1、高二英语教学参考方案范文 (2)以下是高二英语教学打算的介绍。我希望我能协助你！这对学科根底的开展极其重要。本学期应到达以下目的:稳固和扩展根底知识；开展英语口头和书面交流技能，重点是阅读技能；开展智力，培养自学才能。努力在原有根底上提高，缩小上学期期末考试平均成绩与其他兄弟班的差距。简化复杂的咨询题，让学生更容易掌握所学知识。提高学生的阅读才能。提高阅读速度。此外，在这学期的教学中，我们应该亲密留意根底知识和词汇、句型和语法等。扎实的根底知识，突击写作训练，为高考打下坚实的根底。详细方法如下:1、学习和制造性地使用教材，灵敏运用，发挥教材的特色。2.内容要求学生必须通过词汇水平，反复默读和默
2、写单词，以加强学生对根底知识的掌握。摒弃不实在际的教学步骤，把握要点，强化日常教学中的语法认识。使用教材提高学生的根本技能，坚持经历单词和关键句型。3.培养学生的阅读才能，并以这些材料为根底扩大学生的词汇量，以便每节课后进展词汇测试。拓宽教材，扩大学生的阅读范围，努力补充学生的词汇。在一般教学过程中，学生的词汇量不断扩大，词汇教学以新旧结合的方式进展，从而到达稳固和扩大词汇的目的，并进展定期的监视和测试。4.加强根底写作训练，大力鼓舞学生运用所学知识。学生还需要在写作中记住示范文本、选定的文本段落和句型，以便学生可以熟悉英语句子构造和用法、文章的从句，并写出完好的英语文章。此外，每周进展一次写作练习，鼓舞使用经历的句型，提高学生的写作才能。5.全面检查。预备每个单元做一次练习或测试，主要是结合当前的教学内容作为主要测试内容，有时分块测试，练习训练在于本质，而不是更多。在教学中，依照高考知识体系选择典型标题。关注常见咨询题，让学生在书中找到处理咨询题的来源，学会考虑、整理和总结。
