1、2023教研室党支部工作方案XX教研室党支部工作方案(一)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的xx大和区委六届三次全会精神，牢固树立科学开展观，围绕教育体育局2023年工作主要目标和教育体育局教研室中期开展规划(2023年)，在上级有关部门的指导下，紧紧抓住提高教学质量这一主线，以人为本，创新工作机制，力争我区教学质量有新的突破。二、工作思路加强教研室自身建设，提高指导实践能力。改革学科教研机制，提高教研活动实效。加强新课程实施研究，提高课堂教学质量。三、主要工作：(一)教研室建设1.加强思想、组织、作风建设加强政治理论学习，努力践行“三个代表重要思想。认真实施固本
2、强基工程。继续开展党员先进性教育，开展民主评议党员工作。进一步加强师德教育。在工作中要处处表达求真、务实、严谨、创新的作风，创立学习一流、研究一流、组织一流、效劳一流的学习型组织。抓好民主管理。落实教代会各项提案，进一步推进室务公开，深化教研室内部管理体制改革。2.开展理论与业务学习每月开展一次主题学习。学习内容主要是创立学习型组织理论、教师专业开展与开展性教师评价、成功的团队建设与管理理论、现代教育技术。认真做好学习的交流工作。3.建立教研员工作绩效的科学评价机制建设教研室内部网上工作平台，提高工作透明度。建立结果考核与过程考核相结合的考核制度，建立内部评价与外部评价相结合的工作反响制度，逐
3、步形成全室人员积极进取、工作互动、资源共享、团结协作的良好局面。4.实施健康工程开展丰富多彩的文体活动，增进教职工的身心健康。(二)教研工作5.大教研建设根据教研室的中期开展规划，建设一支区内有影响的核心组和中心组队伍，初步形成天河区教育人才培养链。各学科要在本学期建立教研的核心组队伍，积极开展教学研究，提高教研活动的有效性，树立天河教研品牌。召开核心组建设交流会。在本学年表彰一批成绩显著的核心组。开展初中英语、物理、小学语文、数学的中心组建设课题研究，探索学科教研新机制。要根据教育部、省、市的工程方案和评估指导意见(2023年10月为全国工程评估总结阶段)，认真开展以校为本教研制度的运行机制
4、、行动策略、专业支持、政策及相关条件保障等的实验研究。共同组建名师讲师团，开展针对性强，实效性好的教师培训，充分发挥特级教师、区内骨干教师的教学示范作用。以课堂教学案例比照研究为主，与相关单位共同做好首批启明星培养对象的培训工作。注重工作实绩，做好第二批启明星培养对象的遴选工作。6.积极稳妥推进新课程实验义务教育阶段新课程实施要向纵深推进。本学年小学新课程实验研究的主题是：“课程资源和校本课程的研究与开发。完善校本教研联系人制度，加大校本教研基地建设力度。认真指导学校校本教研开放日活动。开展校本教研先进学校以及优秀科组评选活动。帮助学校建立校内外课程资源的转化与共享机制。逐步建立全区学科教学资
5、源库。指导学校做好校本课程研发工作。培植综合实践活动课程建设示范点。开展综合实践优秀案例评比活动。初中、高中新课程改革要紧紧抓住课堂教学的教学设计与实施。各学科要组织核心组和中心组成员，从教材内容的选取、组构、呈现方式、教学要求等方面开展教材研究。通过区教研活动，从课程目标、教学内容、学习方式和评价方式等不同方面入手，每月进行一次研讨交流。利用学科教研平台，开展备课思路、资源、教学设计与实施的反思、交流和共享，使教师之间，教师与中心组之间，中心组与核心组之间，教师与教研员之间形成深入的反响与互动，不断优化课堂教学。举办新课程实施研讨会，产生一批可以在省内外交流展示的新课程课堂教学案例，征集一批
