1、高中化学教学个人工作参考总结（通用）光阴似箭，日月如梭，转眼间又是一年的尾声了，本人的化学教学生涯有递进了一年，在这两年的教学中，在与小孩们的交流与碰撞中，本人也获得了特别多特别多，同时也对教材的处理，教材的运用，有了点滴的体会。一、化学教学，必须与生活题材相结合，创设学习情境一名化学老师一定要有丰富的生活知识与经历，在生活中去寻找化学，在生活中去品味化学，学会走过有机与无机世界，从周围入手，品味化学无穷的魅力，特别这几年，生物药的开展，新型材料的开发运用，新型合金的运用，使他们改变我们的生活，制造了我们丰富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，作为新一代的学生，老师要引导他们学习化学的热情。
2、使其明白得化学的力量，教材是死的，但世界是变化着的，物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生，也会有新的物质产生。总之，物质守恒的，当你你把学生引导到物质的世界里去，我想我的化学教学会有无穷的乐趣，自然而然，我们的教学效果会更好。二、抓好常规注重培优补差工作，做到堂堂清。任何教学工作都不可离开抓好常规工作，在备课中，我在理解教材的根底上，还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处理教案，作到二次备课认真消化，并结合学生情况作好补充，让本人能在课堂之中，教案烂与心中。让本人的每一节课上，每位学生吃得饱，够得着，存在着悬念，耐人寻味。本学期，我的上次备案被校推到区去参评，同时，也荣获了校优质课
3、竞赛二等奖。每次月考，我的教学都获得特别好的成绩，在教学中，我总能精心的预备，不敢马虎每节课，经常是到别班去听课，然后结合本人的理解，再到课堂去落实，尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去开展，让我的化学课饱满激昂，先想上好课还不行，及时反响与反思更为重要。本学期，我们化学总能精练的让学生做到日日清，周周清。让学生得到及时反响，让学生得到信息，做好陪补工作，因此，常规工作特别重要，是教学之本。三、注重学生情感的碰撞，激发学生学习热情。老师都有一种体会，老师假设不擅长与学生在情感的碰撞，那就开不出芬香的花朵来，只有学生做到喜爱你，敬重你，我想你的教学不会差到哪里去。
4、因此，我特别热爱我的学生，我总是随着他们的波动崎岖而牵动着我的心，在情感的碰撞无处不在。每一节，每一点，都会流露出真情，老师要擅长观察与觉察，要有敏锐的洞察力，去习惯学生和改变本人，同时也要擅长调整本人运用幽默的语言，去捕捉每一个点，每个情境，让其能碰撞出火花来，当老师不能以味企业投合学生，而放弃批判与教育，没有批判的教育，确信是不健康的教育，最后都会出现咨询题，因此，每次在教学时，会有我带着欣赏的目光去批判学生的时候，不管怎么样，只要在不损害学生的情景中发生着我与学生的故事。总之，教学与学生相辅相存，初任化学教学老师的我，也会存在着许多的咨询题。我会不断去学习，丰富本人的知识内涵，去捕写化学教学的美妙画卷。
