1、班主任工作参考方案(2)(1)一个班级的进步，是特别多缘故共同作用的结果。学校的情况，教师的教学才能和教学态度都是特别重要的，因而学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任确实是带着班级接着前进的最大的动力，我相信我有才能可以做好，只要本人不断的努力，我就坚信，本人的班级可以进步的更大，走的更远，开展的更好!光阴悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗,本学期班主任工作方案如下：一、协助学困生树立决心随着新课程改革的不断地深化、深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,仍然班级的组织
2、者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说特别重要。爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我不断用这份爱来缩短融化师生间的间隔,同时我也从中享受这份真诚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠教师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理特别强,因而选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部特别重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个
3、同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,如此使特别多同学不会由于当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么。关于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患认识,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓舞着同学们。还给小孩们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点.我相信,只
4、要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步方案,在今后的工作中,我将不断地加以改进.假设有缺乏之处,觉察后会及时纠正。三、拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求确实是渴望被确信,而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,注重、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说
5、“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底。参照我们的本身经历,我们不难觉察,当一个小孩在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和迸发力。四、同意学生犯错误“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,确实是可取的。那么关于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了。因而我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力协助他们,培养他们区分是非的才能,让他们认识错误并改正它。因而当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更注重包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的四周站一会,他就会明白本人做错了。课上谁搞小动作我特别少直截了当点名批判,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会内疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每一个小孩搭乘一片绿荫。只要本人的学生学习成绩和思想素养都可以得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的今后确实是祖国的今后，我们的祖国今后还要靠他们支撑下去，因而我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。因而我也会更好的提高本人的教学才能和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级接着不断的前进!
