1、电教年终工作总结 各学区、中学、职教中心、县幼儿园： 二 一 年岷 县电教馆遵照“应用、创新、效劳的指导思想，按照“促应用、进课堂；重管理、抓培训的工作思路，以“三种模式进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性开展为工作重点。主要完成以下几方面的工作： 一、根本情况： 目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备模式一；有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及局部学生人数较多的四年制教学点模式二；中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，生机比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略
2、低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，根本到达教学需求。所有中学都有实验场地，个别到达国家一类标准、大局部为二类、局部三类；小学“两箱三仪都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册；小学 453363册，生均 9册。 二、 二 一 年电教工作完成 一、 进一步健全完善了三项制度， 有方案、有步骤的安排电教工作。 1 、年初，岷县电教馆结合实际做了 2023年电教工作安排。 2 、依据省电教中心规定，制定下发了 岷县中小学校电化教育室建设标准和评估方法试行。为全县各校电化教育长效、标准化地开展确定了目标。 3 、 签订考核了 2023年岷县信息技术教育、图书、仪器管
3、理使用工作责任书。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度，深入到教室、深入到教学第一线共同探讨；另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。 二 加强培训，大力提高全体教师的操作应用水平。 1 、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务，在寒暑假共组织 900名教师参加了十期培训。 2 、配合组织了 136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。 3 、 利用学校现有设备，按照电教工作方案和教师培训方案认真的开展区域内教师的培训和校本培训。 三、以点带面，加强示范，广
4、泛应用。 为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用，在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的根底上，重点在优质资源“进课堂上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的根底上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动，会后大家感触很深，随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大局部学区的完小都已准备到位，开始付诸于教育教学活动中。 四、现代教育技术工作成绩显著 1 、积极组织全县师生参加省、市级比赛，成绩突出。 2 、参加了“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛。 3
5、、在“第十一届全国中小学制作活动。我县秦许初中学生赵关强的绘画作品黄山云海获得甘肃赛区初中组二等奖。 4 、“中国移动校讯通杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛活动中，我县茶埠学区教师刘红武的论文农远模式环境下的小学古诗文探究式教学获得甘肃赛区一等奖、城关中学教师蒲伟红例谈信息技术在其他学科教育中的应用、梅川镇卜子沟小学教师邹小涛有喜有忧转忧为喜论文获得甘肃赛区三等奖。 五 岷县“ 第四届中小学教师信息技术优质课大赛 活动成功举办。在限定参赛作品的前提下，全县中小学各科教师共报送参赛作品 325件 小学组 182件、初中组 112件、高中组 31件。由于参赛作品数量的限定，大多数学区、中
6、学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。 县电教馆 组织我县局部校长、教研员、骨干教师和 具有课件制作专长的教师组成三个评审小组。本着公平、公正的原那么对参赛作品进行了严格标准的初评。 遴选出 36件优秀的课件参加了决赛。 36位教师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点局部做了精炼的解说，并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参加了观摩。 这项活动的坚持举办，为加快我县教育信息资源建设、资源与信息技术的应用，提高学科教师的课件制作水平，挖掘我县教育教学的优秀成果，促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用
7、。 六、完成了全县“模式二接收软件的升级工作。 七、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查，有效地指导和促进了该项工作。 三、存在问题 1 、局部人员的认识还不到位，观念尚未改变。 2 、计算机教室数量远远缺乏，农村完全小学问题更为严重。要“进课堂，但硬件制约。 3 、多媒体教室数量少，导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展，教师准备的整合课不能充分运用到教学实践中。 四、二 一一年 岷县电教工作安排 一、指导思想：应用、创新、效劳。 二、工作思路：促应用、进课堂；重管理、抓培训。 三、工作重点：面向全体学生应用：“三种模式进课堂、按教学大纲开
8、齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性开展。 四、工作要求： 1 、电教、实验和图书工作制度建设。要进一步健全完善三项制度，不但要以制度管好设备、仪器和图书的安全、正常，更要重点完善 “用的制度。一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教学第一线共同探讨；另一方面要加强学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。 2 、队伍建设。各学区、中学要继续完善电教工作领导小组，充实电教工作队伍含实验教师和图书管理人员。要以甘肃省岷县学校电化教育室建设标准和评估方法试行为准成立电教室、建立电教队
9、伍。分工要明确、责任要到人，重点保证电教队伍的稳定。 3 、培训工作长效机制的建设。一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假教师教育技术能力培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要承当起对本校 45岁以下教师的现代教育技术的培训，到达不仅会浏览资源，还要把优质资源带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长，到达理念的转变、工作指导有方的目的；其次是管理员、操作员的培训，到达会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。 4 、硬件的建设。除积极争取国家项目，各校要配备相应的教室、课桌凳，使设备、图书进教室。要多方筹措资金，补充所需设备、仪器和图书。特别是中学的实验器皿、药品的添置，要采取“点
10、菜式的方法，就是需要什么买什么。在有限的时效内要创造条件面向学生应用。要继续严格执行学校设备采购审批制度。 5 、软件的建设。四个途径：一是管好、重点是用好项目配发的所有优质光盘、效劳器里的教学资源；二是充分利用卫星小站设备，调用中央电教馆、甘肃省电教馆教育教学资源库里的优质资源，筛选、刻录、应用；三是有选择的自购软件；四是接通互联网的学校，充分运用“甘肃根底小编，应用下载其教育教学资源。通过四个途径建起学校的电子图书库，建立长效、完善的管理机制。 6 、“三结合建设。各校要将“电教、教研、新课改三方面有机的结合起来。要结合实际深入研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性
11、等重要的教学辅助成效；要研究光盘、研究接收的资源；要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学方案、教研方案和周中心工作，并建立起必要的鼓励机制。 7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学制作活动、“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛活动、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“岷县第五届全县中小学教师信息技术优质课大赛活动，各校要组织相应的选拔活动，积极响应、踊跃参加。 8 、积极配合县委组织部，做好全县农村党员干部远程教育依托工作。 9 、具体工作各学区、中学要参照与教体局签定的 2023 2023学2023年度岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书，确保圆满完成各项指标。 10 、县电教馆要继续总结、推广好的经验、做法，并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地鼓励机制。
