1、2023年春季小学教导处工作总结二篇2023年春季小学教导处工作总结二篇不经意间，工作已经告一段落，回忆这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢以下是小编帮大家整理的2023年春季小学教导处工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。范文2023年春季小学教导处工作总结一在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作方案，全面落实学校工作方案，努力提高教育教学质量，促进教师的专业开展和学生综合素质的提高。一、加强教师的专业学习，努力提高教师的专业素质。1、继续开展教师读书工程活动
2、。本学期，学校为促进“读好书，写好字活动的开展，促进教师读书工程的开展，在xx区教科室推荐的书目中为每一位老师购置了一本书籍。老师们在读书活动中认真做读书笔记，撰写读书反思。学校举办了教师读书论坛活动，促进教师读书的交流，提高教师读书工程的实效性开展。2、加强教科研学习，开展学科微课题研究。将教研和科研相结合，以教研组为主阵地，开展教师理论学习和教科研学习。在此根底上，各教研组的教师们将理论学习和实际教学工作相结合，积极反思，开展微课题研究。本学期，学校语文教研组开展了提高小学语文识字教学与写字教学实效性，数学组开展了学生课堂习惯研究，英语组开展了如何培养小学生良好的英语学习习惯，品生社组开展
3、了课程资源的开发与利用研究，科学组开展了科学课教学中学生合作意识的培养，综合实践教研组开展了小组合作学习研究。二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。1、认真落实xx区小学课程实施水平评价方案试行，完善学校课程方案，落实课程管理，加强各级课程的过程化管理，不断提高课程实施水平。在此根底上，将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展了国家课程的校本化研究。本学期，各班级开发了剪贴画、瓶盖艺术、盘中画、陶笛、葫芦丝、把戏跳绳等特色校本课程。2、各教研组认真学习区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅
4、导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反响。3、借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学根本标准，开展高效课堂研究。本学期的学校“教科研活动月课堂教学研究中，张xx老师、曹xx老师、赵xx老师、薛x老师、张x老师、李x老师、曹xx老师、丁xx老师和xx老师执教了“一师一优课的评优课例；赵x老师、丁xx老师和张 x 教了教办的展示课；赵x 、张x 、张x师、刘x师、胡 x 师、马x师、马x师、李x师、刘x师、马x师和曹x师执教了校级展示课。4、教研组每学期初制定教研方案，每月有教研总结。每次教研活动在尝试“确定主题制定目
5、标设计方案实施研究总结提升的根本途径和方法下，将教研活动落到实处，开展教研活动的课程化研究。本学期，科学教研组成功举办了港沟教育办科学大教研活动。5、完善学生评价方案，促进学生综合素质的开展。在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长开展的过程，开展无分数评价。在本学期在各项评选中，学生们获得了很多奖励。其中，五年级一班的x和六年级二班的x获得“xx市优秀学生干部。在202x年xx区小学语文素质大赛“书法比赛中，x等九位同学获得一等奖，崔凯欣等九位同学获得二等奖；在202x年xx区小学语文素质大赛“写作比赛中，x等五位同学获得一等奖，x等三位同学获得二等奖。2023年春季小学教
6、导处工作总结二这学期，我校认真学习和落实上级教育部门文件精神，立足实际，推行“停课不停学，努力提高课堂教学效率，提升我校办学品位。一、做好线上教学工作。3月份，我校迅速启动线上教学，每天全体师生同步听课。下午，教师利用听课笔记、答疑日志等通过钉钉直播，进行线上教学、辅导答疑，与学生互动，批改作业。利用钉钉群的表格在线编辑功能，各科老师每天及时统计本学科学生答疑、作业提交等情况。老师对没参加答疑或作业经常不写的学生，或钉钉 、微信私下交流，做实“在线教学效劳工作。个别教师有时存在线上学生作业局部未批改，中心学校要的佐证图文发送不及时等教学松懈现象。二、制定线上与线下教学衔接方案。随着各班陆续返校
7、复课，防疫期间线上教学模式也随之结束，教师相机制定教学衔接“一学科一方案。进行线上教学总结，合理安排教学进度。各科利用一周或两周时间，制定每天教学衔接安排表，对线上学过的单元知识点，课堂上再次整理复习，集体补学；对少数学生知识点脱节，实行个体补学，教师利用下课、午休时间对学困生进行辅导，补缺补差。三、加强教学管理，保证教学质量。利用周会，结合白泽湖乡中心学校教学常规细那么，教导处在备课、上课、作业批改等方面就提出了具体规定。每月进行一次备课作业检查，如实做好记录，并在全体教师会议上通报。从检查来看，全部完成并认真标准批改的学科：一语二数三数、四语四英、五数六数六英等，包括课堂作业、根底训练、自
8、购辅导作业、试卷。但在中心学校期末评估检查中也发现一些问题，如：个别老师二次备课没有改动或改动极少，听课节数过少，根底训练局部没有批改等，下学期对这些方面要有所整改。四、加强教学研究，提高教学水平。1、继续加大学科教学与信息技术整合的研究。全体教师要有方案地提高自己电教手段的辅助教学功能，进行资源共享、学科整合。有效制作和使用课件，参加论文评选、省资源平台相关大赛等活动。2、积极参加各类竞赛活动。指导学生参加市中小学生制作、“防控新冠疫情主题征文等活动，教师积极撰写学科论文、电教学术作品等参加评选。并陆续获得各级奖次：教师多人次获区级电教六项作品一二三等奖，“防控新冠疫情主题作品也多人次获等级奖。总之，提高教学质量不是一句空口号，它需要老师多付出，扎实而创新的日常工作。学校领导也要想一想，如何提高教师教学积极性、工作主动性教师也要想一想，如何使学生学得轻松，扎实在这方面还要多研究探讨，取得好的做法。这样才能使下学期教育教学成果上一个新台阶！
