1、城吕小学科技节活动方案 一、指导思想 为引导学生从小树立爱科学、学科学、用科学的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校学生素质教育，丰富学校文化生活。 二、活动主题：科技引领未来创新改变世界 三、组织机构： 组长：z 副组长：zz 成员：zz 四、活动时间：12月6日到12月12日 五、活动主要内容及具体安排： （一）科技小创造评比活动。 1.小创造是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不满意、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计
2、，制造出目前还没有的，更满意、更方便的新物品。它同大创造比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多。 2.参加对象。三到六年级的学生。 3.竞赛时间。各班在12月11日前将作品及作品说明书上交电教处。要求每班择优至少1件。 4.评比方法： 新颖性。新颖性是小创造制作的首要条件，一件技术作品是不是小创造制作，首先要看它是否具有新颖性。结构创新作品的结构合理，突出设计特点。功能创新作品不拘泥于常规，具有新的功能。选材创新学会选择材料，鼓励对作品的选材进行创新。 实用性。搞创造制作，目的就是为了满足社会的需要，所以实用性相当重要，所谓实用性，就是指新创造制作
3、具有使用价值，能解决实际问题。 先进性。先进性指创造制作在技术水平上超过同类产品，具体的说，就是创造制作作品在解决实际问题时，所使用的技术更先进，所使用的材料，比原先的更牢固，更节省、更有效、产品性能比原先的更好，用途更多，工艺流程更简化，制作本钱更低。 制作精良。比例准确作品比例适当，方圆清楚。结构稳定作品精致、稳固。操作灵活活动局部运转正常，操作灵活。外形美观作品外观简洁，富有美感。 同时，上交作品要求配套打印稿作品说明，说明中应包含创意灵感和核心原理。 从以上四个方面进行评价，评比出一、二等奖假设干名。 评委：zz （二）城吕中心小学科普知识竞赛。 1.参加对象。三到六年级学生，各班选出
4、四名学生参加比赛。 2.比赛时间：12月9日下午两节课后。地点：养正楼三楼阅览室。 3.比赛内容。科普知识竞赛（学校分年级提供科普知识内容）。 4.奖项设定。根据竞赛成绩设一、二等奖。 （三）科技制作竞赛 1.比赛内容：低中年级：卡通赛车模型直线行驶；高年级：大黄蜂舰载机模型直线行驶。 2.比赛时间。12月2023日下午两节课后。 3.比赛器材由市教师开展中心供应。（1）卡通赛车器材每套13元。（2）大黄蜂舰载机器材每套13元。 4.奖项设定。直线行驶总分20230分，进行两轮竞赛，两轮的成绩和为该选手的总成绩。根据竞赛成绩设一、二等奖。 （四）三到六年级根据活动主题科技引领未来创新改变世界出一期科技知识的专题展板，学校提供展板底板，各班由学生自行制作，各班在12月8日前制作好，学校将组织展评并评比，展评地点另行通知。 评委：zz （五）进行一次科普知识的讲座。将邀请科普专家来校做一次科普知识的专题讲座。
