1、中学先进集体材料 文章标题：中学先进集体材料 xx中学先进集体材料 XX县区xx中学于2023年开始争创市级示范完中。经过近两年的努力，学校的综合实力已得到全面提升，形成了鲜明的办学特色。2023年初顺利通过市局专家组的验收并正式挂牌。 如今的xx中学占地4.9万平方米，拥有47个教学班级，其中初中22个班，高中25个班。在校生3000多名。现有教职员工140人，其中，本科文凭99人，在读本科21人，占教师总数的85.7。高级教师30人，一级教师42人，占教师总数的51.4。专任教师学历合格率达20230。xx中学由创办之初的几间平房，开展为今天的“XX市示范完中，凝聚了林中几代人的心血。 一
2、、在困境中奋起 xx中学在上个世纪九十年代面临着前所未有困境。身边的两所老牌重点中学开始扩招，对我校形成一种挤压之势。我校初中部培养的优秀学生大量外流，许多已被我校录取的学生也花钱买到外校去了。老百姓最关注的高考升学率无法上去，甚至很难有零的突破。面对困境，林中人并没有消沉，而是在绝境中求生。经过几年的卧薪尝胆，在新的世纪，终于迎来了新的曙光。2023年，高考有了惊人的突破，应届生考取本科27人，12人考取重点。2023年是稳重有升。2023年，本科达线人数为52人，二本以上达线率为35.2。在县内的综合排名是：文科第一，理科第二。王伟、司进同学是我县文科第一、第二。2023年，本科达线78人
3、，二本以上达线率为26.42，名列XX县区第二。2023年，二本83人，二本以上达线率为27.06，全县第二，同时，又是全县唯一一所完XX县区局下达的高考指标的学校。2023年高考，二本以上达线首次突破百人大关，二本达线率连续四次名列XX县区第二。如今，不但被我校录取的学生不花钱买到外校，相反，许多考取了省示范高中的学生自愿留下来读书。 二、注重班子建设，狠抓师德教育 XX市教育体育局专家组在对我校的评估报告中这样说：“xx中学领导班子精干团结，踏实奋进，务实创新，事业心强，作风务实。能积极发挥工会、共青团、学生会、教代会、校务会民主参与管理的作用。校领导分工不分家，形成了人人管教学、个个抓教
4、学的浓厚气氛。历年来，我们始终重视领导班子建设，将领导班子建设的着眼点、突破点、关键点放在理论学习、理念建设上，构建学习型的领导集体。我们坚持领导班子学习制。在学习活动中，我们重点突出以下内容的学习：一是学习邓小平教育理论和党的政策法规。二是学习现代教育理论、现代管理理论、新课程标准。三是学习师德师风建设的理论。 在抓好领导班子建设的同时，我也注意抓好普通教师的思想道德教育。我们利用各种渠道向教师们反复强调：要弘扬求真务实精神，就要立足本职工作岗位，高效优质地完成教学、管理工作任务，促进学校更快开展。 三、坚持以人为本，营造和谐校园 党的十六届三中全会提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学开
5、展观，学校作为育人的场所更应坚持以人为本，全面开展。要营造和谐校园的良好人际环境，必须转变思想，突破传统的思维定势，坚持以人为本的理念，协调和建立民主、平等、融洽的人际关系。我们着手建立以下三种人际关系：一是建立和谐的学校领导与教师的关系，领导与教师之间搭起了平等、尊重、理解、宽容的平台。对青年教师，我们更是想方设法帮助成长，让他们在成长过程中，尝到成功的喜悦。二是建立和谐的师生关系。我们尊重每一位学生，让每一位学生成为最好的自己。我们要求教师们创设和谐的课堂，呈现出民主、自由、合作、进取的气氛，让学生的个性得到张扬，探究的热情得到激发，创造的欲望得到调动，学生真正成为学习的主体。三是建立和谐
