1、XX年小学平安工作总结 今年，在上级主管部门的正确领导下，全体师生共同努力，使学校平安工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。 一、工作回忆 1、突出“两个核心的作用。 学校成立了平安领导小组，领导小组以校长为核心就平安工作进行全面管理，领导小组成员做到明确分工，密切配合。此外，加强督导检查，确立了以值月领导为核心的督查指导小组，进行日常管理和监督。两个核心使平安工作建立了良好的运行机制。 2、重视五支骨干力量建设。 学校确立了全员育人的治校理念，尤其重视德育骨干力量的建设，重点抓好班主任、值日教师、路队辅导员、值日领导、门卫的管理，充分发挥他们在平安管理中的骨
2、干作用，制定了班主任平安工作制度、值日教师职责、门卫管理制度等上墙制度，要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作，对学校平安工作起到了不可低估的作用。 3、强化“两前两后的管理。 由于学校没有住校教师，学校到校前后的平安管理就显得更为重要，学校专门成立平安监督小组，专门负责早到校学生的平安管理，安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后做到有序管理。 4、做好两项重点工作的防范。 在手足口病预防阶段，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，每天两放学安排教师对各教室进行消毒。在512地震之后的防震阶段，
3、学校制定应急预案，落实相关责任，进行了应急演练。此两项平安预防中，广阔教师积极参与，上下齐动，谱写出一曲曲感人的乐章。 5、消除四方面不平安隐患。 实行周平安排查制度，及时消除了不平安隐患。就校园围墙进行加固，更换了后窗钢窗，重新整修了用电线路，协调好与苏家沟民宅的水路问题。这些不平安隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创立平安校园起到保障作用。 6、协调好两方面的关系。 一是积极协调家长关系，深入开展“小手牵大手活动，为创立平安绥德发挥学校的积极作用，向家长发放宣传资料202300多份。二是协调好学校与工程队的关系，双方携手进行校园平安的防范。 二、存在的问题 1、消防设备为零，难以应对突如其来的火灾。 2、各类应急灾害有预案而演练少，对师生的自护自救能力的培养实践太少。 3、局部教师的平安责任意识淡薄，平安管理制度有待进一步完善。 第3页 共3页
