1、2023河北衡水重点中学高考冲刺高考押题系列之化学反响速率、化学平衡 学科网【押题依据】纵观2023年高考考纲和近几年高考试题，电化学的内容是历年高考的重要知识点之一，备受命题者的青睐和关注。化学反响速率与化学平衡相关试题是每年高考的必考内容，而利用图象为载体考核化学反响速率与化学平衡问题，从而实现高考化学大纲提出的对学生观察能力、思维能力、自学能力的考查。学科网【押题1】在一个活塞式的反响容器中，通入3molH2和1molN2，于500下发生化合反响并到达平衡，在保持恒温、恒压的条件下，再通入3molH2和1molN2，第二次刚通入后反响速率的变化及最终NH3的含量的有关表达正确的选项是A、
2、V正增大，V逆减小，NH3的百分含量增加B、V正增大，V逆不变，NH3的百分含量不变C、V正增大，V逆增大，NH3的百分含量无法判断D、V正增大，V逆减小，NH3的百分含量保持不变学科网【押题2】在A（g）+B（g）=C（g）+D（g）的反响体系中，C的百分含量和时间的关系如下列图，假设反响分别在800和200下进行，所得曲线有Q与P，那么正反响是放热反响的图为（ ）学科网学科网学科网【押题3】一定温度下，在2 L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如以下列图所示：学科网学科网以下描述正确的选项是（ ）学科网A、反响开始到10s，用Z表示的反响速率为0.158mol/(L
3、s)学科网B、反响开始到10s，X的物质的量浓度减少了0.79mol/L学科网C、反响开始到10s时，Y的转化率为79.0学科网D、反响的化学方程式为：X（g）+ Y（g） Z（g）学科网【押题4】某反响X+3Y2E+2F，在甲、乙、丙、丁四种不同条件下，分别测得反响速率甲：v（X）=0.3mol/（Lmin），乙：v（Y）=1.2mol/（Lmin），丙：v（E）=0.8mol/（Lmin），丁：v（F） =0.9mol/（Lmin），那么反响最快的是（ ）学科网A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁学科网【押题5】以下措施肯定能使反响速率增大的是（ ）学科网A. 增大反响物的量 B. 增大
4、压强 C. 升高温度 D. 增大容积学科网【押题6】以下判断正确的选项是（ ）学科网A. 0.1mol/L盐酸和0.1mol/L醋酸分别与0.2mol/L氢氧化钠溶液反响的速率相同学科网B. 0.1mol/L盐酸和0.1mol/L硝酸分别与大小相同的大理石反响的速率不同学科网C. 铝和铁分别与0.1mol/L硫酸的反响速率相同学科网D. 大理石块与大理石粉末分别与0.1mol/L盐酸反响的速率不同学科网【押题7】某温度下，N2O4（气）2 NO2（气）；H0。在密闭容器中到达平衡，以下说法不正确的选项是（） 学科网A. 加压时(体积变小)，将使正反响速率增大，平衡向逆反响方向移动学科网B. 保
5、持体积不变，参加少许NO2，将使正反响速率减小，逆反响速率增大，平衡向逆反响方向移动学科网C. 保持体积不变，参加少许N2O4，再到达平衡时，颜色变深学科网D. 保持体积不变，升高温度，再达平衡时颜色变深学科网【押题8】在一定温度下，可逆反响A(g)+3B(g) 2C(g) 到达平衡状态, 以下不能作为判断标志的是（ ） 学科网A. C生成的速率与C分解的速率相等 学科网BA、B、C的浓度不再变化学科网C单位时间内，生成n molA，同时生成2n molC学科网DA、B、C的分子数这比为132学科网【押题9】在一定温度和压强下，密闭容器中的可逆反响N2+3H22NH3到达平衡状态后，按以下情况
6、改变条件，平衡不发生移动的是（ ）学科网A. 恒温、恒压时充入NH3学科网B. 恒量、恒容时充入N2学科网C. 恒温、恒压时充入He学科网D. 恒温、恒容时充入He学科网【押题10】右图曲线a表示放热反响X(g)+Y(g) Z(g)+M(g)+N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。假设要改变起始条件，使反响过程按b曲线进行，可采取的措施是（ ）学科网A升高温度学科网B加大X的投入量学科网C加催化剂学科网D增大体积学科网【押题11】反响2X(g)Y(g)2Z(g)，在不同温度（T1和T2）及压强（P1和 P2）下,产物Z的物质的量(nz)与反响时间(t)的关系如下列图。以下判断正确的选项是学科网AT1T2，P1P2，正反响吸热学科网BT1P2，正反响放热 学科网CT1T2，P1P2，正反响放热学科网DT1T2，P1P2，正反响吸热学科网学科网【答案】 C学科网【押题12】在一定温度下，容器内某一反响中M、N的物质的量随反响时间变化的曲线如图，以下表述中正确的选项是（ ）学科网学科网A. 反响的化学方程式为：2MN 学科网B. t2时，正逆反响速率相等，到达平衡学科网C. t3时，正反响速率大于逆反响速率 D. t1时，N的浓度是M浓度的2倍
