1、师德师风自查小结（通用）老师是人类灵魂的工程师,老师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名老师的我,时常自查本人的言行,看本人是否有愧于老师这个荣耀的称号.在师德师风活动月里，通过学习教育法律法规文件和中小学老师职业道德标准，使我在思想上对师德师风有了更深入的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。能做到以下几点：一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建立有中国特色社会主义理论，拥护党的根本道路，全面贯彻国家教育方针，自觉恪守老师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违犯党和国家方针、政策的言行。二、热爱教育事业，对工作
2、尽职尽责，能认真备课、上课，认真修改作业，不敷衍塞责。三、热爱学生。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高本人的教学水平和业务才能，我能刻苦研究新教材，上网查阅材料，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他老师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联络，认真听取意见和建议，
3、获得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气阻碍。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。典范恪守社会公德，穿着整洁得体，语言标准健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作那么，注重身教。结合所列举的师德师风不良倾向的二十二种表现，我本身存在的咨询题主要表如今工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态理解得还不够，因而处理学生的思想上的咨询题常常不能得心应手。今后的改良方向：从思想上到行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高本人的研究精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。
