1、处理突发事件应急预案 为了加强学校的平安综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反响和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和平安，特制订本预案。 一、实施范围 本预案所称重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大平安事故。 二、实施原那么 1.统一指挥的原那么。 发生重大突发性事件时，由校长室负责对突发事件应急处理的统一指挥、处置，并及时向镇教办报告。假设重大突发性事件的处理，超出本校的处理能力时，提请镇教办协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。 2.“系统联动
2、，群防群控原那么。 学校发生重大突发性事件后，班子成员要紧急行动，年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。 3.“快速反响、果断处置的原那么。 进一步完善突发事件的快速反响机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及平安隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反响，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校内。 4.“教育疏导，化解矛盾的原那么。 学校假设发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师
3、生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。 5.“措施得力，救人第一的原那么。 学校发生重大平安事故，应采取一切得力措施，确保师生人身平安。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生平安有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护 ，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍平安事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生平安事故，要坚持“救人为本、救人第一的原那么，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。 三、实施组织 学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突发事件的处
4、置。 设立应急处置工作小组： 组长：王忠兴 副组长：耿佳琦孔庆余田东兴宋岩成员：学校各部门负责人及全体班主任 领导小组负责“处置重大突发事件预案的制订、相关组织机构的建立和完善；催促各种应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导做好平安管理和师生的日常平安教育及宣传工作。 处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理方法，对事故情况进行调查处理。 四、实施步骤 （一）突发性群体性事件： 假设发现学校有突发性群体性事件的苗头，学校应立即向教办、政府报告。要加强对事件的严密监控，做好信息的
5、收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反响，妥善处理。在此期间，领导小组成员和工作小组的同志处于戒备状态，保证联络畅通。加强校园网络管理，防止有害信息传播，学校领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差。 假设校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校应立即启动应急预案，深入现场，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向上级报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共平安的极个别人，要及时报请公安部门严格控制和监视。严格门卫管理
6、，防止学生串联，防止社会闲杂人员进入学校；学校党政领导、班主任等要深入学生班级、宿舍，面对面地做好学生的教育疏导工作。 要进一步发动和发挥党政工团组织和学生会以及学生团员骨干队伍维护学校稳定的先锋模范带头作用，切实做好学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同时做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。加强校园管理，严格控制人员出入。 （二）突发性平安事故： 突发性平安事故主要指突发性校舍平安事故、火灾事故、雷击事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。 发生突发性平安事故应按以下步骤处置： 1.事故报警： 及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最正确时机，使事
7、故损失降到最低程度。每个师生在发现事故的第一时间应及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要立即报警。 报警内容包括。事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系 。 2.紧急疏散和现场急救 事故发生后，学校应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到平安区域，控制事态开展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻的原那么。 3.事故处理 事故
