1、三明一中20232023学年上学期学段考试卷高二文科历史试题（时间：120分钟，总分值：100分）一.选择题（共30小题，每题1.5分，计45分，每题只有一项最正确答案）“亚圣，最主要的原因是他A在伦理观上主张“性本善 B提出了“民贵君轻的思想C把孔子的思想开展成为更加系统的“仁政思想D十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居2.齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。景公快乐地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？这说明孔子提倡A仁者爱人，理解和体贴他人 B克已复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律已
2、D忠孝有道，人际关系应和谐3.儒家思想的主要内容在当今世界哪些还有继承和发扬的价值 “仁的学说 “己所不欲，勿施于人 “有教无类 “贵贱有序A B C D A仁者爱人，民贵君轻 B万物虚无，祸福相倚C兼爱非攻，节用尚俭 D以法为教，今必胜昔“独尊儒术，主要利用儒家的“己所不欲，勿施于人的主张 “民贵君轻的思想“性善论 “大一统的思想“罢黜百家，独尊儒术与秦始皇“焚书坑儒本质上的共同点是剔除不适应当时社会需要的思想为加强中央集权制造舆论为削弱诸侯（王国）势力提供理论依据加强对人民的思想控制太学最早设立于汉高祖时期汉文帝时期汉景帝时期汉武帝时期8.西汉中期，有一位书生欲长安投考太学，他作考试准备时
3、所必学的内容不包括诗经 春秋 韩非子 礼记佛教和道教思想法家思想和“经世致用学说佛教、道教和法家思想佛教思想和“经世致用学说孔子、孟子、荀子程颢、程颐、朱熹陆九渊、王守仁、李贽黄宗羲、顾炎武、王夫之11孟子主张“民贵君轻，董仲舒主张“君权神授，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害。以下的解释正确的选项是A孟子、黄宗羲都否认了君主专制制度 B三种主张都反映社会转型时期的剧变C三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D三种主张都与当时社会状况密切相关12.韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲那么抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确的评价是A都是片面的 B都是进步的C其局限决定他们的思想都未对历史的进步
4、起到推动作用D由于他们都属于封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治13.顾炎武的亡国不同于亡天下的思想( ) A、其实质是精忠报国 B、具有明显的反封建专制色彩 C、具有强烈的反清思想 D、是民族资本主义开展的表达14.马克思把四大创造比作资产阶级社会到来的三大法宝，其中被用作翻开世界市场的法宝是A火药 B指南针 C造纸术 D印刷术15.“凡有井水饮处，即能歌柳词。北宋词人柳永的词之所以在宋代能得到广泛的传播，主要是因为他的词A洋溢着强烈的爱国激情 B善于描绘雄浑壮观的景物，表达豪迈奔放的思想感情C蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 D反映市民的生活面貌，具有浓厚的生活气息16.“滚滚
5、长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，以一段真实历史为背景，演绎一代英雄人物的故事，从而为历史演义小说树立了楷模的是A西游记 B喻世明言 C三国演义 D红楼梦 17.从宋代的词到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学A反映了教育的普及 B适应了商品经济的开展和市民阶层的要求 C有利于白话文的推广 D在开展中，高雅文化消失18.郭沫假设先生为某一历史名人纪念祠题写的楹联为“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。这一历史名人是A苏东坡 B李清照 C辛弃疾 D陆游19.请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
6、！亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！ 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十四，多少楼台烟雨中。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。A B C D20.唐朝出现“李杜文章在，光焰万丈长的诗歌繁荣局面，主要是因为魏晋以来，诗歌创作渐趋成熟 民族屈辱和民族危机的影响 科举考试的推动作用繁荣的政治、经济条件 实行的开放和多元政策A B C D21.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分，但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种
