1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生自我介绍模板大学生自我介绍范文：我是来自经济学院的陆文婕。光阴似箭，时光如梭，辞别大一的稚嫩，大二的迷茫，如今的我多了几分成熟与稳重。回想过去的两年，既充满了挑战与拼搏，也有无奈与遗憾。然而，;千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金;。两年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏实勤奋，向自己，向父母，向老师提交了一份满意的答卷。记忆中最深刻的是今年寒假我单独到江西省丁田村进行调查，结合所学理论，深入细致的分析所收集到的原始数据与材料，完成了;丁田村经济社会开展根本情况调研;，获得第九届;挑战杯;天津市大
2、学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类特等奖，;挑战杯;天津商学院大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类一等奖。完成这样一项复杂的调查活动，少不了调查过程中的困难坎坷，调查的成功也是两年来大学生活执着付出的结果。 大二上学期专业课逐渐增多，在学习的过程中，我逐渐感觉到目前的学习都只拘泥于课本，而学习只有与实际生活相联系才能有更深的体会。;三农;问题是当前我国经济开展中的一个重点和难点问题。我出于对该问题的强烈关注，并为了详细了解中部地区村民的真实生活状况，以及当前一系列涉农政策给农村带来的变化。我选取江西省丁田村为微观样本，开展调查。由于以前从未进行过调查，什么都要从头学起，从零做起。先查阅
3、有关农村经济的相关文献，了解农村的大概现状，以及调查报告的根本形式，接着，针对我的选题，设计调查问卷。那时，恰逢期末考试的复习阶段，我还要抓紧复习。可以说，每天是宿舍出门最早，回去最晚的一个。从最初的问卷到最终的定稿，反反复复修改了屡次。为收集到更多的有效信息，我设计了两套问卷，涵盖收支、农村社会保障、教育、农资开销、土地流转、农村公共事务管理等六个方面。寒假，进入了实际调查阶段。在丁田村，我到了四十多户村民家走访，发放调查问卷，与近百名村民谈话。在调查中的困难是我始料未及的：村民都操着本地方言，有些细节我要反复沟通才能明白；有的村民见到我就关门进屋，让我吃了不少;闭门羹;；有的村民明明开始愿
4、意提供账本，后又变卦，我只得无功而返；有的村民不认识字，我只有一遍又一遍的把问卷念给他们听，向他们解释，才能完成调查；无论对方的态度如何，我都要以最主动热情的态度面对，把事情不厌其烦地解释一遍又一遍，一天下来，我都说不出话了。收集到丰富的第一手资料后，我运用从书本上学到的知识，开始进一步的统计分析，写调查报告。在李海伟老师的指导下，我屡次修改了调查报告。报送学院参加学校的比赛，获得校级;挑战杯;哲学社会科学类一等奖。经学校推荐，参加市级的比赛。当得知我获得天津市;挑战杯;哲学社会类特等奖时，我的喜悦之情无以言表。我深深的感谢那些指导我、鼓励我、给予我帮助的老师们！ 身边的同学都笑言，文婕天生善
5、于组织领导，其实只有我自己心里最清楚，现在的成功和精彩都是从平时的工作中摸索、积累起来的。尽管高中时就被评为市优秀学生干部，但进入大学后，我深知大学的工作对自身素质的要求更高，需要更多的努力。刚入校，我就受到老师与同学的信任，担任经济学类056班团支部书记。我踏踏实实地完成好自己的本职工作，筹划组织了许多丰富多彩的活动，如中秋节聚餐，秋游烧烤；为庆祝;神六;顺利升空，组织了特色的;神六升空•普天同庆;团日活动；发动班上的团员参加;崇尚真善美，学做诚信人，保持团员先进性;演讲比赛，参加邓研会;一二•九;论文征集，参观周邓纪念馆，参加党团知识竞赛，;三元过一天;社会实践活动；针
6、对天津滨海新区的建设设计;我为滨海建设献计献策;的论文征集活动；针对学校教学评建，开展;团员先进性教育;活动；与时俱进，举办;八荣八耻;的理论学习活动提高大家的理论素质；在我校迎评促建的阶段，组织了去除校内张贴的小广告的团日活动，并被天津商学院报报道，等等。通过这些活动有效地增进了班级的团结气氛，增强了班级的凝聚力，我也获得了;天津商学院优秀团员;的称号。在我担任团支书的期间，通过我们共同的努力，我班凭借优异的成绩与良好的班风，连续两次获得了;天津商学院优秀班集体;天津商学院优秀团支部;的荣耀称号。06、XX年的经贸学院运动会上，我班分别获得了;精神文明奖;团体总分第二名;的好成绩。除了担任团支书，大一刚入校，我就参加了天津商学院学生会组织部，参与组织了黄金学术月、读书节、体育节等活动。我还参加了天津商学院社联公关部，凭借着一系列的良好表现，被评为;天津商学院社团联合会优秀干事;。同时，我也参加了天津商学院邓小平理论和;三个代表;重要思想研究会，我的踏实肯干受到大家的认可，被评为;天津商学院邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究会优秀干事;。大一下我担任邓研会理论部副部长，成功组织了一系列的理论学习活动，被评为;天津商学院邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究会优秀干部;。