8、发生后，协助有关部门进行事故处理。学校做好人力、车辆、财物的保障，以及信息报送工作。 各处置工作小组应结合本小组业务特点，科学、及时、有效处置突发事件，确保广阔师生生命及财产平安。 4.传染性疾病的预防和控制 加强健康教育，搞好学校环境卫生，教室等公共场所及时开窗通风。 加强晨检工作，开展缺勤登记工作，发现可疑状况及时处理。 发现病象，及时向长河教办、长河医院、市疾控中心报告。 对病人进行隔离。 落实消毒措施。 减少人群聚集性活动。 持市级以上医院痊愈证明方可入学。 开展预防接种。 5.关于雷击事故的说明： 学校应加强对师生防雷击的教育和方法指导。定期检查防雷设施的有效性。雷雨天气时，各教室须
9、关闭门窗，切断电源，学生须进入有防雷装置的建筑物。遭雷击者着火，马上灭火，出现假死现象，马上进行心肺复苏抢救，电灼伤创面用冷水冷却后包扎。 第二篇：处理突发事件应急预案处理突发事件应急预案 为了及时有效地做好群体性、突发性事件的处置工作，切实维护社会稳定，促进经济健康有序地开展，现结合第九居民组实际，特制定预案。 一、群体性、突发性事件报告 居民组内居民，一旦发现有群体性、突发性事件，应立即向居民组领导报告。 居民组领导接到报告后，应问清事件发生的时间、地点、事件起因、目前状况、开展态势，并立即向农场主要领导报告，所有人员保持联络，应按快速反响，就地处理的原那么，赶到案发现场，化解群众的不满和
10、对立情绪，把矛盾化解在萌芽状态。 居民组领导在接到群体性、突发性事件报告后，要及时同派出所取得联系，抽调人员赶赴现场处置。 二、处置步骤 稳定情绪，控制局面。事件一经发生，居民组领导要亲自过问或亲赴现场，宣传有关法规，做深入细致的教育疏导工作。属闹事型事件的，立即向公安部门报告，公安部门及时介入，并维护现场秩序，防止事态扩大；属重大的群体性事件的，要及时向农场领导和有关部门通报。 摸清内幕，分析情况。在具体处置前，要认真听取各方意见，摸清内幕，细致分析问题发生的根源和群众所要到达的目的，找准解决问题和矛盾的症结所在。 抓住重点，促进转化。一方面对群体性、突发性事件反映的问题要及时协调处理，另一
11、方面对参与群体性、突发性事件的头面人物和活泼分子，要重点做好工作。 三、处置方法 坚持原那么，掌握政策。根据不同情况，按有关政策法规研究相应措施。对群众的合理要求，要给予同情与关注，尽快解决；对根本合理的要求，要尽力解决；对过分要求原那么上不应让步，并作好解释工作，降低期望值；对无理的要求，要理直气壮给予批评教育，坚决不予解决。对确需解决的问题，在方法上可让群众派几名代表择时参加共同协商，其余群众劝散回家，同时要统一口径，防止反复。 宽严适度，依法处置。在群体性、突发性事件处理过程中，要以疏导教育为主、为先，团结教育争取大多数群众，劝散不再参与。同时对在现场破坏公私财物，殴打他人，阻碍执法公务
12、，严重影响工作秩序和工程建设生产秩序、交通秩序的肇事者，及时由公安机关强制带离现场，从快依法惩罚，对个别无理取闹、有意挑起事端的组织者、筹划者，及时搜集证据材料，依法予以处置。 四、组织事件处置队伍 根据群体性、突发性事件最新动态，建立各阶段事件处置队伍。 第一阶段，群体性、突发性事件发生地的领导向上级报告后，应立即组织事件处置队伍，防止事态扩大。 第二阶段，居民组领导在接到报告后要以最快速度赶赴事件现场，宣传有关法规，做深入细致的教育疏导工作。事件涉及单位有关领导要积极主动出面干预。 第三阶段，事件难以控制时，由居民租领导、综治办成员等到场稳定情绪，控制局面，做过细思想工作。 第四阶段，事态
13、存在扩大趋势时，居民组所有工作人员均需到场。班子成员要摸清内幕，找准解决问题和矛盾的方法。其余工作人员作好解释工作，劝散群众回家。 第五阶段，如出现现场破坏公私财物、殴打他人，严重影响工作秩序和工程建设生产秩序、交通秩序时，要立即向农场分管领导报告，并请公安部门协助处置。 五、责任追究 对群体性、突发性事件的肇事者、闹事者及有关责任人员，请公安司法部门根据情节轻重，及时依法作出相应处理。对玩忽职守造成事态扩大的工作人员，将按有关规定从重处理。 第三篇：突发事件应急处理预案突发事件应急处理预案 一、组织与指挥 （一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应
14、急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成， 校长任组长 副组长：各科室主任、年级组长 应急领导小组履行以下主要职责： 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作 3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施 4、根据需要对事件现场采取控制措施 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导 （二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一的原那么组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 （三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学案工作程序。 （四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年级段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 （五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。