7、忧患意识所反映的时代特征是A战乱频繁，百姓流离失所 B土地兼并激化社会矛盾C政治黑暗导致民不聊生 D国家分裂、民族政权并立22海国图志一书的核心思想是：A师夷长技以自强 B师夷长技以制夷 C中学为体，西学为用 D开展资本主义23鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A资产阶级思想启蒙作用 B评击了封建君主专制制度C使一些爱国知识分子开始注目世界 D掀起了学习西方技术的新高潮24康有为维新思想的特点是A照搬西方资产阶级的政治学 B“中学为体，西学为用C依靠儒家思想，托古改制 D把西方资产阶级思想同儒家思想相结合25有人说新文化运动是维新变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指：A主张民主制度 B倡导学习西
8、方 C反对尊孔复古 D坚持反封建26“问题与“主义之间的实质，在于要不要：A多研究一些具体问题 B多解决一些具体问题C谈论理想主义 D用理想的主义解决根本问题“三个有利于的重要思想是指是否有利于开展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家综合国力；是否有利于表达社会主义的本质的内在要求；是否有利于提高人民的生活水平A B C D“三个代表的学习宣传活动的直接目的在于A推动我国国民经济的开展 B为了实现政府职能的转变C提高党的凝聚力和战斗力 D使腐败不再生 A高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的时机B响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育的号召C造成了我国人才结构的断层D符合教
9、育为人民效劳的宗旨302004年6月4日下午，紫禁城开始了自辛亥革命推翻封建王朝以后近百年来规模最大的一次修缮工程。这次大修历经19年时间，总投资近20亿元人民币。除了意大利的专家，还有来自美国、日本以及中国香港的古建、文物修复、数字化技术等各个领域的专家参与了这次大修，中国民间的传统工艺和世界上最先进的现代科技同时在大修中使用。这次故宫大修表达出：中国的综合国力增强；故宫是世界文化遗产；世界文化的多元化；经济开展的区域集团化A B C D二.非选择题（共5题，第一小题9分，第二小题10分，第三小题10分，第四小题10分，第五小题11分，卷面分5分，共55分。）31阅读以下材料：材料一子贡问政
10、。子曰：“足食（粮食充足），足兵（军事力量充足），民信之（百姓信任）矣。子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？曰：“去兵。子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？曰：“去食。自古皆有死，民无信不立（不取得百姓信任是立不住脚的）。论语颜渊材料二孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸候，得乎诸候为大夫。孟子尽心下材料三君者舟也，庶人者水也。水那么载舟，水亦覆舟。荀子王制（1）三段材料集中表达了先秦儒家的哪一重要思想？（1分）（2）材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？（1分）结合所学知识指出：孔子认为要到达这一目的，统治者应怎么做？（1分）（
11、3）材料二主要反映了孟子的哪一观点？（1分）结合所学知识答复：依据这一观点，孟子认为统治者应该怎样做？（1分）（4）荀子提出“舟水之喻，后世不少统治者以此为鉴，请举出一个典型事例。（1分）32阅读以下材料：材料1： 故欲免瓜分，非先倒满清政府，那么无挽救之法也。材料2： 并不是恨满洲之人，是恨害汉人的满洲人。假设我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害，我们决无寻仇之理。材料3： 凡为国民皆平等，以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之。材料4： 其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，那么归于国家，为国民所共享
12、。 以上材料均选自孙中山选集（1）据材料1、2、4分析孙中山革命思想的局限性。（2）材料3中所表达的孙中山的革命目标是什么？理论上解决了什么问题？（3）上述材料表达了孙中山的哪些革命思想？梁启超在五十年中国进化概论中把中国人通过向西方学习“然后知缺乏的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉缺乏；第二期，是从制度上感觉缺乏；第三期，便是从文化根本上感觉缺乏。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有方法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。（1）请你列举梁启超划分的“第一期与“第二期的主要事例。（2）“渐渐要求全人格的觉悟指的是什么事件？这个事件对近代中国产生了哪些影响？（3）结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程的认识。材料1：新中国前17年教育与旧中国教育开展的比较1965年在校生比旧中国最多时增长高等学校万人1947年的倍中等学校1432万人1946年的倍小 学11
