1、天道酬勤2023学校年度人事工作参考总结篇一：学校年度人事工作总结人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目的，紧扣学校2023年工作重点，按照学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：1、做好新教师的上岗培训工作。今年新招聘8位教师，开学前组织的新教师培训。培训的主题是：走进书生中学，理解魏书生的教育思想，理解书生中学的规章制度。通过培训使新招聘的教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。2、做好一年一度的教师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严峻的征询题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校
2、长作耐心细致的说明：一是要大家能正确对待。二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年处理。大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。3、为教师办实事。本学期重点处理了校编教师的医疗保险参保工作。往常校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，处理了教师的后顾之忧，为以后接着做好这项工作，打好根底。4、做好教师变动的善后处理工作。本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留征询题的处理。5、本学期为了配合学校中心工作，接着制定和完善学校制度和有关规定
3、。(1)甲流期间，制定了关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定。(2)制定了关于教职工产假的重新规定。(3)制定了书生中学关于禁止有偿家教的有关规定(有待行政会议讨论)。6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校给予的职责，坚持为教师效劳的主旨，既要效劳教师，又要坚持原那么。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师效劳，诲人不倦地解答教师的疑难征询题。下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事：1、按照学校工作的安排做好2023学年教师增资方案的测算;2、接着努力做好教师住房公积金工作。篇二：学校年度人事工作总结人事干部协助校
4、长管好学校人事及档案。1、坚持四项根本原那么，认真学习和坚持执行党和国家的人事政策、制度和规定，认真贯彻上级有关人事工作的指示。2、负责本校教职工的调配、借用、聘用、辞职等有关工作的报批、审核并办理有关手续，负责接收大、中专毕业生工作以及新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。3、负责本校教职工的工资、基金核算、福利、资金、津贴以及升晋级和奖惩的报批和治理工作，及时正确地做好各种统计报表。4、负责承办本单位教职工离退休、退职人员的报批和治理，协助学校领导做好专业技术人员职务考核、聘任、材料搜集、数据统计并办理聘任手续，负责干部任免的报批工作。5、负责本校教职工人事档案的登记、整理和归档治理工作，
5、指导和协助教务处做好专业技术人员业务考核档案的治理。6、热心为教职工效劳，理解和关心本校教职工的要求和困难，协助做好知识分子政策落实工作，处理好教职工的实际困难征询题，协助领导做好教职工的思想工作和有关政策的宣传、解释工作。7、负责做好本校专业技术人员的需求预测以及教职工的业务进修、岗位培训的方案安排工作。8、负责本校的平安保卫工作。认真执行上级有关平安保卫的规定，制定本校平安保卫规章制度以及单项平安规定，催促门卫严格履行岗位职责，经常检查催促校有关部门做好危险品、贵重物品、财务的保管工作，定期检查消防器材，安排夜间、节假日和寒暑假的值班。9、协助做好本校的计生工作，负责做好本校的计生报表和建
6、卡检查工作。10、负责本校文件的收发、传阅、保管和清退工作。篇三：学校年度人事工作总结学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和效劳于这一中心;表达这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规治理和深化开展教学改革。教学治理是学校治理的重要组成局部，强化教学治理，是全面提高教学质量的一项有力措施。为提高我校的教学治理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学治理工作标准化、民主化、科学化、制度化，现制定宝钢新世纪学校教学治理制度。一、教学治理的指导思想：学校教学治理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生开展为本，通过教书育人、效劳育人、治
7、理育人，面向全体师生，大面积提高学校教学质量。学校教学治理的总体要求是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为根底，以目的治理为核心，以教学评价为按照，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量治理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师集体负责制。学校教学治理的根本原那么是：坚持以人为本的原那么;全面贯彻教育方针的原那么;以教学工作为主的原那么;依托广阔教师的原那么;深化教学第一线的原那么。二、教学治理系统及其职责：学校的教学治理系统，由“决策机构、“操纵机构、“执行机构三局部组成。各教学治理机构的组成及其主要职责是：(一)决策机构学校教学工作决策机构由校委会成员组成。其主要职责是：1、