6、有一定水平的新课程教学论文，做好新课程实验的总结与推广。7.推进试点学校的开展性教学评价工作继续深化开展性学生学业成就评价。实施开展性课堂教学评价，认真组织学习市教研室印发的市中小学、中等职业学校开展性课堂教学评价的实施意见(试行稿)，转变课堂教学评价工作方式，重建课堂教学评价制度，进一步优化课堂教学。以校为本的教学研究是新课程高质量实施的关键，是区域教研水平可持续提高的保证，其实质是学校科组建设。各学科要以教师专业开展和开展性教师评价理论，从明确教师专业素质开展的目标，标准开展的内容体系和根本途径，构建现代教师专业素质开展要求的评价体系三个方面指导试点学校开展学校科组建设工作。教研员听课调研
7、要表达主体取向的评价理念，克服居高临下的评价倾向，营造平等尊重的交流气氛。(三)科研工作8.标准课题管理，做好培训、指导与交流工作科研工作的中心要放在提高课堂教学质量的研究上。凡本室教研员，均应有区级以上的科研课题，列入聘任和考核的根本条件。开展科研理论、方法与技术的培训。教科中心要标准课题的申报与评审工作。认真做好资助经费的方案、审批、发放与跟踪工作。继续做好国家、省、市、区教育科学十五规划课题的研究工作。由教科中心统筹协调，各学科教研员要组织核心组、中心组成员，做好本学科教师科研课题的跟踪、指导、交流工作。努力提高天河教育科研办刊质量。(四)专项工作9.毕业班工作根据新一轮课改精神和市教研
8、室各学科工作要求，研究高考、中考开展方向。从内容把握、课堂教学、组题命题、尖子培养、临界生辅导等方面，做好高三任课教师的培训。完善复习备考策略，准确把握考试内容，增加学生活动，提高复习效益。做好区高考一模、二模命题研究与分析。根据“确保本科率，提高优秀生的工作目标，分类指导重点放在540分左右的本科b线和700分以上的优秀生。落实2023届高考总分700分以上、单科800分以上优秀生的跟踪辅导工作。通过高二上学期调研测试(统一命题，统一阅卷)，确定全区2023届高考700分以上优秀生培养对象，以学校为主，多方参与，共同做好学生薄弱学科的辅导工作。进一步办好区高考辅导班，提高办班质量。进一步完善
9、小学学生学业质量抽测工作。10.继续实施一校三天联合视导为发现、总结、推广学校的先进经验，共同探讨解决学校开展中遇到的困难，积极参与局开展的以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验、毕业班工作为主要内容的一校三天调研。拟调研的中小学待定。11.标准学科命题发挥核心组、中心组的教师力量，按照学科建立试题库。标准各类考试的命题、组卷、审题工作，减少过失率，提高试题质量。12.建设教研平台和学生学习平台通过对教师开展和学生开展的需求分析，确定影响师生开展的主要因素。建设基于城域小编的师生开展支撑平台，形成新的工作思路、方法和相关机制。深入开展信息技术与学科教学整合的研究，逐步实现教学内容
10、的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。XX教研室党支部工作方案(二)中共丽水市教研室支部2023年工作的指导思想：以邓小平理论、“三个代表重要思想和科学开展观为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，全面开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动，以市直机关党工委“抓提升、强效劳、促开展主题活动为抓手，紧紧围绕基层党建提升年的工作目标，加强党员学习常态化，推进思想政治工作有形化，着力建设学习型、效劳型、创新型基层党组织，不断提高党建科学化水平， 为我市深入开展根底教育课程改革研究，全面提高根底教育开展水平做出积极奉献。一、全面落实党员学习制度，加强学习教育的常态化1.积极抓好专
11、题理论学习。为进一步落实教研室支部党员学习实行“三三制的学习制度，增强广阔党员理论学习的系统性和针对性，经支部讨论并确定XX年党员理论学习的重点专题内容：学习贯彻中国共产党的xx大精神和新修编党章，组织单位青年党员参加市直xx大精神知识竞赛，举办xx大精神读书会，组织理论辅导;开展学习全国、省、市两会精神及“xx规划;继续开展创先争优活动，认真学习相关文件、精神以及党风廉政建设相关规定;继续学习和领会浙江省深化普通高中课程改革方案等。2.推进党员学习教育常态化。坚持党员学习教育常态化，建立健全学习制度，积极开展“六个日活动，组织党务干部和入党积极分子参加培训，加强组织和催促管理。党员理论学习要
