1、关于进步的演讲稿 关于进步的演讲稿篇1各位老师，各位 同学： 你们好。我叫xxx，非常快乐站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是读书使人进步，求知使人成长 亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高快乐兴的走进学校时的情景。你还记得，我们翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗。因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋。 我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造
2、的冲动与执着，不倦的探寻与思考hellip;hellip;。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢。晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢。狄更斯说过，我所收获的，是我种下的。每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生。在这里，我且用一首诗与各位共勉：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。确实，
3、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度。攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音。 培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉
4、。知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路;在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的此岸。 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生。让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花。让智慧之光照亮我们的心田。我们用拼搏书写一个无悔的青春。 关于进步的演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。我今天演讲的题目是我爱
5、进步。 时而盘旋，时而低掠，时而纹丝不动hellip;hellip;它一忽在人眼前画着优美的弧形，它会停在花丛中为人类酿造最甜的生活。 每一只蜜蜂都要经过一段辛勤的劳动才能酿造出自己的生活。 我曾经是一只懒蜜蜂，在刚上学的时候，我是班上倒数的学生，我觉得自己很差，很差，同学们都不愿意跟我玩;父母每天总是愁眉苦脸的，尤其是亲戚朋友在一起时总是谈他们的子女多么聪明，而我父母只能默不作声，我知道他们很难受;老师也不断对我鼓励，但一次次的失望。有一天，我看到一本书，是关于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟我就是小蜜蜂。我暗暗下决心：一定要争气，一定要进步。我应该像辛勤的蜜蜂一样努力，我要努力去追、去赶，这样才
6、能不辜负父母和老师的期望。于是，我每天都在努力，几乎把所有的时间都花在学习上，周末我看见别的小朋友在玩，但是我不能去，因为这样我就又会落下，不能让之前的心血白费、前功尽弃。我一定要付出所有的努力，一定要进步。我在向每一次的考试冲击着，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的战袍去奋斗，我每天都在跟成绩赛跑，我相信有一天我一定会成功的。 鲁迅先生说过。必须如蜜蜂一样采过许多花才能酿出蜜来。倘假设叮在一处所得的就非常有限，非常枯燥了。我们都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奋斗才能成功。回忆你的过去，你会发现，成功是靠自己创造的。如今，经过了我的一次次奋斗，现在我终于在班上名列前茅，父母、老师、同学都为
7、我的进步而快乐。这是我进步的结果，我一定要保持下去。我爱进步。 谢谢大家。 关于进步的演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位评委，老师、家长朋友们： 大家好。 我演讲的题目是给孩子一个可以仰望的身影。给孩子一个可以仰望的身影是我的愿望、是我的追求hellip;hellip; 岁月流金，似水年华，感慨之余，我才庆幸，阅读如花香，丰富了我的内心;思考如鼓点，激起我奋进的激情。 都说读书的女子最美丽。可惜，我只是一个极普通的女子，相貌平平，没有高档的化装品，没有名牌的时装，在这滚滚红尘中，我素面朝天，唯用书香来美容。 毕业不久，就赶上新一轮课改在全国轰轰烈烈展开。学校号召我们师生积极行动起来，与好书为伴、与
8、经典同行、与大师对话。我因此有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，再次翻开尘封已久的唐诗、宋词，一股诗香扑鼻而来，儿时那种对诗词的热爱又奔涌而出。 聆听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为教师的经典读物，每天课前十分钟和学生一起学习，一起诵读，心灵变得格外安静祥和。夜深人静，我心怀景仰，倘佯书海，从弟子规到千字文，再到三字经、论语、大学 读书不仅丰富了我的文化底蕴，使我迅速成长起来，也让我的课堂充满了活力。课堂外，我注重做名师的学生，珍惜每一次可以学习的时机，如饥似渴地学习观摩名家的课堂实录，融会贯穿，勤学苦思，让我的课堂教学也充满魅力，形成了自己独特的教学风格。 渐渐的，会有老师告诉过我，：瞿