8、按照国家颁发的教学大纲和课程方案组织教学活动，执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议。2、制定学校教学开展规划、学年度学校目的治理内容。3、制定学校的学期教学工作方案，负责检查教学方案的落实。4、从实际出发，按照教师教学情况提出教学改革和教学研究的方向、要求、引导教师改良教学方法，优化课堂教学。5、决定并安排学校教职员工的工作任务。合理掌握使用教学经费。6、对教学操纵机构的工作进展指导、监视、负责调解和处理教学工作中的矛盾。7、定期对各教学部门的工作及教学质量进展考核和评价。8、指导和推进教师、特别是青年教师的业务进修活动，协助他们提高思想和业务水平。9、经常深化课堂听课(每周2-3节
9、)，参加教研组、年级组活动(每月1-2次)，召开各品种型的座谈会，加强与教师、学生的联络，掌握学校的教学情况。10、定期召开教学行政会议，及时做好教学工作总结。(二)操纵机构学校教学工作操纵机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成。其主要职责是：1、按照教学决策机构决定的学年、学期教学工作任务，负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表。2、定期向教学决策机构汇报教学情况，提出改良教学、提高教学质量的意见与建议。3、定期召开教研组长、年级组长会议，推进教学研究工作的开展，并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作。4、定期检查教师执行宝钢新世纪学校教学工作常规的情况，对他们的教学质量进
10、展考核和评定。5、定期检查作业修正情况;检查学生的学习成绩，觉察征询题，及时纠正。6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试;7、有方案地听课(每周2-3节)，定期深化教研组指导教研工作(每月2-3次)，经常保持与教师、学生联络。8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的治理工作。(三)执行机构学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责。其主要职责是：1、按照学校的工作方案，结合本学科的特点，制定本学科落实学校教学方案的细那么和提高教学质量的措施。2、组织本学科教师施行宝钢新世纪学校教学工作常规，经常检查教师的执行情况。3、定期分析教学质量，并向决策机构和操纵机构汇报
11、情况。4、组织开展好本组的教育理论学习，抓好教学研究，做好教学改革的实验与推行。5、组织好本组教师特别是青年教师的业务培训和进修工作。6、组织落实本学科的课外活动方案及辅导讲座，组织好学科竞赛活动，调动学生的学习积极性，使之学得生动、爽朗。7、定期组织本组教师开展教学研究活动，积极开展教学竞赛。8、做好本学科教学工作经历的总结及教学材料的搜集、治理工作。三、教学治理的有关工作：1、教务工作：安排好“四表，即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表;本着“有利于教育、有利于教学的原那么，检查催促各部门及教师制定好学期教学工作方案与总结;抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分
12、析;抓好教学辅助部门的治理工作。2、教学常规：要认真落实我校制定的宝钢新世纪学校教学工作常规中所规定的各项要求，严格按照教学工作常规的各项规定组织教学。教学常规牢牢把握“三个环节：备课，强调“三个结合(即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;根本知识、根本技能与根本思想方法相结合;知识体系、心理素养与德育渗透相结合。);上课，强调“三个不准(即不准上无教案欠预备的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课。);作业修正与课后辅导，强调“三个精心(即精心选题、精心批阅与精心讲评)。3、教学过程：明确学年度教学工作目的及规划;学期初，制定学期工作教学方案，安排好“四表，做好教学的各项预备工作
13、;学期中，要按照教学方案及学校的有关规定，做好各年级的月考及教学工作的检查统计。实行“一考三会制度即一次单元月考后组织一次全体或学生、家长大会、组织一次年级教师的教学研讨会、，要通过各种渠道掌握科学信息，进展教学质量的考核与分析。组织好科研教研及有关课堂教学活动，推进教学研究与教学改革工作;学期末，要做好总结，组织好期末考试，做好考试成绩的统计与分析，对本学期的教学工作进展评估和总结。布置学生假期作业，安排好学生的补考，写出教学工作总结，做好有关教学材料的搜集、整理、入档工作。4、教学研究：学校的教学研究工作，每个教师都要积极参与教研课题和教改实践，每学期应有一篇教研论文或教学心得交教导处备案
14、。强化“向课堂40分钟要质量优化课堂教学的认识，做到有创新、有过程、有总结。进一步标准教学活动，促进“备、研、授、评一体化。每位教师每学年都应有至少一堂配合教改的“研究课、“观摩课、“公开课或“优质课等课堂教学研究活动。每学期要在总结经历的根底上，召开一次全教研组教师参加的教学研究与教改经历交流会，好的经历材料要及时上报教导处。每年学校组织一次“教学论坛活动，每学期组织二次初三教学工作研讨会。5、教学评价：对每次考试成绩进展教学质量分析评估，各学科组(或年级组)进展分科评估。最后学校正全校的教学工作和教学质量进展综合评估。教学评价坚持做到“三个落实：落实日常检查(教研活动开展、上课等情况检查)
15、;落实教学要求(即教案、听评课记录，学生作业修正等常规教学情况教导处将组织行政领导、教研组长等专人进展一月一检查，);落本质量评价(即认真进展月考与期考成绩分析，通过学生成绩反思教师教学方法;及时反响期末征询卷测评情况，以学生满意率上下作为分析要点激发教师们的自我学习动机)。6、教学制度：除宝钢新世纪学校教学工作常规外学校同时建立以下教学治理规章制度：宝钢新世纪校本教研制度宝钢世纪教研组工作常规宝钢新世纪学校备课组常规要求宝钢新世纪学校课堂教学评价方案宝钢新世纪学校教师评价制度宝钢新世纪学校教学质量监控体系教学治理要逐步实现“三个优化。第一，优化治理途径：一是校长室教导处教研组、年级组备课组任课教师教学治理链。强调教研组长、年级组长在教学治理中的核心作用;充分发挥任课教师参与学校治理的积极性，强调教研组长、备课组长对教师进展课堂教学治理的作用。第二，优化课程建立：在加强根底性课程开设的同时，合理开设好周六提高性课程，通过两条途径的齐抓共管，促进教学质量的提高;开展师徒结对活动，加快年轻教师的进步速度。第三，优