6、的教师与家长的关系，改变了过去教师动辄训斥家长，将家长推向自己对立面的局面。我们成立了家长委员会，建立了教师与家长平等交流机制。 四、加强制度建设，强化学校管理 为了保证正常的教学秩序，变传统的“以人管人为“以制度管人，根据学校实际，我们建立健全了一系列的规章制度，并聚集印刷成林中规矩一书，发给每一位教职工。做到人人有制度管束，个个责任明确。根本实现了过程管理与目标管理相结合，宏观调控与微观指导相结合，形成自主管理与制度约束相协调的管理模式。我们还健全了民主管理制度，坚持和完善了教职工代表大会制度，做到切实保障教职工的合法权益和参与学校管理的权利。 五、坚持走教科研兴校之路 1、用新理念去加强
7、师资队伍建设，塑造一支作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。领导经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。 2、抓好教研活动，提高教师素质。教科研工作的目的是从理论到实践上对教学进行改进和创新，为学校开展提供理论中学先进集体材料第2页 依据。我校一直高度重视教科研工作。我们规定，一个教师每学期听课不少于八节。听课以后，展开研讨，每个人都提出自己的看法，以帮助别人，提高自己。这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支具有较高教研素质和教育实践能力的教师队伍。 近年来，我校的教研活动丰富多彩，教研气氛浓厚。发表、获奖论文共计一百多人次，其中发表论文6篇，获省一
8、等奖1篇，省二等奖五篇，获市级一等奖2023篇，获市级二等奖19篇，获市级三等奖28篇。还有一些县级奖励。 3、发挥示范作用、带动周边学校。为进一步提升教研层次，我们将校内教研延升到周边地区。由我校牵头的“XX县区东林片教学研究会，开展多种形式、卓有成效的教研活动，取得了可喜的成绩。（1）、贯彻落实新课改，一年举办一次的示范课展示及学术经验交流研讨会。（2）、每年组织一次分学科论文评选，推动了东林片教研活动的开展。（3）、每学期组织一次教学开放日。初中对全县开放，高中不仅对全县开放还邀请全市的示范高中前来指导。 六、推进素质教育、促进全面开展 哈佛大学心理学教授加德纳提出的多元智能理论向评估学
9、生智力的传统观念提出了挑战。他认为，每个人身上都蕴含着多种强弱不同的智能，只不过每种智能在个人智能总和中所占的比重不同而已。如果给予适当的鼓励和训练，这些潜能都可能开展到很高的水平。每一种智能在人类认识世界、改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，都应当受到同等的重视和开发。多元智能理论为我们提供了教育的新视野、新理念，引发了我们的思考：在多元智能理论看来，每个学生都是优秀的，至少每个学生都有可以优秀的潜质。受多元智能理论的启发，我校提出了“四轮驱动的口号，即在不放松学生品德教育和文化课教学的根底上，对在美术、体育、音乐等方面有一定特长的学生进行因材施教，让所有的学生都能看到希望，对未来充满信心。
10、2023年2023月22日，在十运会男子202300米双人划艇决赛中，来自XX市的选手宫拥军和队友潘梅兵合作，为安徽体育代表团再添一枚珍贵的银牌。宫拥军就是我校选送到XX省水上训练中心的优秀运发动。 目前xx中学运动队、美术班、音乐班共有特长生20230多人。我校每年都有多名特长生被各级美术学院、音乐学院、体育学院录取。并被县体育局授牌为“XX县区田径训练基地。另外，我校虽为农村中学，由于我们经常举行各种课外活动，在县市两级的读书演讲比赛中，我校选手多人次获得一等奖。 我们这个时代对人才的要求已不是单一的知识型了，今后，我们在教育过程中将不断吸取新的教育观念，坚持催促教师不断地学习，常思考、常学习，真正落实科学的开展观。我们相信林中的明天会更好。 2023年6月21日 中学先进集体材料来源于网，欢迎阅读中学先进集体材料。 第6页 共6页
