1、教育是一种信托 宽容是一种教育智慧，更是一种教育的素养 晓阳 宽容，是一种积极、有效、讲艺术的教育态度。宽容，它要求教师充分尊重学生的人格，真心保护自己的学生，不断促进学生的开展；宽容，它感染鼓励着每一个学生的心灵，是一种对成长的关爱与期待；宽容，它洋溢着教师人格的魅力，是一种教育智慧，更是一种教育的素养。 在教育工作中，教师经常抱怨学生如何地怪异，学生是如何地没有感情殊不知，这一切正是因为我们在教育工作中丧失了宽容。作为教师当然希望自己的学生各方面都表现很好，这是我们教师的理想，我们的追求。但在实际教学中总有一些学生不能尽如人意，这些学生常会犯一些小的错误，如上课不专心，作业不认真做等，教师
2、不问青红皂白就狠狠批评一顿，写检查，动不动就一句“把家长喊来。如果教师采用宽容的方式，效果就大不一样。我就遇到过一个学生，上课时坐在那里一声不响，挺老实。可他的成绩始终提不高，完成作业质量也差，心里很纳闷。有一天，我终于发现了他的“秘密，原来他在课桌下看故事书。我冷不防走到他跟前，刚想把他的小说拿出来“曝光，我突然改变了主意，只用手轻轻地敲了敲桌子，一刹那，他的脸红了，我没有说一句话，继续上课从这以后，这位学生再也不在课上看课外书了，成绩也提高了。 宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是对人类的爱和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飘然降来的春风，为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰富于学生，修养胜于学生，于情于理都应做到对学生宽容，努力让宽容成为一种教育习惯、一种教育素养。 第2页 共2页