12、努力改进学习方法，学以致用、付诸行动、推开工作作为衡量学习成效的重要标准。为了切实抓好这项工作，支部将“创先争优和“讲党性、重品行、作表率列入全年的学习目标，广泛开展“争创学习型党组织、争当学习型党员活动。着力做到学习方案、学习内容、学习人员、学习时间、学习效果五落实。在学习形式和方法上，采取个人自学和集体学习相结合的方法。自学要围绕学习专题认真研读相关内容，坚持做好学习笔记，注重自我教育、自我提高。集体学习，要在充分准备的根底上，围绕专题进行讨论和交流，集中学习全年不少于12次。要不断更新学习方法，采取辅导讲座、参观考察、调查研究、观看影像资料等多种形式，提高学习实效。3.学习书目和参考资料
13、。毛泽东邓小平xx论科学开展邓小平文选xx文选科学开展观重要论述摘编等;中国共产党xx大报告、新修编党章，全国、省、市两会工作报告，中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么学习读本、廉政文化进机关干部读本、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例等;国家中长期教育改革和开展规划纲要(XX-2023年)、浙江省义务教育条例、浙江省深化普通高中课程改革方案等。二、坚持紧扣大局效劳中心，增强效劳型党组织建设1.强化效劳基层学校的意识。根据省委提出的“围绕中心、效劳群众、提高素质、改进作风的目标要求，以及市直机关党工委部署的开展“抓提升、强效劳、促开展的活动内容，本支部要积极带着全体党员干部进一步落实
14、“教育以育人为本，以学生为主体，“办学以人才为本，以教师为主体的科学理念，进一步树立五种意识，提升五大能力，做到发奋图强，改革创新，敬业奉献，为促进我市的教育科学和谐开展作出奉献。2.努力改进教研工作作风。支部要积极促进党员干部改进教研工作作风，继续坚持教研重心下移，努力研究和解决教育的新问题。通过深入学校深入教师，共同探讨课程和课堂教学改革，力求做到聚焦课堂教学，大力推进有效教学，实施多元评价;构建新型研训网络，推动教研方式转变，增强效劳于全市根底教育的意识和能力。要引导和教育全体党员开展“三比三看活动(比学习、看素质;比工作、看业绩;比作风、看形象)，主动效劳师生的需求，力求在教研工作中彰
15、显党员风采。3.努力争创良好工作业绩。教研工作要坚持围绕中心，效劳大局，积极倡导党员干部和广阔教职工高质量地完成教研工作目标和任务，打造丽水教研品牌，为我市教研事业开展做出积极奉献。4.积极创立效劳型党组织。基层党组织要成为坚强的领导核心，关键在于效劳水平和效劳质量。因此，在新形势下首先要不断提高党员开展和管理的科学化水平，严格党内组织生活，严明党的纪律，加强不合格党员的处置和流动党员的管理。其二是要充分调动和发挥党员干部的先锋模范作用，继续推动“党员先锋岗“一员双岗的创立工作，引导广阔党员模范履行岗位责任，积极开展创造性的教研工作，在为基层学校的效劳工作中锤炼政治素质、提升业务能力和水平。其三是要加强催促和管理，通过对党员承诺评诺和民主测评等手段，及时发现问题，落实整改措施，同时也从中发现先进树立典型。5.实施党员管理的新制度。在贯彻中央条例和省、市委实施意见的落实根底上，积极开展基层党员管理新方法的探索。根据市局党委对直属党支部、党支部对党员的根本工作考核要求，本支部将成立考核领导小组，做好发动部署，明确工作要求，按既定方法和步骤对党员进行考核。通过考核，力求到达党员的政治思想素质、党支部的科学化管理水平、人民群众满意度均得到提高。三、继续坚持警钟长鸣策略，筑牢反腐防变思想防线1.坚决执行八项规