9、老师，听你的课是一种享受，难怪学生那么迷恋你。是的，我的学生常常会抱怨：老师，你的课怎么那么少啊老师，要是每一节课都是你的，那该多好呀。 这难道不正是我用书香美容的效果吗hellip;hellip;悠香久远而耐人寻味，可我知道这效果离我的目标还很远很远hellip;hellip;我一次又一次的提醒自己充实自己，给孩子一个可以仰望的身影 为了这个美好的愿望，我的阅读面不断地扩大，觉得书读得多了，心灵也仿佛被清洗过一般，变得清澈、明亮。于是教师这份工作做起来也有一种得心应手的感觉hellip;hellip;这都归功于一本本好书：读苏霍姆林斯基的给教师的建议，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。
10、读了魏书生的班主任工作浅谈，让我明白了班主任应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基;阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来 最喜欢李镇西老师的昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，而我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。 就这样，一路走来，我与阅读同行、与书香为伴，进步着、思考着、快乐着。 有人说，一个好的老师，一个学科素养高的老师，他本身就是一本好书，让学生百读不厌。9月份，我有幸调入了永昌小学，因为事先有人提醒我，让我别给家长和学生知道自
11、己调走的消息，所以，没有辞别，我悄悄地离开。但令我想不到的是竟然有三位优秀学生随我之后也到了永昌小学。家长们对我说瞿老师，孩子在你身边，即使你不教他们，我们家长也放心hellip;hellip;个别同事还开玩笑说：瞿老师，这是名师效应，这话让我惭愧hellip;hellip;我知道自己没有那么大的魅力，这是咱们永昌小学的魅力，是咱们永昌小学一个个名师共同造就的魅力。 融入永昌生活，能够在这片浸润书香的沃土里躬身耕耘，沐浴着书香的纯露，真的幸运极了。学校领导重视阅读，注重提升师生文化底蕴。看吧，每天那三十分钟阅读课上，老师引着一群天使般的孩子一起静静地阅读着，他们穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感
12、悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。冲动人心的故事，扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字，纷纷在孩子的心中生根、发芽，淘气的马小跳、勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮，神通广阔的孙悟空，漂亮的米兰老师他们都已经活在孩子们的心里了，此时的间间教室已经不是一间间教室，而是永昌师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀。而正是这一道独特的风景铸就了永昌小学璀灿的校园文化。 参加永昌小学这个大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的压力，以前的我总认为自己的文化
13、修养还不错，融入永昌小学的生活中，才知道自己的浅薄无知hellip;hellip;才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的无字之书，身边的人，身边的事更值得自己去细细品读。 这里是真正的书香校园，这里的老师们一个个都可以成为我阅读的好书： 在辉校长身上，我读到了教育的真诚，唯有真诚才能创造出学生需求的教育;从石庆华老师身上，我读懂了教育者的执箸，唯有执著才能为学生的成长谋求更多的幸福;还有王正芳、寸丽芬、何菊芹、张丽君、孙文响、段红梅、王会萍可惜，时间不允许我在这里将永昌小学的这些名师一一列举出来。各位亲爱的老师，从你们身上我读懂了，教育必须坚持永恒的修炼修炼自己的心态，让它平和淡泊;修炼自己的气
14、质，让它高雅脱俗;修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁hellip;hellip; 是的，你们一个个都是我百读不厌的好书。作为永昌小学的一员，我怎能不重新审视自己，给自己重新定位目标呢 在这里，且让我模仿陶行知先生的每日四问，也对自己提出三个问题，就叫做我的一日三问吧： 首先我问自己：今天我读书了吗其次，我问自己：今天我思考了吗最后，我为自己：今天我进步了吗 这每日三问是我书香美容的秘诀。爱美之心人皆有之，成人爱美，孩子也爱美。这里有我的学生，假设我问他们，你们希望瞿老师更美吗假设我问所有孩子，你们希望你们的孩子更美吗听听，多么响亮的声音，他们都希望自己的老师魅力，美丽。我没有申请到书香美容的专利，让我们携起手来，书香美容。让我们躬耕于三尺讲台，给学生一个清晰的身影，一个可以仰望的身影。 看完关于进步的演讲稿的人还看： 1.学习进步演讲稿3篇 2.鼓励学生进步的演讲稿 3.高三进步生演讲稿 4.成绩进步演讲稿3篇 5.关于成功的演讲稿3篇 第9页 共9页
