1、2023年学校历史讲师年度述职总结 我于年7月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科，毕业后支配到省师范学校担当历史老师，年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报历史讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。 我一贯喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，喜爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作那么，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论
2、水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研力量，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校支配的各项任务，成果显著，得到了同学的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导确实定与好评。 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。 一、班主任工作方面 我喜爱班主任工作，至今已担当三年。9697学年度担当94（1）班、9798学年度以及9899学年度担当96（11）班（进修班）的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心疼惜同学，严格要求同学，使同学们得到了熬炼，得到了教育，完成了学业。其中94（1）班被评为先进班，本人被评为表扬班主任；96（11
3、）班也曾被评为表扬班。 通过这三年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些经验与体会。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教育外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让同学们自觉关心国家大事，关心时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。 班会课的教育也渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较灵敏的形式，让同学有更多的主动性和乐观性。比照实行主
4、题班会、争辩、讲座、演讲、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快活地接受了教育，并且他们的组织力量、表演力量等多方面的力量都得到了熬炼，正所谓“一举多得也。 除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，依据中师德育大纲和中师生日常行为标准，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让同学在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教育。 2、抓好班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素养高，
5、能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，那么影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何选出适宜的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原那么。具体做法是班主任通过了解从同学中指定确定数量的候选人（比实际需要的干部人数稍多几个），实行差额选举，由同学进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学习成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作力量强且认真负责，能经常与班主任沟通的同学，不愿定是票数最多的同学。其他干部也要认真地依据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由同学实行民主
6、选举，再由班主任进行集中支配职务，体现了民主集中制的原那么。 对班团干部要特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严峻批判，甚至严峻处理。比方96（11）班，作为进修班，一开头作弊现象比较严峻，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长就有两人。正由于严峻处分了班团干部，绝不姑息纵容，后来，作弊现象明显削减。为了加强对班团干部的监督，我还加设了一个“纪检委员的职务，纪检委员直接对班主任负责，特地检举揭发班团干部自身违反纪律、执政不公、弄虚作假等行为。比方94（1）班，我觉察一个同学（非班团干部
7、）对于班上的不良现象（特殊是干部本身违纪现象）特殊不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了特殊好的效果。但在96（11）班，我却没有觉察这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有适宜人选，干脆不设，否那么就会适得其反。 3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加分散力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。要教育同学团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温存的大家庭。具体做法是关心照看生病的同学，与同学一起过生日，
8、组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到同学中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特殊是对于进修班的同学，更应主动接近他们，这样可以在确定程度上消退他们的自卑心理。 94（1）班同学素养普遍比较高，但开头时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关心的现象。基于这种状况，第一学期我实行“轮番执政的方法，每四至五个星期进行班干部的大调整，这样就让他们中的大局部人既得到了熬炼，提高了办事力量，又生疏到参与班集体事务、关心班集体的荣誉得失、多为班集体做事的重要意义。到其次学期状况明显好转，我也进一步了解到各位干部的特长与性格，因此准时将班团干部队伍确定并稳定下来，以利于班工作的顺当开
9、展。实践证明，这样做的效果是显著的，教室与宿舍卫生状况明显改善，在几次评比中成果突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被评为先进班级。 96（11）班是进修班，同学素养普遍不高，因此不宜实行“轮番执政的方法。对这个班我主要是抓好纪律，管好学习。进修班的同学底子差，对学好各门功课缺乏信念。因此，在学习上对他们不应苛求，应以鼓舞为主，切忌挖苦、打击。对于后进生，要由学习成果较好的同学赐予帮教，甚至形成一个比较固定的帮教关系，由某个班团干部负责帮教某个（或某几个）后进生。作为班主任，我认真帮他们分析当前的社会形势。当前社会竞争剧烈，他们毕业后要自己查找工作，因此更应当学到一些真本领。我也尽量为他们制造学习的时机和条件，鼓舞他们学习美术、书法、舞蹈、音乐、等等。通过这些做法，使整个班级根本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管理制度，为此，我建立起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。9798学年度第一、二学期的全勤率均超过70%，在全校进修班中是最高的。9899学年度第一学期全科及格率为67.3%，在全校进修班中名列前茅，被评为表扬班。 6
