党员对党内事务有更多的参与权和知情权，促进党员作用的有效发挥，使党的工作更好地表达党情民意。
