1、2023年师范生学校见习汇报材料 一:见习目的;真实感受学校教育，增加师范技能，学习经验. 二:见习时间:2023年11月26日-2023年12月3日 三:见习地点:省试验学校学校 四：见习人：教育学院08级初等教育班 五：见习过程 在我心中见习是一个严峻的词，在军队中见习就是要拉上前线真枪实弹的进入战斗.教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新颖和感动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗. 重返学校，让我想起一句成语，故地重游.这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御.而这一词汇，却在我走入学校的第一步起，根深蒂固.五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最奇特的一笔
2、勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完善结合，留给我的都是弥足贵重的财宝。 第一天，我和小组成员准时到达省试验学校学校，一切都支配好后，我们开头认真学习了，快速笔记开头，恨不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，学校生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言.我当时的表情只有一个，向我开炮.幸好老师教的好，方法新颖.我见习的班级是四班级6班，我最喜爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动.在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样
3、可以增加同学的理解并快速消化.她给我一种梦想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟.在学校的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的同学根本没有时间去想其他，同学的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她.她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六.这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了.她的方法就和她的外表一样年轻.这么老资格的老师还照旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗 老师温存秀丽大方，她的教学方法有很多亮点，由于她的方法我
4、还不敢用，由于讲不清楚就会误导同学.老师对同学的一句赞扬，成为课上的催化剂，教育同学们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们呈现了，这是老师们惯用活泼课堂的绝技.就连数学也不光走单调规律路线了，奇异实际的缔结，扩展孩子动脑思考，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解. 第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当同学们放学后，我被吵的弄不清楚东西南北了，在学校见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩. 其次天，我们对路生疏了，可没有了新颖感觉，把握了学校的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。 以后的几天一样就是听，经验的吸取。我觉得有几个同学不怎么
5、发言，很沉闷，可下课了又特殊活泼。总之就是这样，上课不发言，争辩中顽皮捣乱。我开头认真的留意这些同学的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？-不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致同学的性格进展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，由于心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受确定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？ 教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范同学不仅要对自己所学专业课要有扎实的根本功，更要充实更多的现代技术，会使用还缺乏以，现代教学技术还要到达进展同学思维效果和激发同学爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。 在这个问题上我有很多思考，并想从中找到一些方法和关心同学，把他们从苦难的泥潭拉出来。短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师.这五天里，我不仅学到了老师们教学的经验与方法，在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有十岁孩子教给我的真情。 4
