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2023年教导处范文小学下学期校本培训计划.docx

上传人:sc****y 文档编号:2103860 上传时间:2023-04-25 格式:DOCX 页数:5 大小:11KB
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资源描述

1、教务处范文之小学下学期校本培训方案 一、指导思想:以我校教育教学工作实际为出发点,着眼于老师综合素养、专业水平的提高,造就一支师德修养高尚、业务素养精良、教学技能全面、具有一定教育科研才能的老师队伍。 二、培训目的:1、与书香校园创立相结合。协助老师养成良好的阅读适应,培养一批学习型老师。2、与教育教学科研相结合。提高老师教育教学技能、科研课题研究才能,真正做到教学科研一体化。3、与促进老师自我开展的需要相结合。进一步加强现代教育技术培训,以提高课堂教学效益。4、通过培训,提升校级骨干的引领作用,提高老师的整体素养。5、通过培训,提升全体老师的师德水平,打造一支敬岗爱业的老师队伍。三、培训方式

2、:学校集体培训、教研组培训、个人自学。 1、学校集体培训方式: (1)师德讲座及论坛(2)学校组织教学专题报告、讲座(3)组织 “高效课堂老师教学竞赛活动(4)组织年轻老师沙龙(5)接着开展“铿锵三人行骨干老师培养行动2、教研组培训方式:(1)集体备课、听课、评课 (2)开展教育教学专题研究(3)开展课题研究3、个人自学: (1)依照学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论、教育法规和书籍(2)撰写教学总结(反思)(3)撰写科研论文或报告四、详细措施:1、分层培训,突出重点,搭建各级老师成长成功的平台训。(1)、加强骨干老师培训,着力造就名师。基于我校年轻老师比拟多,骨干老师成长较慢的现状,实

3、现学校的跨越式开展,以青年老师的开展铸造学校的将来,为青年老师提供了施展才华的舞台和最优开展的保障,为骨干老师更快更好地成长、成才发挥积极的作用,本学期接着开展八一路小学“铿锵三人行骨干老师成长共同体活动。该共同体以读书、研究、合作、成长为主旨,目的是让年轻老师在教育之路幸福的工作和成长,力争在3年内培养出区级骨干老师(学科带头人)1-2名,校级骨干老师3-5名。(2)、接着抓好年轻老师的培养工作。A、接着深化开展“年轻老师沙龙丝x蛹x蝶活动,争取能更经常化、实效化。B、实行年轻老师“手牵手互开工作方案:黄健和汤贴双、刘杰和钟鸣等8位老师结成小对子开展互动学习交流活动。C、学校行政对几位年轻老

4、师实行跟踪听课并查教案进展指导。2、校本培训方式更加多样化,专家讲座与教学实践相结合,(1)、专家引领,提升老师职业生命的质量 “专家引领是我校老师素养提升的必要途径。老师的学习不仅仅需要和同伴间的横向学习,更需要来自于一线专家的纵向引领,使他们的教育教学在原有的根底上有一个新的跨越。接着聘请专家指导教学的方法,提高教学水平。语文组接着聘请薛根生、李葆春老师为指导老师,数学组聘请刘润玉老师为指导老师,定期听课,专家与老师们一起走进课堂,一起听课、研讨、交流,亲身指导老师的课堂教学。并依照广阔老师的要求邀请教育教研专家来校指导、讲座。(2)、研训结合,提高校本培训的针对性。研训一体化:即一方面,

5、通过培训提高老师的科研素养和才能,通过科研才能的开展带动学校教改的深化开展和培训内容的深化,实现学校的良性开展。另一方面,努力实现科研与培训的成果互相转化,构成良性循环。在课题治理上,我们遵照学习领会内化创新开展的路子,建立校长、教研室、教研组长三级治理网络,制定和完善有关规章制度,抓好教科研工作治理流程即目的治理、过程治理、评价治理。人人参与,全体合作,充分显示了校本培训的全员性和主体性原那么,营建了浓重和谐的科研气氛。同时,积极做好课题实验的宣传和推行工作,使各项课题实验可以扎实有序地得以开展。 五、培训对象:全校教职员工均按照学校培训方案参加各项培训活动 六、组织机构与保障措施:1、成立

6、校本培训领导小组,负责全校的校本培训领导协调工作。 组长:组员:2、构建学校接着教育校本培训治理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调,列出培训对象、内容、时间、方式,及早公布。 3、建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训方案,自主培训活动材料。把老师参加培训情况作为老师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依照。4、培训人员要加强学习,不断提高专业水平。培训前应制定培训方案,上交区教育学院师训部审核存档,培训方案应包括培训的目的、措施、时间、详细内容等。 5、建立考核和奖惩制度,调动老师的积极性,施行过程监控、结果考核。重点考核老师校本培训常规工作“六个一(1、上一节教研课 2、撰写一篇教学反思或教学故事 3、制造一个媒体课件 4、主持或参与一个科研课题并完成一篇科研论文 5、精读一本专业书籍)完成情况6、每学期参加一次教育教学类竞赛,考核结果纳入老师年度考核内容。七、详细安排:

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