1、结合两学一做自我批评 2023两学一做批评与自我批评材料篇1开展两学一做学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进两学一做取得实效。 在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。 开好民主生活会
2、，关键是要认真开展批评与自我批评。 开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。 对待批评时，要认真听取，虚心接受，有那么改之，无那么加勉，实事求是地站在党性和党的原那么的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向开展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认
3、识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮助的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和缺乏，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果外表上是批评实那么上是夸奖一团和气，没有到达批评和促动的目的。 自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合两学一做学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的
4、汇报思想，以便到达更好的效果;不能浅尝辄止，浅薄的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实那么空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否那么，这样就导致了走过场，没有实际意义。 两学一做学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其根底是开好两学一做学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵抗四风，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把效劳群众工作落到实处，做一名合格党员。 2023两学一做批评与自我批评材料篇2为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，近日，外国语学院本科学生党支部以认真学习党章贯彻讲话精神争做合格党员为主题召开两学一做民主生活会。
5、 分析违规案例强化党章学习 会上，同学们通过分析国内近期发生的违反党规党纪案例，联系具体党章规定，与大家一同回忆党章的学习。英语131班刘闯同学关注了某县委书记违规借用越野车事件，认为这种奢靡之风是损害党群干群关系的根源，党员应当牢记并履行好自己的义务，全心全意为党和人民的利益而奋斗。英语132班许佳佳十分关注公款消费问题，她以近期某些官员用公款宴请好友一事为切入，指出党员要发扬艰苦奋斗的精神，用党风、政风带动民风。英语141班李坤同学对于某些领导干部违规开销、以权谋私的案例发表自己的见解，她认为违背了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，应当切实改进会风，厉行勤俭节约，对于违规
6、开销采取零容忍的态度。通过深入、全面地剖析问题，同学们理论联系实际，回忆党章党规的学习，强化党员意识和党性修养。 研读系列书籍贯彻讲话精神 英语131班卞浩伟分享了阅读谈治国理政的心得体会，他从四个全面布局、促进经济持续开展、推进国防和军队现代化建设等方面谈到对国家未来开展的期待。英语132班张璐以摘抄和讲解的方式，指出大学生党员在读书和学习中的三个境界，诠释用典一书如何将中国传统文化与社会主义核心价值观完美融合，使得文件报告更加形象化、更具说服力和感召力。英语131班吴双从领导力就是说对十句话中总结出大学生党员如何带头发挥先锋模范作用，带动整个班级的成长开展，并引用彼得德鲁克领导力不是头衔、
7、特权、职位和金钱，而是责任阐释她对于领导力和责任的理解。通过阅读系列讲话书籍，同学们贯彻领悟讲话精神，加深树立核心价值观念。 严守党章党规争做合格党员 学生党员就如何做一名合格的共产党员进行讨论和交流，同学们纷纷结合自己的经历体会，积极踊跃发表观点，形成良好的讨论范围。英语141班张珈熙同学总结出三个要点多读书、接地气、多问为什么得到在座学生党员与入党积极分子的一致认同。英语132班纪仁同学在张珈熙的根底上，进一步阐述了党员从思想和行为两方面保持先进性的重要意义。英语132班孙思涵同学那么从大学生党员的角度出发，鼓励大家直面自身的缺点缺乏，并补充谈到专业学习的重要性。 党总支副书记任金晶结合两
8、学一做学习教育成果，鼓励学生党员在学生群体中发挥表率作用和奉献精神，从周围环境中学习和开掘身边事例，综合性地思考看待问题，把学习理论知识和践行三严三实结合起来，积极探索创新党员先锋工程。 经过学习与探讨，学生党员和入党积极分子们对于党章党规的领悟更加透彻，对于如何做一名合格党员有了更深入的理解和认识。本次民主生活会作为两学一做主题教育的重要组成局部，将学落实到强化理想信念上，扎实推进外国语学院学生党支部从集中性教育向常态性教育延伸。接下来，学生党支部会继续开展两学一做主题教育活动，将做合格党员落实到具体行动，通过一馆一册一组学习成长平台促进学生党员学习教育新常态。 2023两学一做批评与自我批
9、评材料篇3通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。 何谓敬畏。敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验天网恢恢
10、，疏而不漏这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。 作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党 规党纪，就是为了让自己懂得党章是规矩，党规党纪是底线，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。 当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。现结合自己工作生活，谈谈心得体会： 一、常怀对
11、党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。 只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道人的欲望是无限，一旦翻开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是付出与回报，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民效劳，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。 二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。 牢记小时候听过一句话，叫小时偷针，大时
12、偷金，也就是古人所说的莫以恶小而为之的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩而不同意，堂侄甚是生气 责问那叫当什么官，我答复以我的官不是为你当的;另一件事是一个工作中认识的朋友问现在养殖，政府能补助多少，我回复以你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。 三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。 做
13、为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否认，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。 古人云。畏那么不敢而德以成，无畏那么从其所欲而及于祸。只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有先天下之忧而忧革命情怀，才会有心有善念便行善事为民作风。同时，学习党章
14、党规党纪，还要与当然的纠正四风、三严三实教育和落实四个全面战略布局结合起来。 2023两学一做批评与自我批评材料篇4按照部党委专题民主生活会安排，根据开展学党章党规、学习列讲话，做合格党员学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。 一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施 两学一做学习教育开展以来，通过认真学习党章、系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，
15、在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。 一是理论学习不够深入。突出表现在。对创新理论学习和理解还hellip;hellip; （一）精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲缺乏，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 （二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己
