1、五年级上学期平安教育教学参考方案 (2)一、指导思想平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一的原那么，结合学校“平安伴我行活动，制定本学期平安教育教学打算。二、学生情况分析。平安教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些平安常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。 专门开设平安教育课，能够让学生更好的掌握有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、平安出行规那么、用电常识、火警119、实验课平安大检查、慎重水污染、防范煤气中毒、节假日出
2、行平安等。四、教学目的1、让学生加强平安认识，学会一些常用的平安知识，自我进展保护。2.培养学生社会平安责任感，使学生逐步加强平安认识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的适应，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的损害，保障学生的健康。3.平安教育遵照学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科浸透相结合；知识教育与强化治理、培养适应相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地协助别人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成适应。五、教学重难点1学生从思想上认识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。2留心周围
3、的平安隐患，将不平安要素消灭在萌芽中。3深化理解“六个平安教育主题的意义和内容。六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际的原那么 教学中要面向学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安咨询题作为教学内容。通过对这些咨询题的讨论，协助学生掌握相关的平安知识和方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的咨询题，通过开展考虑、讨论、搜集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中觉察咨询题、分析咨询题，在咨询题处理中掌握平安知识、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。七、教学进度第一周：机动。怎么样保护本人教育第二周：生命独特，倍加珍爱、第三周：机动第四周：平安出行规那么、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：实验课平安大检查十一周：机动十二周：慎重水污染十三周：机动十四周：防范煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行平安十七周：机动十八至二十周：复习、寒假平安教育
